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人巧不如家伙妙。工具没有帮助管理落地未必是其本身不好,而可能是在应用过程中跑偏了。适用才是硬道理,不得要领、盲目施用只会适得其反、得不偿失。素质模型随着在各大企业中应用和推广,已经成为人力资源业界一个耳熟能详的“关键词”,也逐渐由一个“舶来品”——“花瓶”角色变成企业人力资源管理措施落地的重要工具,但对于很多对素质模型刚有所了解、还没有开始予以应用的企业来说,如何对其进行选择仍是一个充满了困惑的问题。为什么要建模用模型描述系统的因果关系或相互关系的过程即为建模。素质模型体现的是人才的模型、标准,它可以应用于人才的选、育、用、留各个环节,这是素质模型工具层面的作用。但在考虑“为什么要建模”这个问题时,了解这些远远不够,还要将其放到整个企业发展的角度来考量。素质模型不单纯是一个模型、标尺,它更是一种在不同企业发展阶段、不同组织架构下的人才管理工具,其核心的目的是通过强化人员能力提升和改进组织效率和业绩,保持组织的发展活力和竞争优势,这通常也是企业高层思考和决定如何开展人才管理工作的出发点和立足点。因而在思考“为什么要建模”时,就要对整个企业的发展阶段、经营管理做出诊断,进而在此基础上系统性、全面性、长远性漫之学园

最近,一位在超市做某品牌乳制品促销员的朋友很郁闷,原因是老板拖延支付工资,几乎每个月都如此。老板既不告诉具体什么时间,又不解释推迟的原因。这不但严重影响其工作的积极性,连爱人也很不满意,于是给她出了个“以其人之道还治其人之身”的“阴招”：当这个品牌某品种缺货时,你不进货了,如果老板来了,你就告诉他货刚刚卖完,他肯定说不出什么来。你只是少赚几十块钱,而老板要少赚数百甚至上千元。笔者从这位朋友了解到,她促销的这一品牌的销量占这个超市乳制品的四分之一,计算下来,看得出来这招够狠——让老板每月少赚个千八百元不是难事。透过这件看似芝麻大小的实例,我们的企业经营管理者们是否意识到：善待员工,也要让员工家属感受到善意,否则员工家属必然会拖企业的后腿。企业是否常常集中精力于员工管理,而忽略了另外一种后台力量的介入——员工家属？在正常情况下,每个员工背后都站着一个家庭,三口之家也好,五口之家也罢,家属都是一个强大的智囊团。既可为员工出谋划策,也可影响着员工的情绪与工作质量。同时,负面口碑也会被家属广泛传播,导致企业的负面信息洪水般泛滥。警惕“负效应”每个员工都肩挑一副扁担,一头是企业,一头是家庭。无论哪头负担过重,都容易导致扁担在漫之学园

【摘 要】广西北部湾经济区开发,从整体上带动和提升了该地区经济发展水平,为学生就业提供了有利条件。然而,这个地方国际贸易专业毕业生的就业状况却并不令人乐观,其原因在哪里,笔者进行了认真分析。【关键词】高职高专 国际贸易专业 就业难 综合素质 发展广西北部湾经济区开放开发,推动广西经济社会全面进步,从整体带动和提升了该地区经济发展水平,对促进和完善该区的就业服务体系,多渠道、多方式增加就业岗位,扩大就业规模,改善就业结构提供了有利条件。然而,在这个地方,高职高专国际贸易系专业毕业生的就业情况,却并不令人乐观,其原因到底在哪里,笔者以为：一、国际贸易专业应届毕业生与用人单位需求存在差距1.应届毕业生实践知识弱,理论与实际操作有距离,企业需要懂得高新技术、操作能力强,能够快速适应岗位并有发展后劲的高技能人才,而目前的毕业生一般达不到企业的要求。2.专业人才的需求从学历上来看,其中本科学历的需求占了60%,研究生学历占了15%,高职高专及以下的则占了25%,由此可见,高学历对于外贸行业来说优势相对明显,而专科相应来说低。3.招聘的形式多样化。目前企业解决人才需求的方法一般不以到学校招聘为主,更多的是依托中介机构或者人才市场,因为通过这漫之学园

在或阴或晴的市场中生存,企业不时使出的“杀手锏”,都与人有关联,阴和晴都是人的心情投射。企业转型期要裁员,其组织行为一念之转,实则是其内在深层的价值观显现。作为一家IT科技型公司,受市场波动、产品升级、股权更迭等影响,人员流动和裁员随时都会发生；尤其是在一些跨国公司发生这样的事件,人们早已见怪不怪。然而今年8月中旬以来,发生在摩托罗拉的裁员风波似乎备受关注,其中的原因并非有更多的隐情,而是与企业普遍转型的历史使命有关。如果说裁员在企业转型中难以避免,那么无论是对于留任还是被裁减的员工,企业只有同时维护他们应有的尊严、促进彼此共同完成转型才是正当的。转型裁员“道是无晴却有晴”去年8月,摩托罗拉移动被谷歌收购,经过一年的沉寂,悄然启动了全球裁员的改革行动。摩托罗拉移动中国是其裁员的重灾区,涉及北京、上海、南京、杭州、天津等地。尽管此举并不令人意外,然而当其头顶上多次被评为“最佳雇主”的光环还没有散去,人们没想到其“裁员是这么不近人情”。被称之为“暴力裁员”的行动,引起了多地员工的强烈反弹。北京等地员工的集体抗议经过一番较劲虽然逐渐平息,仍然有摩托罗拉南京研发中心这个“碉堡”没有被最后攻破,截止到9月中旬,大多数员工仍漫之学园

【摘 要】统计学的应用范围非常广泛,但在教学上有一定难度。高职院校的统计教学应以培养学生理论联系实际、提高其实际应用能力为思路。 【关键词】统计学 实践教学 考核方式在社会生活、经济工作和科学研究中,统计学被广泛应用在各门学科之中,且与相应的实质性学科相结合产生出若干个统计学分支,如社会统计、经济统计、教育统计、卫生统计等。我国与发达国家相比,统计教育的范围还比较有限,这与我国进入多元化的信息时代对统计的需要相矛盾。因此,普及统计学教育在高等及高职院校中非常必要。但就几年来的教学实践看,其效果并不理想。一、高职高专统计教学中存在的问题1.教师过分依赖于传统教学方式。在三尺讲台上,一位教师凭借一块黑板和一支粉笔将知识传授给学生的方式在教育史上产生过重要作用。而现在多元化的教学方式已日益受到重视,越来越多地被运用到教学实践中且取得了不错的教学效果。在统计学的教学过程中,如果过于依赖传统的教学方式,则学生接受统计知识就会更加困难,而教师受其影响也会逐渐失去授课激情,如此下去,师生之间就会陷入恶性循环之中。2.注重对统计方法的讲解,忽视了实际应用。大部分教师进行统计教学时过于注重对统计方法本身的讲解,而统计方法的漫之学园