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母乳喂养是必须捍卫的权力——母乳是一种“智能”食物 文by虾米妈咪2013年母乳是每个妈妈给宝宝“量身定制”的第一份大礼,健康安全,喂养方便,而且经济实惠。它随宝宝的出生孕周和成长月龄变化,能“智能化”地满足宝宝不同发育阶段的差异性营养需求,还能降低妈妈和宝宝罹患疾病的风险,堪称宝贝和妈妈最天然的亲密纽带和最完美的健康保护伞。母乳会按照宝宝的月龄改变营养成分——初乳、过渡乳和成熟乳初乳通常是指产后4～7天内的乳汁,富含蛋白质、维生素、矿物质元素等物质,质地稠,颜色发黄。初乳量很少,产后的前三天,每次哺乳大约可以吸出初乳2～20ml。过渡乳是指产后7～30天的乳汁,是初乳向成熟乳的过渡品。乳汁中的蛋白质与矿物质含量逐渐减少,脂肪和乳糖含量逐渐增加,泌乳量每日平均500ml。成熟乳是指产后30天以后的乳汁,泌乳量每日700～1000ml。初乳赛黄金关于初乳,有些人认为初乳太脏不能喂给新生宝宝,这种认识是错的。事实上,把初乳比作母乳中的精华,说千金难买,一点也不为过。在产后几天里,初乳不单满足新生宝宝最初的热量需要,对生命早期的健康也大有益处。不信,我们来看看珍贵初乳具有的这些明显优势：蛋白质：是成熟乳的5～40倍；矿物质元素：铁为成熟乳的3～5倍,www.psbc.com
“假帐”的产生机理主要包括内在动因和外部环境两个方面：会计信息生产者与会计信息之间存在一定的利益关系,是产生“假帐”的内在动因；一定时期的法律环境、政治经济环境、文化环境和会计人员业务、道德水平等因素。构成了“假帐。产生的外部条件。只有上述两方面共同作用,才会最终导致“假帐”的产生。因而治理“假帐”既需要努力消除和改变易于导致其产生的内部动因和外部环境,也需要多种治理措施的综合运用。“假账”,产生机理,整治措施中图分类号：F830 文献标识码：A 文章编号：1009-828304-0139-021 什么是假帐从大的方面来讲。假账可以分为假账真算与真账假算两大类。1.1 假账真算所谓假帐真算是指会计人员用来记账的依据本身是虚假的,那么即使以后的会计核算再认真,其最终产生的会计报表数据也依然是虚假的。这类假账的典型案例有黎明股份及银广夏,对于这类造假,如果注册会计师不严格执行现场实质性测试审计程序,是很难鉴证其财务报表真伪的,而鉴证这类造假的关键是检查财务报表所列资产是否实际存在以及已存在的这些资产是否被恰当估值。1.2 真帐假算所谓真帐假算是指会计用以记账的依据是真实的,但后期在加工处理的过程中却采用了弄虚作假的手法,从而最终导致www.psbc.com
摘要:语篇是语言整体,不是词汇的简单堆砌,表达的是整体意义。学生在阅读理解时应掌握各种语篇衔接手段,科学分析阅读文章,掌握文章的内在逻辑性和连贯性,从而提高语篇分析能力和阅读理解能力。关键词:语篇语篇衔接阅读理解一、引言语篇研究的兴起与发展打破了传统的以词汇、语法为研究对象的语言研究,从此将研究领域引入到以语篇为单位的阶段。衔接则是语篇研究的重要方面。衔接的概念最早是由韩礼德提出的,在他与哈桑1976年合著的《英语的衔接》一书中,衔接被定义为一种语义上的联系,它存在于篇章内部,使之成为语篇的意义关系。也就是说它是语篇中通过某种手段把语言结构和语义上互相依赖的语言成分构成一体的关系。语篇衔接理论的研究对英语阅读理解起着至关重要的作用。有利于学生了解作者写作目的,把握篇章的逻辑关系和脉络,提高语篇分析能力、阅读理解能力和总结推理能力。教师应把语篇衔接理论引入到英语教学过程中,进而提高学生对语言的综合运用能力。二、语篇衔接理论在阅读理解中的运用语篇是有连贯性和规律性的语言整体。在语篇中,衔接关系是建立在预先设定的连贯性基础上的,是一种成分的含义依赖另一种成分的解释的逻辑关系。衔接关系可以通过语法和词汇两种方式实www.psbc.com
摘要:当前,中等职业学校会计专业学生就业方向已不是单纯的会计或出纳岗位,学生毕业后分布到企业、银行、电信、超市等各行各业,而传统的单纯的会计专业课的实习实训已远远不能满足社会的实际需求,因此,培养一专多能的学生,使会计专业的学生在毕业前除了掌握本专业技能外,还能掌握或了解会计相关专业的各方面技能,已经成为中职学校会计专业技能教学亟待解决的问题。关键词:中职学校会计专业技能教学一、中职学校会计专业技能教学现状当前,我国大部分中职学校的会计专业技能教学基本包括珠算操作技能、点钞操作技能、计算机操作技能的训练及会计凭证的填制、帐簿的登记、财务会计报表的编制等会计核算流程的模拟实训、通用财务软件应用技能等。这些技能课的设置,基本能够使学生掌握会计工作的基本内容,学生进入企业后,基本能够较快适应会计岗位工作的需要,但是由于社会用工制度的变革、近些年高校的扩招、新兴产业的不断出现等多种原因,使中职学校会计专业毕业生不能完全走入会计工作岗位,大量毕业生分布到银行、电信、超市等各行各业,有条件者还可能当上私营企业的小老板,这样就使得学生们原来在学校里学的专业技能知识毕业就失去了效用,而且还要从头学起,不能满足社会的需要,学www.psbc.com
摘要:学生党员是高校的先进群体,从新时期学生党员先锋模范作用表现的角度,归纳学生党员先锋模范作用与构建和谐校园的关系,提出搭建学生党员先锋模范作用和构建和谐校园关系的平台。关键词:学生党员 模范作用 构建和谐校园党的十七大报告指出:“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在,要靠千千万万高素质党员来体现。要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程,坚持不懈地提高党员素质。健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制,使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子”。学生党员作为高校的特殊群体,既是学生又是党员,双重角色赋予了他们更多的权利和义务,同时作为学生群体中的先进部分,具备较高的群体规范意识,因此能较好地起到先锋模范作用和对广大普通同学进行渗透教育的作用。新时期高校学生党员在构建和谐校园中扮演着更加重要的角色,也是国家未来发展建设的排头兵。但是随着高等教育的大众化、市场化趋势加强,学生党员的数量和结构发生了巨大变化,出现部分学生党员偏离主流,没有落实好党员先进性的要求。一、当前党员先锋模范作用对构建和谐校园的重要意义构建和谐校园不仅是一个目标,更是一个过程,在这过程中坚持以科学发展观为指导,以人为本的核心思想,最www.psbc.com