如果的事

台湾鸿海精密集团董事长：郭台铭看起来,去年夏天的那场“血汗工厂”风波似乎并没有影响到郭台铭的商业帝国,他旗下的富士康仍然是全球最大的代工制造商,连苹果也仍然愿意把iPhone交给它生产。但是,那场谋求3000万元惩戒额的诉讼风波还是多少改变了跨国公司与在华代工厂之间的游戏规则,今年1月,一家深圳工厂就因丧失了迪士尼的代工订单而不得不关门大吉。对代工厂而言,企业社会责任运动就像是一场“触及灵魂的革命”,不幸的是,这一次,郭台铭失了分。如果的事

花旗集团主席兼CEO：查尔斯·普林斯他使广发行收购案成为检验中国金融开放的试金石自2003年从华尔街传奇桑迪·韦尔手中接过花旗集团权杖来,现年58岁的查尔斯·普林斯眼看着一场又一场危机在这家世界最大的金融机构内蔓延：安然和世通丑闻,日本支行丑闻,欧洲政府债券丑闻……这位秉信“没有借口”的前律师只好一再道歉。不幸的是,在他好不容易让饱受丑闻打击和高层震荡的花旗进入一个新的平静期之时,一个更大的挑战摆在他面前——让花旗实现增长。在他治下,花旗的业绩表现要逊于美国银行这样的同行,盈利经常低于市场预期,股价三年多来也几乎停滞不前。 在去年底,普林斯终于等到了一个足以吊投资者胃口的好消息：入主广东发展银行,接触中国这一世界人口最多国家的居民储户。在此之前,没有任何一家海外投资者能够在中国谨慎开放的金融业内获得直接经营一家中资银行的权利。这场耗时甚久的收购案正赶上中国对国有商业银行是否被廉价出售给海外投资者的争论的风口浪尖上,因而普遍被海外舆论视作中国金融业对外开放政策的试金石。竞购过程中,连美国前总统老布什也来华为花旗说项。最终,以花旗为首的财团击败分别由法国兴业银行和平安保险牵头的财团,以31亿美元的价格收购广发行85.6如果的事

高职高专人才培养工作遇到很多困难,有大学生就业形势严峻产生的压力；有大学生学习能力差、方法低效、习惯不好产生的压力；有管理不力,大学生自由散漫,学业荒废产生的压力等等。有调查表明,一方面大学生对学业的重视程度和精力投入日益减少;另一方面大学生的消费能力却扶摇直上,上学的经济投入压力越来越大。超前消费使有些学生已经负债,成为“负翁”。成绩较差的学业使学生通过知识致富的希望变得越发渺茫。高职高专人才培养工作涉及到多方面利益,搞好了则能促进学校的健康发展,使学生家庭的上学经济投资收到良好的回报,满足社会发展对人才的需求,有利于和谐社会的构建。反之,则使各方利益受损,不利于社会的和谐稳定和发展。一、高职高专人才培养工作中引进代币管理的必要性代币是指一种具有钱币功能并能代替钱币使用的替代物,如购物券、记分卡等,能对人的行为起到强化作用。在人的行为诱导或矫正活动中,教师可以利用代币的强化作用对学生的行为进行管理,即代币管理。当前,以下几种情况使高职高专在人才培养工作中引进代币管理具备了必要条件。1.学生管理难度大,要求赏罚力度加大高职高专人才培养工作难度较大,因为招来的学生存在多方面管理问题。一是学生学习方面的问题。有如果的事

在企业单位的转型浪潮中,人力资源部所扮演的角色——是管理核心层的从属还是战略伙伴一直被讨论,而人才的招聘一直被高层视为管理的末节,对人力资源部门来说招聘却成为一个可以确立其新角色的不可缺少的战略性一步。 人力资源部 招聘 战略 人才一、人力资源部门角色需要重新定位知识经济时代是一个以智力资源的占有配置与知识的生产分配使用为生存手段的新经济时代。在这个新经济时代,人力资本已经超过物质资本和自然资本,成为创造经济和财富增长的源泉。而人力资源部的角色转换已经不是什么新话题,多数的HR从业者相信对人力资源部必须改变过去那种行政、服从和服务的角色,转变为关心组织发展、关心管理者能力的战略角色这一观点都不会感到陌生。在国内企业,多数的人力资源部门仍然是一种从属角色。在国内方兴未艾的人力资源专业服务提供商的发展面前,重新思考HR的角色已经不仅是出于对企业的终极利益,同时也关乎企业单位HR从业人员自身的生存。人力资源部直接与高级管理层打交道,可以为单位重大业务交易出谋划策。在这种情况下,人力资源部已由传统的行政管理角色招聘紧缺人才。原因很简单,部门突然出现人才流失或者公司扩大经营发展产生新的部门,而这些对紧缺人才的迫切需如果的事

职业生涯规划对企业员工的职业发展有十分重要的作用,开展员工的职业规划,不仅有利于个人职业的发展,也有利于企业整体的发展。然而,我国的企业在员工的职业生涯规划方面还有不少的问题。针对这些问题,本文首先分析了职业生涯规划的含义,接着分析了存在的问题,并结合问题提出相应的对策。 新员工 职业锚 职业生涯规划职业生涯规划与管理起始于20世纪60年代,于90年代中期从欧美国家传入中国,并获得一定发展,其对指导员工求职及未来职业发展也具有十分重要的意义,是取得未来职业生涯成功必备的知识和技能。简单来说,“职业生涯”指的是一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一生的职业工作经历过程,“职业生涯规划”是指根据个人对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。职业生涯的规划一般是应用“职业锚”来设计的。在此,职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。职业锚的目的就是求职者在职业生涯中最终实实在在地找到自己认为较为理想的职业。根据西方国家职业教育的经验,新员工引导意思重大,应从员工如果的事