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来源:网络 更新日期:2024-05-08 05:21 点击:71455

本文从实证方面对苏南苏北间的经济发展不平差距的基本状况做出了历史考察与总结,借助计量经济模型求解出各因素对苏南苏北经济差距的贡献程度,进而总结出苏南苏北经济差距的主要影响因素,这对指导江苏省乃至全国范围内的区域经济协调发展具有一定的借鉴意义。 ?苏南苏北经济差距 协调发展 人力资本 地区经济差距的内涵十分丰富,可以表现在经济活动的各个方面。笔者认为,地区经济差距主要包括两个基本方面:一是经济发展水平的差距,主要体现在工业化水平、经济结构和基础设施发展水平上,最终表现为经济发展水平和产出效率上;二是人们生活水平的差距,这主要体现在居民的实际收入水平与消费水平上。经济发展水平差距决定了地区间的人们生活。?一、苏南苏北经济发展水平差距的基本状况?地区间经济发展水平的差距是形-们生活水平差距的基础,其大小可以用人均总产出水平来衡量,本文选用人均国内生产总值指标。?1.市际间的差距?根据江苏省原有11个地级市GDP的数据,我们计算了1991、1992、1993与1994年度的江苏省市际间经济发展水平差距指数,由计算结果可以看出,江苏省市际间经济发展水平的平均差距始终是很大的,全部市际间相对离差,高的年份在50%以上,低的也在40%以上;发展水平f18

【摘 要】当前,随着市场经济的发展,技能人才的需求越来越大,技工学校纷纷扩招,校园文化作为教育的重要组成部分越来越受到重视,因为它对提高技校学生的综合素质有着其他教育手段无法比拟和替代的作用。文中先就技校校园文化的内涵进行阐述,再就技工学校校园文化该如何建设进行了思考。【关键词】技校校园文化 校园文化建设 技校精神文化一、校园文化的内涵校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。它主要包括:以学生为代表的文化观念以及学生特有的思维特征、行为特征和方式;学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动,如诗社、俱乐部、书社、文学社等社团活动,其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。校园文化是学校根据办学的实际,对社会文化传统和文化背景采取摒弃、接纳和改造,经过长期发展历史积淀而形成的,是一个学校校园精神与氛围的集中体现。校园文化产生于学校自身,得到全体成员的认同和维护,并且随着学校的发展而不断丰富和强化,最终成为取之不尽、用之不竭的精神源泉,像空气一样弥漫在我们的四周,成为学校的灵魂,是影响学校生存与发展的一种精神与物质的统一的力量,也成为一f18

摘要:文章分别介绍了办公自动化的发展情况,以及存在的问题和对策,接下来重点介绍了计算机办公自动化的网络架构的建设问题。关键词:计算机;办公自动化;网络架构中图分类号:文献标识码:A文章编号:1006-893718-0109-01计算机办公自动化指传统的办公模式和计算机技术相结合,利用计算机处理能力和网络通讯的速度,进而提高办公的效率。计算机办公自动化模式的主要内容有文档管理、财务数据管理、企业对外信息发布管理等。1计算机办公自动化的发展情况和遇到的问题①存在的必要性。传统办公模式是文件先用人手起草,然后在办公人员之间手递文件,一个部门接一个部门的流水型处理,直到完毕。明显的缺点是周期长,实时性不高,而且劳动强度大,往往要折腾几天或几周甚至更长时间,也容易出现文件丢失现象。对于企业而言,对信息的掌握和信息获取,对信息的反应,影响到一个企业市场竞争能力。以信息服务、知识管理为中心的计算机办公自动化模式将进一步成熟,进而新的办公自动化模式会代替旧的办公方式。②计算机办公自动化的发展情况。计算机办公自动化从80年代发展至今,已有近二十年的历史。大概分3个发展阶段:第一阶段,以办公普遍使用办公设备为标志,如打字机和传真机等;第二阶段,以办公普遍使f18

【摘 要】合同法是市场经济的基本法律,合同法律思维是高职财经类专业学生必须掌握的。我认为,《合同法实训教程》的编写应以实现学生今天的实训内容与明天的工作任务无缝对接为目标,着力培养学生案件事实抽象概括能力和法律规定演绎解释能力,通过对学生学习性实训任务的设计推动学生主动参与,动态体验各类合同纠纷的产生与救济过程,从错误中学习,从而提高正确的合同动手操作能力。【关键词】过程中学习 动态博弈案例教学法 任务驱动 无缝对接一、高职财经类专业《合同法实训教程》编写原则市场经济是由无数个平等主体之间的财产自由交易所汇集而成的一种经济形态,而交易的财产流转关系大多是通过合同这个载体形式来实现的,由此可见合同在市场经济中的重要地位,因此,《合同法》也就成为了所有财经类专业的必修课程之一。教材是教学的载体,《合同法实训教程》的编写就是专门为提高高职院校财经类专业学生合同动手操作能力而编写的教材。《合同法》是一门实践性很强的课程,经过多年的《合同法》教学实践摸索,我认为,理实一体教学模式下的高职财经类专业《合同法实训教程》编写应遵循以下原则:1.突出在合同纠纷过程中学习,从错误中学习原则法律是用来解决纠纷的,没有纠纷就不f18

年轻的男女相互吸引,这是世间不变的真理,能打破真理的大概只有gay和拉拉。公司大都反对同事之间的恋情,但真实的人性哪管你反对不反对,他们会利用一切机会,想尽办法凑在一起,时刻准备发生些什么故事。想要恋爱的人是最奇怪的生物,一次出差的机会,一个短暂的合作,甚至两个人大吵了一架都有可能触发某一根敏感的神经,令彼此动情。其实,短暂而适度的调情会增加工作中的愉悦感,毕竟情感的调剂就像紧张工作中的课间操,但其最困难的点在于对分寸的把握,如果调情过火变成了暧昧,那么彼此之间原有的同事关系就会被永久地改变。办公室恋情虽说大多数时间要偷偷摸摸暗度陈仓,但一切都暴露在另一方的注目之下,总会失去神秘感也更加紧张。而这一切的关系还总在变化之中,工作上的复杂关系在一段爱恋中将被叠加,在这样的设定下,男女之间的感情往往非常微妙,也比往常更脆弱。亦真亦幻的情感连结会在刚性的从属和竞争下迅速变冷,因为职场就是职场,人们意识到的第一身份永远是员工,不是恋人,我们来此工作,而不是约会。初秋的武汉,闷热了一周的空气似乎飘来一丝淡淡的清凉,“也许要下雨,也许凉过以后还会更热。”云松推开座位旁边的窗户,望着餐厅外若隐若现的灯火,对正在发呆的紫沁说:“去江边走f18