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【摘 要】本文针对小学信息技术课程在教学过程中出现的一些问题,着重介绍互动合作教学模式在信息技术教学中实施的方法和要注意的一些地方。【关键词】互动合作 模式 探讨一、目前信息技术课程教学实施情况分析首先,一些单一陈旧的教学方式、教学模式还在影响信息技术学科教学,使得课堂教学沉闷、缺少生气与乐趣,课堂教学效率不高。其次,目前信息技术课的内容是以课堂操作实践为主,而老师也大多利用任务驱动教学法来进行信息技术课堂教学。由于学生的知识面存在区别,接受能力和把握新知识的能力也各有不同,令到学生在完成任务所需要的时间上会存在着很大的区别,给老师对于课堂任务的设计、计划及课堂纪律把握方面加大了难度。二、信息技术互动合作课堂教学模式探讨互动合作主要是尽量克服传统教学存在的不足,革新课堂教学提高教学效率的需要。它强调人际交往对于认知发展的促进功能。基本做法是将全班学生依其学习成绩、能力水平、性格特征、性别等差别组成若干小组,创设一种通过相互协作共同达到学习目标的学习氛围。三、在信息技术课中开展互动合作教学模式的意义1.有利于全体学生积极、主动参与到探究性学习,开发每一位学生的创造性潜能,提高教学效率。小组互动合作中每面部祛斑方法

【摘 要】文章分析了在新课改中教师在教学过程中如何积极培养学生的情感,去感染学生、激励学生,从而达到培养学生浓厚的学习兴趣、积极主动的学习态度和明确的学习目的。【关键词】新课改 初中数学 情感教育一、新课改培养学生数学情感的重要性目前世界上许多国家和地区都把培养学生的情感态度与自信心作为教育的一个目标,以此促进学生运用数学解决问题的动力与能力。数学的发展历史表明,许多辉煌的成果的取得,往往来源于敏锐的数学直觉、惊人的想象力及追求数学美的思想。所有这些都表明：数学能力不仅包括对知识的掌握,更离不开丰富的情感因素。美国心理学威廉?詹姆士通过研究发现,一个没有受到情感激励的人,仅能发挥其能力的20-30%,当他受到情感激励时,其能力可以发挥到 80%-90%,也就是说,同样一个人在通过充分情感激励后,所发挥的作用相当于激励前的3-4倍。20世纪90年代,我国的基础数学教育已取得了丰硕的成果,在国际比赛中常常摘金夺银,但是我们必须看到“高分下的危机”,诺贝尔科学奖伴随着20世纪走过了百年历程,已成为全人类科学事业中最高荣誉,不愧为世纪辉煌！但迄今为止,尚无一位中国人获此殊荣。我们的数学“尖子”人材在科学研究中取得的创造性成果也并不多,这面部祛斑方法

摘要：分析了基于现代教育环境进行教学模式改革的必要性,较系统地探讨了基于现代教育环境侧重班级集体教学、个性化教学、学生协作学习和自主学习的院校教学模式,以及对其主要影响因素的要求,对深化教学模式改革具有一定指导意义。关键词：教育环境；院校；教学模式近年来,随着信息技术的发展和普及,院校现代教育环境发生了深刻变化,基于此的精细化教育和管理实践不断深入,并取得了明显成效。然而,纵观分析,也不难发现,尽管教育环境不断现代化,但多数教师的教学组织模式仍然显得相对传统和单一,没有充分发挥现代环境的应有作用,与环境发展不相匹配和适应,这已成为深化教学改革亟待研究解决的课题。本文重在探讨现代教育环境下的教学组织模式及其对几个重要影响因素的要求。一、现代教育环境下的教学组织模式基于院校现代教育环境的教学,其组织模式与传统教学及远程网络教学应该有所不同。笔者认为,首先,这种模式不同于传统的教学模式,因为它在教学组织过程中充分利用校园网络,使教学内容更加丰富,交互性增强,教学环境相对开放。其次,这种模式也不等同于通常的网络教学。它是在教学过程中,把校园网络平台作为手段,充分利用事先组织好的信息资源,服务于课堂教学,教师仍然发挥重要面部祛斑方法

【摘 要】本文通过对当前高等院校经管类专业实践教学存在问题进行分析后,创新性地提出了“六段渐进模式”的工商管理类专业岗位模拟实践教学新模式,并对该模式的组织与运作提出了具体的实施方法。【关键词】实践教学 岗位模拟 仿真模拟环境长期以来,我国高等教育始终未能摆脱学科型教学模式的束缚,课程设置和教学内容强调理论研究,没有突出实践性,尤其工商管理类专业是实践性很强的学科和专业,必须注重应用能力、运作能力和职业素质的提高,注重模拟、实训、实践等环节的教学,才能培养好用、顶用、耐用的,面向一线的兼用型人才。而目前的工商管理类专业的实践性教学主体地位不突出,实践教学体系不完整,在传统的教学模式和课程安排下,学生用了很多时间去“打基础”,这使得学生的专业技得不到有效训练,使高等教育脱离生产实际和就业需要,造成毕业生高分低能,难以就业的现实,改革高等教育中的实践教学,是当前高等教育改革面临的新课题。“六段渐进模式”是针对校内岗位模拟的过程节点设计出的实践教学模式。首先分析工商管理类专业的就业岗位,按管理职能的不同形成岗位群,然后把不同岗位的模拟过程按顺序分出不同的六个阶段,再根据节点渐进进行模拟。 一、岗位群描述——确定实面部祛斑方法

【摘 要】:目前我国的林业建设已进入治理与破坏相持的关键阶段,在这一关键时期,大量的造林绿化及资源管护等工作需要基层林业部门去完成。乡镇林业工作站作为政府林业机构向乡镇延伸的部分,主要担负着指导和组织农村社区的集体或个人发展林业生产、资源林政管理、野生动植物保护、森林 “三防”以及林业政策法规的宣传等任务。随着林业改革的不断深化,乡镇林业站的地位和作用显得愈加重要。【关键词】:乡镇林业站; 问题; 建议一、新时期乡镇林业站建设中存在的问题1、管理体制不顺,机构多变,职工队伍不稳定有些地方政府对林业站工作不够重视,对林业在生态建设中的主体地位认识不清,没有把林业放在国民经济和社会可持续发展的战略高度上去认识,从而对基层林业站的地位、职能、作用认识不到位,没有把加强基层林业站建设摆到应有的位置,甚至把林业站的工作看成是可有可无的事情,造成林业站建设没有及时跟上,其机构和管理体制受到很大冲击。在一些机构改革的试点县,撤销或合并林业站机构,对林业站实行脱钩断奶,下放管理体制,拍卖林业站资产,专业技术人员被分流或下岗的现象时有发生,严重影响了基层林业站机构和队伍的稳定,削弱了基层林业管理力量,动摇了林业发展的基础,导致此面部祛斑方法