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摘要:电子商务是借助互联网为平台进行商务活动的新兴商务形式,已经成为我国商事活动中不可或缺的部分。但是,由于我国互联网管理还不完善,以及电子商务的起步还比较晚,目前出现了不少问题。本文就归纳的一些重要问题,提出自己的一些意见。关键词:电子商务互联网应用领域一、电子商务的基本概念电子商务是指通过互联网、实现企业、商户及消费者的网上购物、网上交易及在线电子支付的一种不同于传统商业运作模式的新型商业运作模式。其核心是将信息流、物流和资金流形成系统。电子商务有广义和狭义之分。广义的电子商务是指各行各业,包括政府机构、企业、事业单位各种业务的电子化、网络化。狭义的电子商务是指人们利用电子化手段进行商品交换为中心的各种商务活动。二、中国电子商务存在的问题1.从整体看,电子商务并未取得应有的效益从理论上讲,与传统商务对比,电子商务具有很多优越性。但是,由于各种原因,从整体看,我国目前的电子商务并未取得应有的效益。据有关人士分析,在中国,电子商务理应节省76.59%的交易费用,但实际上只节省了11.61%的交易费用。这说明中国电子商务的效益潜力只发挥了15.16%。与此同时,政府部门掌握的可公开信息中,有近80%处于封闭状态。虽然许多政府部门windows10密钥

摘 要：教学方法改革所追求的目标主要是激发学生的学习兴趣,挖掘其内在的、深层次的潜质；开动学生思维的机器,调动学生学习的积极性和主动性,教会学生学习方法,授之以渔,促进学生学习能力的提高。本文在铁路货运组织课程教学过程中尝试启发式、探究式、案例式和参与式等多种教学方法,旨在改变教学观念,激发学生的学习潜能,培养学生的兴趣爱好,提高学生学习能力、实践能力和创新能力。关键词：铁路货运组织 教学方法 能力 创新铁路货运组织是中职铁道运输专业的一门必修课,集理论性、系统性、操作性为一体,是学生从事铁路货运工作所必需的专业知识和专业技能。通过本课程的学习,使学生熟悉铁路货运设备、铁路货运工作组织、业务流程和作业方法,要求学生具备较为深厚的专业理论知识和较为熟练的实际操作技能。该课程多是规章条文和硬性规定,逻辑性较差,趣味不多。笔者在教学方法上进行了有益探索,采用多种不同的教学方法,以利于课程内容学习、学生兴趣的提高、学习积极性和主动性的调动。在铁路货运组织教学中,笔者在传统教学方法的基础上,尝试了启发式、探究式、案例式、参与式等多种教学方法,来提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。一、启发式教学启发式教学法是指教windows10密钥

本文在分析钢铁企业物流发展现状及基于供应链管理环境下的物流特征的基础上, 结合供应链与物流管理的关系, 进行供应链管理环境下的钢铁企业面向供应链的物流管理研究, 并从供应链的角度对物流信息化、物流内、外部网络的规划进行探讨, 并以宝山区钢铁物流发展为例进行说明。 钢铁 供应链 物流管理作为国民经济的支柱性产业,随着国民经济的持续发展,钢铁产业也获得了极大发展,不但产能规模年年扩大,而且出口额也在激增。但是,我国钢铁物流业与发达国家相比却相当落后,存在很大的发展空间。钢铁物流明显滞后于钢铁生产,客观地说,我国钢铁物流水平依然很低,不能适应钢铁产业链良性循环的发展需要。近年来,钢铁企业的物流管理已越来越受到企业管理者的高度重视,这主要有两点原因,一是随着企业的不断发展壮大,物流管理若仍保持现状,必然会成为制约企业发展的瓶颈之一,会表现出与企业要求的发展规模明显的不适应,企业管理者不得不重视物流管理。二是企业管理者看到了在当前的原料供应条件下、产品市场竞争条件下,降低物流成本必然会成为企业发展过程中降低产品总成本、提高产品竞争力的一个新的值得关注的亮点,所以需要强化物流管理。一、供应链管理环境下物流的特征1.供应链windows10密钥

摘 要：体态语言是教学中的重要语言之一,运用得当可对教学效果起到举足轻重的作用。关键词：教学活动 体态语言 效果一、教学活动中的体态语言1.微笑微笑是无往不胜的通行证。微笑是最自然,最真诚,最具亲和力的。当教师面带微笑走进课堂时,那慈爱的笑容就是洒向学生心灵的一缕阳光,无形中拉近了师生的距离,消除了学生对老师的恐惧心理,这堂课必然会在和谐、愉快的气氛中进行。对学生不要吝啬你的微笑,无论是赞赏的、鼓励的,还是在批评之后,都要通过微笑传达“我们是朋友”的信息,这样,教师的言语意图会事半功倍。2.眼神眼睛是人类心灵的窗口,是情感的焦点。在教学活动中,教师用真挚、坚定的目光注视学生,学生就会感到亲切,就会充满信心和力量,就会从教师的眼神中受到启发和教育。例如,教师与学生交谈时,注视学生的眼睛,表示尊重、信任；课堂提问,学生回答不上问题时,鼓励的眼神能使他放松紧张的情绪,努力思考；批评时,严厉的眼神,传达“你做错了,要勇于承认并改正”等。眼神的良好运用,提升了学生的倾听效率和教学效果。3.手势在教学活动中,准确运用手势,既是授课时指点、描摹的手段,也是教师表达情感的重要方式；既能启发学生思路,又能激发学生良好的情绪。教师的手势动作windows10密钥

在介绍我国传统物流企业发展现状的基础上,提出了基于现代信息化物流发展趋势的物流企业资源整合措施,进而增强企业竞争优势。 现代信息化物流 传统物流 资源整合一、我国传统物流企业发展现状近年来,我国经济中出现的许多物流企业,虽然当今国内部分物流企业的成长性高达20％以上,但仍然难以掩盖我国传统物流企业普遍面临的困境。1.服务水平欠佳,落后于市场需求传统物流企业专业化程度低,服务质量差,普遍存在服务水平难以达到客户的高要求现象,服务水平不足主要表现在企业提供的功能单一和服务质量差两个方面。我国的大多数物流企业都是由原来的仓储、运输和货运代理企业转型而来的。这些企业主要的业务仍然局限于转型前的基础性服务,成功开展综合业务的公司并不多。2.系统规模弱小,缺乏网络支持我国大多数物流企业的规模偏小,离最优规模经济状态还很远。物流系统的小规模,有其灵活、应变能力强的一面,但更多的是其不利的方面。首先,开拓市场乏力。其次,开展业务困难。最后,抵抗风险能力弱。和规模小并存的另一个问题,是物流系统缺乏完善网络的支持。表现在两个方面:一是网络规模小,覆盖面窄。很多物流企业都是地方性的运输或仓储服务提供商,业务网络的覆盖仅限于邻近的省市;windows10密钥