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这些措施使得消费者在困难时期仍能将自己视作有道德良知的人,在人们普遍认为商业应该为经济低迷负责的时候,这些措施还帮助企业改善了公共关系。人们很容易做出这样的预测：经济衰退将中止有关企业社会责任的讨论。面对失去工作或房屋的担忧,消费者会匆匆走过公平贸易的货架,去挑选一些家庭负担得起的东西。同时,企业会专注于拯救自身,而不是拯救地球。这个简单的预测已被证明是错误的。全球最大的糖果公司玛氏宣布,到2020年前,该公司使用的所有可可豆都将来自以“可持续方式生产”的供应源。玛氏将与雨林联盟进行大量合作,该组织致力于鼓励农民保护其种植环境。此前,3月份时英国糖果集团吉百利宣称,英国最畅销的巧克力——吉百利牛奶巧克力中采用的所有可可豆将会得到公平贸易组织的认证,该组织旨在确保农民获得的收购价格有一个最低限制。全球最大的零售商沃尔玛走在了这两家巧克力制造商的前面,去年在有1000多家中国供应商参加的会议上,沃尔玛宣布,尽管经济低迷,但它将要求供应商遵循严格的环境和社会标准。为何这些公司的行事方式几乎无人预见到?首先,这里面存在切实的商业原因。当玛氏和吉百利表示要实现可可豆供应的可持续性时,它们的确是这个意思。巧克力制造商对从现在qqyouxiang

摘 要：本文就中职院校学生中普遍存在的仪容仪表不规范现象进行了简要论述,剖析了社会和校园的现状及对学生的影响,归纳出学生和学校两个主要因素,并给出了应对方法。关键词：中职院校 仪容仪表 审美观 消费观随着现代信息技术的进步,人们的视野开阔了,交往范围扩大了,思想更加活跃了。从穿衣打扮到言行举止,大家都或多或少地受到各种媒体因素的影响。中职院校的学生更是受此影响很大,他们能很快地接受时尚元素,并努力地、快速地去亲身体验,将一些前卫的元素充分展现出来,彰显个性。一、社会上仪容仪表现状分析我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着：农民的淳朴,战士的威武,演员的华丽……,各不相同,各有他们独特的美与韵味。但是演员的影响力似乎更强,因为他们绚丽的装扮色彩艳丽、样式新奇、个性凸显,正好迎合了十七八岁的花季少年。例如韩国电视剧对学生的审美观念的影响：从对大中专学生对待韩剧里的服饰、发型的态度的调查结果来看,会追随韩剧潮流的占69.2%。从大中专学生最喜欢的服装款式的数据统计来看,喜欢韩国服饰的大学生占55.9%,可见韩国影视剧对学生审美观念产生了巨大的影响。韩国影视的高成本包装塑造了影片主角独特而又有个性的完美形象,正好满足了大学生qqyouxiang

摘 要：教学质量是保障中等职业学校生存和发展的关键。教学督导工作作为教学质量监控体系的一个重要组成部分,越来越得到学校的重视。本文结合笔者工作实践,对教学督导工作进行了分析和思考。关键词：教学督导 中职 教学质量当前中等职业教育已经进入高速发展时期,国家高度重视职业教育的发展,加大对中等职业教育的投入力度,这使得中职招生规模不断扩大,学生数量不断增加。如何建立一套行之有效的教学督导体系以保障教学质量,是各中职学校教学工作面临的重要课题。笔者结合自身工作经验,谈谈对教学督导工作的认识。一、教学督导要以人为本美国是最早实施现代教学督导制度的国家。早在18世纪,美国马萨诸塞州就开始施行教师检查制度,这成为了美国教学督导工作的开端。20世纪50年代后,美国教学督导进入了发展的新阶段。20世纪80年代,教学督导强调把教师看成是有着巨大潜力的最宝贵的人力资源。这种人力资源管理的观点认为：今天的教师受过良好的训练,他们蕴藏着无限的潜力,所以教学督导员的任务是创造条件使教师充分发挥自己的聪明才智,以实现提高教学质量的目的。由此看来,教学督导自实施以来就是以教师的发展为核心、以学生的发展为目的的,处处体现着以人为本的理念。这就要qqyouxiang

摘 要：本文从职业院校发展重要性出发,分析了职业院校师资队伍建设的现状和存在的问题,结合师资队伍建设的目标提出几项具体措施以提高我国职业院校师资队伍的总体水平,建设一支年龄结构、学历结构和专业结构合理,整体水平较高、充满活力的、能适应经济发展方式转变和经济社会发展需要的职业院校师资队伍。关键词：职业院校 师资队伍建设 素质 人才随着我国经济的快速发展,对产业工人的需求越来越大,而高素质技能型产业工人的产生离不开职业技能教育,大力发展职业技能教育已成为国家人力资源和社会保障部、教育部的近年来的重点工作之一,每年国家投入大量的人力、物力和财力在职业院校的发展上。然而,随着职业院校的大量建设、招生规模不断扩大,新专业、新设备的不断增加,师资力量的严重不足和师资队伍结构不合理,已成为职业教育链条上最薄弱的环节之一,制约着职业院校发展,也影响了国家向新型工业化道路的转型。我国职业院校师资队伍来源渠道比较广泛,主要有师范院校毕业生、工矿企业技术人员、职业院校留校生和兼职教师等。实践表明,多渠道的师资来源丰富了职业教育师资队伍,增强了其活力。但由于传统文化观念影响以及职业教育的自身发展,师资队伍建设仍存在以下问题。一qqyouxiang

摘 要：近些年来,技校招生难、生源差,学生厌学情绪严重,学习时毫无动力,一遇到挫折就放弃。在本文中,笔者从“习得性无助”的概念出发,对这一现象进行分析,并对如何矫正提出意见。关键词：厌学 习得性无助 矫正一、习得性无助概念的提出美国心理学家塞利格曼曾做了一个经典实验。先把狗关在笼子里,给狗以难受的电击,在多次实验后,把这些狗放进另一个用隔板隔开的笼子里,隔板的高度是狗可以轻易跳过去的。实验结果发现：狗被放进这个笼子并受到电击时,本来可以很容易逃脱,但它们却放弃了努力,不再尝试越过障碍,被动地接受电击。塞利格曼认为,狗之所以出现这种状况,是因为它们认识到自己无论做什么都不能控制电击,于是不再企图逃避,它们学到了一种无助感。由此,塞利格曼提出了“习得性无助”的概念。塞利格曼又用人当受试者,证实这种习得性无助在人身上也会发生。在这种感受的控制下,个体会认为自己无能为力而不做任何努力和尝试。二、技校学生习得性无助的表现和成因不同层面的人在不同程度上存在着“习得性无助”的现象。在许多技校学生身上,这一现象有更突出的体现。新生入学的第一节课上,已经有许多学生不听课,玩手机或趴着睡觉。可以说这些学生从一开始就已经摆出了“我qqyouxiang