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什么是裂变,即中子撞击重原子核使其分成两个或多个较轻原子核的过程。今天,我们要讲的不是原子核的裂变,而是广东省东莞市大朗镇的毛织产业的裂变。时光荏苒,28年弹指一挥间。从1979年,首家港商投资的毛织厂在大朗投产后,一批批毛织外资企业接踵而来,如雨后春笋遍布在大朗镇的大街小巷。如今,这种裂变又从量的裂变升华到质的裂变——国家“十一五”规划攻关的科研项目“散裂中子源”国家级实验室将落户大朗镇水平村。这个总用地面积1000亩,总投资近20亿元的“散裂中子源”国家级实验室,是目前世界上研究物质微观结构最重要的科学设施一,其规模和水平在世界同类装置中仅次于美国和日本,位列世界第三。此项目不仅提升了大朗镇镇政府统撑全局的能力,同时也加速了大朗镇产业集群的竞争力。搭建戏台?企业长袖善舞如果原子核裂变产生于较重元素的核分裂而形成较轻的核,并释放出来巨大的能量的话。那么,大朗毛织产业的裂变,首先得益于改革开放释放的巨大能量,得益于大朗领导班子团结一致搞建设,一心一意求发展的务实精神。以尹景辉书记、莫厚良镇长领导的镇政府,主动为企业搭建起信息平台,积极鼓励企业从生产加工型向自主研发型转变。2006年,在镇政府的协助下,成立了中国毛纺织产品研queen

编者按：当前,企业都在探索学习实践科学发展观与本企业实际工作的最佳结合点、最佳结合方法。本文论述了科学发展观对于企业文化建设的指导作用,提出了将科学发展观的精髓固化在企业文化成果中的途径和方法,希望能够给读者带来启发。科学发展观学习实践活动,在国企一股由党委系统主抓,党办负责具体组织落实。该部门也是企业文化建设的对口部门,时间紧、任务重,二者都重要,不能偏废,因此,就提出了学习实践活动与企业文化建设如何统筹兼顾的问题。捷盟咨询长期在企业一线从事企业文化咨询工作,同时对中央明确提出科学发展观保持了应有的关注与研究。在咨询工作中,也碰到了这样的实际问题,积累了一些经验,与大家共同探讨。1　明确三大关系1　科学发展观是检验企业文化是否先进的重要标准科学发展观所揭示的关于发展的普遍规律,对企业的生存和发展同样有重要的指导作用,是企业文化建设的根本指导思想。企业文化理念体系的构建、员工行为规范的制定和企业文化实施规划等,都应以科学发展观为指导。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这一系列要点以及科学发展观关于人类社会及经济发展各方面的论述,都与企业文化建设有密切的queen

普智经盛多次主导了大型民航企业文化建设的咨询,如机场、空管局、航空公司等,对民航业态的企业文化建设积累了丰富的经验。在与杭州萧山国际机场、民航中南空管局等单位合作期间,就中国民航业如何建设民航文化,进行了广泛的探讨和实践,总结了一些经验与体会,在这里与读者共享。军队文化的烙印我国民航在很长一段时间内属于军队管理,有着很深的军队文化烙印。尽管1980年邓小平提出民航要走企业化道路,但由于体制的惯性,民航政企分开、组建骨干航空公司等第一轮管理体制改革,直到1986年以后才开始实施,2003年政企才完全脱钩。伴随着民航的改革发展,民航文化也逐步从军队文化向现代组织文化变革。军队文化作为民航行业文化主要来源之一,对民航文化的形成、发展影响深远,具有很多优秀的传统需要继承发扬。强烈的责任心：很长时间内,民航既有军队的血脉,又政企合一,待遇优厚,在社会上享有较高的地位。履行使命、职责高于一切的理念深深地扎根于老民航人的心中,责任、忠诚也成为民航文化的关键文化因素。坚强的意志：新中国是在西方敌对势力的诅咒、封锁,扼杀中崛起、成长和壮大的,民航发展有着同样的历程。民航人在困难重重的状况下将中国民航发展壮大,在世界民用航空史上占有一席之queen

摘 要：学生创业能力培养是高职院校重要的教育内容之一。探寻高职院校学生创业能力培养的途径是每个高职教师的职责,只有弄清高职学生创业能力水平现状,并进行成因探究,才能找到学生创业能力培养的有效途径。关键词：高职 学生 创业能力 现状 探究2012年12月,笔者在范例学校进行了问卷调查,调查对象是该校高职建筑工程、机电、物流专业的学生。共发放问卷246份,回收246份,有效问卷243份,有效率为98.7%。对问卷进行统计,并对数据结果进行分析讨论。期间,对范例学校教师和管理人员17名进行访谈调查。一、从受访学生背景角度看学生创业能力水平状况1.性别差异明显除合作能力、判断力和好奇心三项,女生人均分值显著高于男生外,其他各项人均分值男生高于女生,尤其在创新能力和创业价值理解上更为突出。在创业价值理解上,男生在“创业是为了追求家庭幸福”的选项上非常集中,达到人均0.99分,这也是一个值得思考的问题。2.学生干部的优势没有预想的好整体感觉各项结果比较接近,但学生干部的号召力和社会活动能力两项优势还是很大的,这个结果符合预期。但值得思考的是,调查结果显示在做事执著和不怕失败两项和接受新事物、关注新技术两项上劣势明显。所以,在范例学校,学生干部的使queen

摘 要：德国高校大学生职业生涯辅导的相关经验启发我们,在我国高校的职业生涯辅导工作中要逐步做到法制化、专业化、培训化、系统化和社会化。关键词：德国高校 职业生涯辅导 特点 启示德国高校在大学生职业生涯辅导方面坚持为所有青年人提供适合其本人能力和发展方向的求学和就业咨询辅导服务,充分发挥“二元制”模式作用,实现了职业生涯辅导的法制化、专业化和社会化,其中相当部分的经验和做法值得我们学习和借鉴。一、德国大学生职业生涯辅导工作的特点1.职业生涯辅导受到国家法律的确认和保护在德国已经形成了较为完备的大学生就业与职业指导的法律体系。根据相关法律规定,求职的大学生有权得到相关就业信息、职业咨询和技能培训。依照《联邦社会援助法案》和《儿童与青年服务法案》,各州的政府和社会与青年福利机构也要提供教育咨询和职业援助。同时法律规定,高校、教师及其相关职业指导工作人员都有责任为学生提供有关职业导向的咨询与服务。2.职业生涯辅导体系健全完善德国的职业生涯辅导体系从小学高年级就开始了,小学毕业后根据学生的综合评价进行学校分流,中学开始对在校学生进行职业规划、培训选择等专人免费咨询服务。劳动部门和高校也会帮助学生制定择业求职queen