google翻译

摘 要：作为欠发达地区科技创新系统的有机组成部分,内蒙古自治区高校的科技创新能力既关系到人才的培养质量、教师队伍的稳定,更关系到社会科技水平的整体提升。本课题对内蒙古高校的科技创新能力现状进行实地调研,进而探讨了制约高校科技创新能力的具体因素,并提出了相应的提升措施。关键词：科技创新 高等院校 方法研究课 题：内蒙古科技厅软科学项目。高校是国家创新体系的主要组成部分,因此,提升科技创新能力是高校发展过程中的一项重要任务。内蒙古自治区由于经济发展水平等方面因素的制约,使得内蒙古自治区高校的科研活动多处于起步阶段或低水平的循环阶段,这在一定程度上影响了内蒙古自治区高校的人才培养能力和服务社会的能力。一、制约内蒙古高校科技创新能力的因素我们经过为期三个月的高校走访,了解到制约内蒙古自治区高校科技创新能力的因素有以下几个方面。1.创新文化氛围不活跃,缺少学科间的交融高校的各个系部,甚至一个系的各个研究方向的导师,都在忙各自的单项课题,不注重和本系部其他研究方向的沟通交流和相互合作,相互交融。导致这种现象的主要原因是职称评定制度不利于科技团队和创新集成。甚至在能力和条件都不具备的情况,不惜以浮夸和做假来应付,“不google翻译

80577亿元、11.9%——今年一季度国内生产总值80577亿元,按可比价格计算,同比增长11.9%,比上年同期加快5.7%。这很大程度上是政策刺激的结果,也有去年同期基数较低的原因。19627.07亿元、34%——今年一季度全国财政累计收入19627.07亿元,比去年同期增加4985.02亿元,增长34%。其中,中央本级收入9928.24亿元,同比增长37.6%;地方本级收入9698.83亿元,同比增长30.6%。5107亿元——3月份人民币各项贷款增加5107亿元,同比少增1.38万亿元。一季度,央行继续实施适度宽松的货币政策,积极引导货币信贷合理增长。11.7%——3月份,全国70个大中城市房屋销售价格同比上涨11.7%,其中新建住宅销售价格同比上涨14.2%,新建商品住宅价格同比上涨15.9%,是2008年以来的最高值。55.1%——3月份中国制造业采购经理指数为55.1%,比上月上升3.1个百分点。PMI指数在50%以上,反映经济总体扩张;低于50%,反映经济衰退。62%——美国银行近期调查报告称,62%的美国富裕人群最担心医疗保健成本的上升,这一比例较该行去年12月份进行的调查报告结果高出了3%。4.3%、55%——从现在起,中国如果能实现能源强度年均下降4.3%,到2020年单位GDP碳排放量将比2005年下降53%-55%,比中国政府此前承诺的40%-45%的要高。1.88亿元—google翻译

调查显示,英国建筑平均寿命可达132年,法国建筑是102年,欧洲大部分国家建筑的平均寿命为80年,即使设计更新较快的美国建筑,平均寿命也达到74年。那么,中国建筑的平均寿命是多少呢?近日,住房和城乡建设部副部长仇保兴在第六届国际绿色建筑与建筑节能大会上讲话表示,每年20亿平方米新建面积,让中国成为世界上每年新建建筑量最大的国家,而建筑的平均寿命却只能维持25-30年。不久前,我的一位朋友耗费巨资买了一套豪华别墅,光室内装修就花了不下百万元,一心想给儿子留下一份可靠的资产。闻此“短命建筑”消息后,深感懊丧,遥想将来“贷未还、产证在、物业亡”的情景,大叹投资失误。当然,仇保兴的所谓“短命建筑”,主要是批评规划建设缺乏远见,许多建筑没到使用年限就被拆除,而非全指建筑质量本身,但中国建筑特别是民用住宅质量现状堪忧,却早已成为购房者难以承受之痛。“百年大计,质量第一”,这一标语在中国随处可见。中国《民用建筑设计通则》也早有明确规定,重要建筑和高层建筑主体结构的耐久年限为100年,一般性建筑为50-100年。可实际上,建筑平均寿命却缩短到了创纪录的30年,岂但造成巨大资源浪费,更严重威胁百姓生存和生态环境,如此严酷的现实又如何能让人接受?造成这样一种建筑史google翻译

摘 要：会计学原理是一门实践性很强的课程,要想使学生将所学的会计理论知识转化为实际应用能力,就必须进行分段和系统的实践教学。本文就会计学原理课程模拟实训教学中存在的问题和改进方法进行了探讨。关键词：会计学原理 模拟实训 教学会计学原理是会计专业基础课,是会计学的“敲门砖”,但是这块“敲门砖”极有可能成为今后学习的障碍。因为在会计学原理中有大量的会计基本概念、会计准则以及其他会计理论基本知识,如果不能很好地掌握这些知识,就会由此产生对会计专业的厌恶和畏难情绪。加之近几年职业学校普遍出现了生源素质下降的情况,招入学校的学生基础差,学习能力差。会计模拟实训由于直观逼真,能够充分发挥出“教”与“学”的能动作用,因此可以弥补课堂教学的不足,并巩固学生已学的知识。但在实际教学工作中,笔者发现目前的会计实训教学仍然存在一些问题,在此与大家共同探讨。一、会计模拟实训存在的问题1.会计模拟实训教学中实例原始凭证收集不足,使用不够严谨在实训前教师的准备工作非常重要,如果教师仅仅注重对企业内部原始凭证的收集,而忽视各种外部原始凭证收集的重要性,就会影响学生会计实训教学的可操作性,许多实用的操作无法进行,达不到理论与实际结合的目google翻译

摘 要：中职学生专业实习作为职教专业教学的重要组成部分,是实现培养技术应用型人才目标的关键环节,对学生综合职业能力的核心——专业操作技能的培养起着重要的作用。正如《关于大力发展职业教育的决定》中所特别指出的：“要加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养,高度重视实践和实训环节教学。”笔者以机械类专业为例,将实习教学大致划分为以实习前的动员为主阶段、以基本功训练为主阶段、以独立操作训练为主三个阶段,并就如何安排进行了详述。关键词：机械类 学制 实习技工学校是我国职业教育体系的一个重要组成部分,它的任务是培养高级技术工人。中职学生专业实践环节作为职教专业教学的重要组成部分,是实现培养技术应用型人才目标的关键环节。《关于大力发展职业教育的决定》中特别指出：“要加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养,高度重视实践和实训环节教学。”机械类专业学制基本上是2～4年,如何根据学制不同安排实习呢？按照各工种专业实习教学内容和技能形成的过程,以3年学制为例,笔者认为基本上可划分为三个主阶段。一、第一阶段：以实习前的动员为主阶段每次接待学生实习前,都要对学生进行实习前的动员工作。在动员会上,我们不但要讲解学生在工厂实习google翻译