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本文论证了临盘油田临11断块区的开发方案,对其井网井距及注采方式进行了充分的论证,并对开发指标进行了预测。 临盘油田 开发方案 井网井距 采收率一、概况临11断块区位于临盘油田中部、临邑大断层分支断层的上升盘,是受临邑大断层的控制形成的鼻状断块构造。含油层系沙二下,油层埋深1400-1600m。含油面积1.0km2,地质储量238×104t。目前共有油井20口,开11口,日产油能力23t/d,日油水平22t/d,综合含水86.3%,采油速度0.33%,油井平均动液面700米;注水井10口,开7口,日注水能力218 m3/d,月注采比1.27,累积注水198.2×104m3,累积注采比0.93。累产油45.65×104t,采出程度19.2%,采收率24.0%,可采储量57×104t,可采储量采出程度80%,剩余可采储量采油速度7.0%二、油藏地质特征地层发育特征临11断块区目前钻遇的地层自下而上依次为下第三系沙河街组地层沙四段、沙三下段、沙三中段、沙三上段、沙二下段、沙二上段,上第三系馆陶组地层馆三段、馆二段、馆一段,明化镇组及第四系的平原组。其中馆陶组与下伏地层呈角度不整合接触。 构造特征临11断块位于临邑大断层北支断层上升盘,是一个四周被断层切割封闭的三角形复杂断块区。南界为临邑大断层,断距50-100米,北部是与临64断块的分界断goo

客家人原祖籍地为中原,是中国中原民族的一个分支。主要分布于闽粤赣地区,然后扩散到海外。客家先民几经辗转迁徙,在迁徙、形成和发展过程中不断与南方的百越族融合,形成独特的客家民系,并发展出源远流长的客家文化。 客家文化 建筑文化 粤东围龙屋 粤北围楼在中原战乱或灾荒严重时期,成千上万灾民流移转徙于较平静富庶的南方,特别是闽粤赣边区。至宋代户籍立册制的确立,故有先“主”后“客”之称,先到为主,称为“主籍”,后到为客,称为“客籍”或“客家”。与此相应,基于战争背景与南方的特殊地理条件,形成了独具特色的客家建筑。客家建筑具有较强的军事性,与一般的居民建筑的显著差异在于其易守难攻,有着很强的防守功能和在极端条件下生存的功能。客家文化根自中原汉文化的移民文化,既具有中原文化的深厚底蕴,又具有移民群体的文化面貌,如强烈的寻根意识与乡土意识,聚集同宗同源的族群意识,教人崇文尚武、耕读传家的治家意识等。一、粤东围龙屋的建筑文化特色⒈围龙屋的起源围龙屋最早建于唐宋,盛行于明清。客家人原世居中原,属古代汉族的一支,后因战乱、饥荒等原因逐渐南迁,定居于南方各省。因在异地为客,绝少和外界来往,保留了较多的古代汉族风俗和语言,自成一家,所以称goo

十几年前,中国的电视荧屏上风靡过一阵电视婚恋节目,但好景不长,迅速没落;2010年,以江苏卫视《非诚勿扰》为代表的新一轮的电视婚恋节目卷土重来,再次登上了收视率冠军的宝座。而与老一代节目相比,新一代节目并非旧瓶装新酒,而是更加符合现代人的口味,有着独特的过人之处。 电视婚恋节目 《非诚勿扰》 新特点上世纪九十年代末,我国电视荧屏几乎一夜之间冒出数十档“电视婚恋交友”节目。以湖南卫视《玫瑰之约》为代表的一批节目迅速走红,但因为彼此抄袭,更新不够等原因,在几年之后又纷纷退出了历史的舞台。2010年初春,随着湖南卫视《我们约会吧》、江苏卫视《非诚勿扰》的相继开播,新一轮荧屏婚恋交友节目似乎有重新回归各大卫视之势。尤其是江苏卫视《非诚勿扰》自播出以来,迅速在同类节目中脱颖而出,在收视率和节目口碑上成为全国荧屏话题。节目中的嘉宾特色鲜明,言语犀利大胆,极具个人风格,因此在节目收视高的同时,多位嘉宾也迅速蹿红。根据索福瑞34城市收视调查显示,《非诚勿扰》连续三期节目收视突破3%,甚至一度高达3.76%,毫无争议地获得全时段全国卫视综艺节目收视冠军。与十几年前相亲类节目中男女嘉宾之间“纯纯的喜欢”相比,时下的相亲类节目紧跟时代的步伐。十几年goo

摘 要：职业生涯教育是中等职业学校教育教学工作的重要组成部分,是职业道德教育、就业与创业教育的重要内容。本文针对当前汽修企业对专业人员需求、毕业生就业对口率不高及稳定性差等矛盾,分析了中职学校汽修专业职业生涯教育的现状,提出了中职汽修专业实施职业生涯教育对策,以期帮助学生提升就业竞争力,实现职业生涯健康持续发展。关键词：中职 汽修 职业生涯 教育 对策我国汽车工业步入了发展快车道。2010年全国汽车产销量1800万台,超越美国成为世界第一汽车产销大国。但汽车维修业起步晚、起点低,管理薄弱,行业现状不容乐观,汽车维修业滞后,严重制约汽车工业快速发展。根据富阳市车管所公布信息,到2012年10月31日,富阳市的机动车保有量达145160辆,仅2012年10个月就同比增加了13744辆。富阳市汽车销量屡创新高,保有量迅速增加,极大地推动了汽车维修行业的发展。据调查,目前本市汽修行业技术人员75%为外来人员,外来人员回归故里,汽修从业人员捉襟见肘,十分不稳定,这些问题制约了本市汽修行业的发展。2008年以来,学校汽修专业先后成功创建成为杭州市示范专业、浙江省示范专业和浙江省级实训基地,汽修专业招生规模逐年扩大,毕业生逐年增加。但是,汽修专业毕业生在择业与就goo

摘 要：平面设计教师的专业素养决定了平面设计人才的培养质量。本文探讨通过“工作室”的形式,促进校企合作和产、教、研、训一体化发展,使平面设计教师的专业素养得到有效的提升。关键词：工作室 平面设计教师 专业素养笔者调查了所在学校及兄弟院校平面设计专业课教师队伍现状,发现其中计算机专业毕业的教师占37.8%,美术专业毕业的教师占52.3%,平面艺术设计专业的教师仅占5.6%,另外,其他专业毕业的教师占4.3%。这组数据说明,目前职业院校中平面设计专业师资队伍相当匮乏,教师的专业素养很难满足人才培养的需求。因此,急需培养一批思维新、技能高、素质优,具有美术功底和软件设计技术要求、具备开放视野和实践能力的平面设计教师队伍。我们通过“工作室”的形式,有效地解决了这一问题。这个由平面设计专业骨干教师带头,平面设计专业课教师以及优秀学生组成的“工作室”团队,通过学习、实践、交流等团队设计活动,有效地提升了平面设计教师的专业素养。一、以订单为目标,促教师调研市场,充实新知识“工作室”实行专业教师负责制,每个订单由一名教师主负责,不同的订单交付给不同的教师和任务组,任务组由若干名教师和学生组成。在“工作室”团队全程协助下,任务组教师结合自身goo