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变形缝技术是建筑工程施工中的一项重要技术,同时他也是施工过程中较难处理的一个难题,现代社会的建筑物,在造型等方面日益趋于多样化和复杂化。变形缝设置的好坏不仅直接影响建筑物的使用年限,如果在施工过程中处理不好变形缝技术,还会造成漏水和影响建筑的美观。本文结合建筑施工的实践,简要介绍了变形缝的分类及其设置方法。 建筑施工 变形缝 变形缝设置前言:随着社会经济和现代建筑技术的不断发展,人们对建筑物的追求不再仅仅局限在满足使用功能上,而且日益追求造型上的多样化,这就对建筑施工中的变形缝技术提出了更高的要求。本文将主要探讨变形缝技术的分类以及设置方法,通过对建筑施工变形缝技术的研究,为建筑施工作出一定的指导。一、变形缝的定义及分类1、变形缝的定义在建筑工程的施工过程中,由于气温的变化、建筑物的荷载不同、建筑物地基的不均匀趁降和地震等外在的自然因素的影响,建筑物很容易发生变形,甚至会遭到一定程度的损坏。为了防止建筑物的变形或减少其收到的破坏程度,在建筑物的施工设计中一般事先将建筑物划分为若干个独立部分,这样就能够使各部分自由的变化,当某一部分发生变形时,不会对建筑物的整体发生损坏。这种将建筑物垂直分开,分成独立的几个golang

摘 要：技能教学中引入多媒体元素,可以提升课堂教学效率,提高课堂教学效果,减轻教师教学负担。关键词：多媒体 技能教学随着教育装备的不断更新,多媒体技术在课堂教学中的应用越来越普及,给课堂教学带来了翻天覆地的变化,也取得了可喜的教学改革成果。多媒体技术在课堂教学中得到普遍的应用,但在技能教学中的应用相对要落后些。一、技能训练现状目前在机械类专业各工种,包括钳工、车工、数控、汽车修理等专业的技能训练中,仍采用的是传统的教学模式,即由技能指导教师言传身教。这种师徒式的教学方式对人数较少的小班教学效果还是不错的。但目前的现状是,同批次实习的学生比较多,一般都是四五十人,甚至更多,而技能指导老师往往只有一到两个人。在这种情况下,教师的示范和指导效果会大打折扣。为了提高教学效果,减轻教师的教学负担,引入多媒体元素是很有必要的。二、多媒体技术在技能教学中的应用1.理论教学阶段多媒体的应用不管是哪个工种的技能教学,在学生动手操作前,教师都要进行相关理论知识、操作要点、安全要求的讲解。在讲解过程中,教师可以借助多媒体课件对操作要领、安全要求等主要内容进行重点显示,对一些量具的计数原理及使用方法通过放大投影使学生看得更清。对一golang

创新是企业生存和发展的主题。深入研究创新尤其是企业的制度创新对于企业的发展有着至关重要的作用。正确处理好石油企业创新中的几个问题,处理好几个关系,是目前石油企业创新需要解决的问题。对提高石油企业创新的能力和水平,使企业在竞争中处于优先地位都有十分重要的意义。 制度创新 经营管理 石油企业 人才科技一.企业的制度创新企业制度创新,也叫组织创新,它是指随着生产的不断发展而产生的新的企业组织形式。重点研究的是企业产权制度问题。新古典经济学的研究对象是生产什么,如何生产和为谁生产的问题。在研究对象上与新古典传统迥异的产权经济学认为,人们使用稀缺资源必然导致人与人利益冲突:解决冲突使经济系统平滑地有效率地运行的关键在于选择、确立和保护一种合理的产权结构。所以产权经济学的研究对象是人们的利益格局如何受到产权安排的影响、产权制度如何影响资源配置的效率、有效率产权的结构和规则是什么等。二、企业管理制度内涵现代企业管理制度有广义和狭义之说。广义管理制度为现代企业制度三大内容之一是现代企业制度的重要组成部分。广义管理制度包罗万象,它涵盖现代企业经营思想、经营战略及领导制度、人才开发、激励机制、组织机构、管理标准及文golang

随着广大群众环保意识的不断增强,环境污染投诉日益增多,已成为影响社会稳定的一大因素。本文对平阳县污染纠纷投诉问题的特点进行了归纳和原因分析,并提出了提高环境污染纠纷调处群众满意率的几大措施,以期起到抛砖引玉的作用。随着工业化、城市化脚步的不断加快,环境污染问题的日益突出,环境污染造成的纠纷凸现,在最近的几年里尤其是一些群众投诉案件发生率显著增加,如何正确有效地防治环境污染,更好地解决污染纠纷,对于保护和改善环境,防治环境污染和破坏,促进环境的合理开发和利用,保护受害者的合法权益,以及维护社会秩序和稳定,都具有重大的意义和作用。作为一名基层环保工作者,笔者就如何提高温州市平阳县污染纠纷调处群众满意率,浅谈一些看法。一、平阳县污染纠纷投诉的特点纠纷投诉数量日益增多。随着人民群众环境意识的日益提高和我县工业的不断发展,污染纠纷、污染事故、污染投诉与日俱增,成了新的不稳定因素。2009年,平阳县环保部门共受理719件环境信访投诉事件,其中噪声194件、废气329件、废水196件。办结率为100%,已反馈675件,满意512件,基本满意16件,不满意9件,联系不上138件,无法反馈44件,满意率96.4%。调处难度较大。一些污染纠纷的解决,单靠环保部门的力量,想golang

摘 要：计算机应用基础是中职学校的学生必修的基础课。本文着重论述了计算机应用基础精品课件建设的基本条件、制作与应用效果以及该课程对提高教学质量和深化教学改革所起的示范作用。关键词：计算机应用基础 精品课件 制作与应用一、计算机应用基础精品课件建设的基本条件1.计算机技术基础课在专业教学中的作用不断增强计算机应用基础作为中职学校计算机教学的重要基础课,在原先的计算机原理、输入法训练、计算机辅助工具等内容的基础上,增加了计算机文化基础、办公自动化软件、网络与多媒体应用等新技能,实用性更强。在改革理论知识传授方法的同时,更加注重培养学生在后续的学习和工作中的技能,这不仅为后续课程打下基础,而且成为其他专业的素质教育基础课。特别是对专业课和其他学科的辅助性更强,甚至成为各专业首选的必修基础课。2.教师是精品课件制作的主力教师既承担理论课教学,又承担实验课教学。他们掌握最新的计算机知识,并且了解教学的主体的求知欲望和接受能力,是精品课制作的主力和具体使用者。3.教学手段的改革重在精品课件的系统化和专业化作为中职学校计算机教学的入门课,陈旧老化的黑板式教学,简单演示式的电子教案,已远远满足不了计算机应用基础教学的工golang