上海注册会计师协会

一日,老爸翻箱倒柜地找出了他不常戴的老花镜,又拿出了镊子,正在我好奇时,老爸把刚煮成七分熟的猪蹄拿出来,准备拔毛。我实在是哭笑不得,“您这得拔到什么年月去？”老爸却说：“这样做就是告诉你不要轻易去买外面的熟猪蹄,人家可能给你一根一根地把毛拔下来吗？如果吃了有毛的猪蹄,小心扎漏你的肠子。”虽然这只是一句打趣的话,但为什么老爸会如此不相信外面熟食店所卖的猪蹄呢？也难怪,一会儿是“麻辣鸭脖含有超量辣味素”,一会儿又是“化学猪蹄被曝光”。放心猪肉令人不再放心,信誉产品令人不再信任,连一直信奉“天下无贼”的老爸都对很多产品产生怀疑,这种“信用危机”实在值得人们深思。“信,诚也。”这是《说文解字》对“信”的解释,也是儒家所说的“仁义礼智信”中的“信”。《白虎通·情性》言：信者,诚也,专一不移也。专一不移,就是不多变,答应即要做到,此可谓“信”。点赞难被赞现如今,微信已成为很多人必不可少的一个社交软件了。人们会在微信的朋友圈里随时随地晒感受、晒出行、晒美食。不知从何时起,一些朋友开始晒起了高仿奢侈品,如国外的护肤品、品牌箱包等。微信营销就以“晒”的名义悄然渗透到人们的生活里了。中国保护消费者基金打假委投诉办主任贾宁提示：买上海注册会计师协会

在技工院校开展一体化教学是现代职业教育发展的必然趋势,技工院校要做强、做精、做大,就必须坚定地走内涵发展之路。2010年,东风汽车公司技师学院结合德国“双元制”教育教学实践,组织实施一体化教学改革,通过不断探索和实践,走出了一条适合本校发展的特色之路。第一步：普及一体化教学理念,转变教学观念学院首先冲破传统观念的束缚,采用各种方式和途径,对一体化教学改革进行宣传、交流、示范和讲解,建立了以“就业为导向,能力为本位,服务为宗旨”的教学改革新理念。由于多年的双元制办学经验,一体化教改模式与学院教学理念异曲同工、不谋而合,学院通过组织讲座、说课、培训、研讨、示范等形式,由上至下层层有序开展,在校内普及了一体化教学理念。学校近三年累计安排教师出国培训25人次,国内交流培训150人次,参加培训交流教师约800余人次,通过一系列的教学教研活动,实现学校教师由双师型教师向一体化教师转型。第二步：统筹组织开发团队,协同联合作战为保证改革有效和有序地贯彻实施,学校成立了一体化教学改革领导小组,校长任组长亲自统筹指挥,教学副校长组织实施推进,教研室主任担任专业建设负责人并组建一体化开发团队,不仅选出一些开发能力强、教学能力强、专业能力强的优秀上海注册会计师协会

湖北省人社厅自2009年开始大力推行一体化教学改革,参与试点学校四十余所。近几年来,涌现了东风技师学院、襄阳技师学院等一批成果累累的学校。本刊记者在2014年湖北产教融合、校企对接推进暨技工院校招生宣传会上采访了湖北省人社厅副厅长张建平。深化改革?突出特色?打造核心竞争力《职业》：湖北省人社厅近期召开了一体化教学改革试点学校座谈会,是出于怎样的思考？这次会议具有怎样的指导意义？张建平：技工院校是培养技能人才的重要渠道,是落实健全面向全体劳动者的职业技能培训制度的重要载体,肩负着培养经济社会发展急需技能人才的重任。近几年来,一体化教改一直是技工教育领域的重点工作。对于地处国家中部的湖北省来说,经济转型和经济发展带来的人才支撑需求成为湖北省技工教育人才培养改革创新的新一轮发展机遇。因此,当前能否把握一体化教学改革发展趋势,对于技工院校明晰方向、借力发展有着重要而深远的意义。日前,省人社厅在武汉召开了一体化教学改革试点学校座谈会。东风汽车公司技师学院、襄阳技师学院、荆门技师学院、宜昌三峡技师学院、湖北新产业技师学院等五所参加人社部一体化教学改革试点的学校参加了会议。开这个会主要是想了解各校一体化教学改革进展情况上海注册会计师协会

以人为镜明得失——聚焦成功人士前段时间,网上疯转一组漫画,漫画形象地描绘了“习主席的时间都去哪儿了”。“两会”召开前夕,李克强总理一年的施政路也以漫画的形式展现出来。国家领导人的时间去哪儿了？考察、接待、出访、主持会议、走访基层、参加国际会议……他们的时间似乎没有上班与下班的概念,正如习主席说：“我个人的时间都去哪儿了？当然都被工作占去了。”曾被美国《时代周刊》评为全球“数字英雄”的搜狐总裁张朝阳说：“我就是平凡人,我没有发现自己与别人有什么大的不同。如果说有不同,那就是我每天平均除了7个小时睡觉外,其他时间都在工作、思考。”现代职场人士奔波在家庭和单位的两点一线之间,上班忙着工作,下班忙着家事。若干年过去,我们不禁想问一句：“下班的时间去哪儿了？”大多数人恐怕没有想到,相当多的亿万富豪是起家于工作以外的时间。业余淘金、一不小心成为亿万富豪的,首推马化腾。马化腾在深圳大学学习的时候,电脑水平已令老师同学刮目相看,他既可以成为各种电脑病毒的克星,又能为维护学校电脑网络提供方案。马化腾毕业之后,进入深圳润迅公司工作。他利用业余时间投资5万元,在家里弄了4条电话线和8台电脑,承担起一个网站深圳站站长的角色。同时,上海注册会计师协会

一体化课程教学改革是对技工教育的一场新革命,如何上好一体化课程成为各个技工院校面临的重要问题。襄阳技师学院的数控加工专业和电子技术专业先后成为全国技工院校一体化课程教学改革试点专业。几年来,学院完善教学设备和教学场地,精心配备力量雄厚的教学团队,保障了试点工作的实施与推进。促进教师向一体化教师转变为了提高一体化教学效果,抓好落实,学院重点加强了一体化师资培训工作,通过集体备课、评课、校本培训等形式完成了试点专业所有任务的设计方案,要求任课教师准确把握一体化课程的实施过程,同时合理配备教师团队,保证了各试点专业的顺利进行。试点初期,在零件的钳加工教学中,担任一体化教学工作的两名教师,虽然在理论和实习方面都有着丰富的教学经验,但对于一体化教学组织形式还是缺乏足够的理解。因此,教师首先将工作页中的相关知识点提炼出来,进行理论讲授再进行实践操作,在前两个学习任务中,没能取得一体化教学的效果。针对这种情况,学校及时组织师生座谈研讨,根据发现的问题进行调整和改进。在进行“錾口榔头制作”学习任务时,教师做出了这样的教学流程：认识錾口榔头→感受用途→导出特性→获取知识→领取任务→技能准备→实施任务→展示作品→总结回顾。通上海注册会计师协会