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本文通过对数学建模及数学建模竞赛活动的特点进行分析,阐述了开展数学建模竞赛活动对高职院校学生毕业后对工作和社会的适应能力的提升作用。数学建模 适应能力 高职教育 课题项目:本文系广东省高等教育教学改革工程项目重点项目“高职院校多元化开放式创新人才培养模式的研究与实践”的部分研究成果。 。经过这样高强度的竞赛,使得学生的意志力得到了极大的磨炼,使得学生毕业后面对高强度的工作的时候能更加游刃有余。另外,整个竞赛过程包括最终的答辩都是本科和专科一同比赛的,这样参加数模比赛无形中会给高职学生一种心理上的认同感,让他们觉得自己和本科生比并不差什么,这无疑提高了高职院校学生的自信心和自我认同感。三、总结数学建模竞赛和教学活动对学生的团队合作能力、表达能力、应变能力、自学能力以及意志力和自信心等方面都有着极大的提高作用,是提升高职院校毕业生社会适应能力的重要手段,而这些能力的提升又是用传统教学手段难以实现的,所以在高职院校大力开展数学建模教学和竞赛活动应该得到高职院校师生的广泛重视。参考文献姜启源。数学建模北京：高等教育出版社, 2001毛秀山,等。数学建模竞赛对提高高职学生综合素质的作用科技创新导报 2008年第25期小游戏排行榜

【摘要】 通过对奥巴马就职演说辞的词汇进行分析,探讨这篇演说词的语言艺术特色。【关键词】 奥巴马;就职演说;词汇一、引言公共演说历史久远,自古以来就是人类社会的一项重要活动。演讲者通过演说来宣传某种思想,让听众理解和接受自己的观点和主张,进而让听众响应自己的号召,演讲者要达到这种演讲效果必须注意演说词的艺术性和技巧性。美国总统的就职演说可以说是备受世人瞩目的,现场听众可达百万之众,并且向国内外进行现场直播。本文拟从词汇这个方面对奥巴马的就职演说进行文体分析,探讨这篇演说词的语言艺术。二、词汇修辞格在演说为了使语言表达更为准确、具体、鲜明、生动、有力,演说者常常会使用明喻、隐喻、拟人、夸张、借代等词汇修辞格帮助听众加深对事物的理解,加强演讲的现场气氛,提高演讲效果。在英语修辞格中,主要有三十多种。明喻是指将它是指将具有共同特征的两种不同事物加以对比,用一种事物比喻所要说明的事物。这是一种最常见的修辞手法。明喻的比喻词主要有as,like,as if等。隐喻将一个词从基本义转为一般不能换用但却相似的另一个词,强调两者相似。拟人拟人是把人类特有的一些特征和特点赋予外界事物上,使之具有人格化的修辞方法。夸张该辞格是从主观小游戏排行榜

【摘要】 多媒体辅助教学已经深入教学领域,取得了巨大的教学成果 ,但在使用中存在诸多问题,不仅与教学规律相冲突,也违背了多媒体教材的特点。因此,从实际出发,找出问题并寻求解决办法,以便更好地为教学服务。【关键词】 多媒体辅助教学;信息化;教学手段一、多媒体辅助教学存在的问题1.管理体制。当前,多媒体手段已广泛地走进课堂,为教学方法的现代化、信息化注入了活力。它以丰富、灵活的手段创设了图闻并茂、声像共存的教学情境,能有效地调动学生的积极性和主动性,提高教学效率,达到良好的教学效果。许多学校仍然在陈旧的管理体制和落后的管理思想下,倡导广大教师积极使用多媒体教学。同时,对多媒体教学管理工作不够重视,特别是“软环境”建设薄弱,如多媒体教学资源建设、多媒体教学效果的研究等。2.多媒体教学环境。多媒体教学环境是开展多媒体教学的物质保障,设备的运行状态和运行效果直接影响多媒体教学质量。学校对设备的配置、更换或升级缺乏科学认识和规划,设备落后、老化、故障率高,损坏维修不及时,导致多媒体教学环境性能下降,从而影响了正常的教学活动。 3.教师和学生。新的技术手段的引用与教学观念的更新未能同步,师资培训工作未能切实有效地开展,导致部分教小游戏排行榜

【摘要】 网络经济时代推动了传统产业向信息化和网络化的发展,也对教育领域的方方面面带来了巨大的变化和影响。从网络经济的视角出发,分析了网络经济背景下网络集体备课存在的必然性,同时对网络集体备课的时空优势和效益优势进行了讨论。【关键词】 网络经济;集体备课;外部性;边际效益一、网络集体备课是网络经济渗透的必然结果信息技术和网络技术的快速发展,催生了网络经济时代的到来,网络经济则以其极高的渗透性在当今社会的各个领域显露出巨大的影响力。教育领域面临着网络经济带来的机遇和挑战,正在进行着信息化、网络化的变革和发展。作为教育教学过程中最重要的环节之一,集体备课也逐渐地向信息化和网络化的方向迈进,于是网络集体备课便应运而生。网络集体备课借助网络的开放性和自由性,已经取得很大的发展和进步,可以帮助教师通过网络信息对教学环节进行优化,对教学内容进行更广泛的信息搜集、取舍、编辑及加工,形成电子教案、制作多媒体课件,共享和交流教学信息和资源等。网络论坛集体备课、博客集体备课、基于网络集体备课突破了备课的时间约束。传统的集体备课模式需要在计划时间点进行,如果有备课成员不能按计划参加就无法真正的“集体备课”。网络集体备课则可小游戏排行榜

投资家Jesse Livermore有句名言：“我的想法从来都没有为我赚过大钱,我赚钱是因为我坐得住。”我是在十年前开始关注黄金市场的,当时金价还在每盎司400美元左右。那个时候,美国刚刚经历了2000年科技泡沫的破裂,房地产取代了股票开始成为热门投资话题,几乎没有人对黄金感兴趣。眼见别人买房置地热火朝天,我也蠢蠢欲动,打算加入到炒房大军之中去,可惜考察一番之后却始终无法说服自己。一番搜索研究之后,我幸运地接触到了黄金。说是幸运,在当时可绝对没有人这么认为,因为十年前的黄金是被人遗忘的资产。从1980年代初开始的20年黄金熊市已让大部分人对它完全丧失了兴趣,也导致了一代对黄金没有记忆和了解的投资者的出现。在市场中摸爬滚打十年之后的今天,我才明白自己是幸运的：正因为一项资产被人遗忘甚至遭人痛恨才让我有机会低价买入,这正是最重要的投资秘诀之一。而当时的我只是本能地认识到黄金的价值被低估了。当然,光看准了时机买入还不够。历史上投资领域的大牛市往往会持续十几二十年。算起来一个人一辈子能真正参与的大牛市大概也就两三个。如果我们能实实在在地抓住一个,后半辈子大概也就不需要为钱发愁了。仔细想想,即使对普通人来讲,发现一个持续十几二十年的大牛市小游戏排行榜