激励故事

原标题：关于印发推进医疗服务价格改革意见的通知发改价格[2016]1431号各省、自治区、直辖市发展改革委、物价局、卫生计生委(局)、人力资源社会保障厅(局)、财政厅(局)：根据党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神以及深化医药卫生体制改革的总体部署，国家发展改革委、国家卫生计生委、人力资源社会保障部、财政部制定了《推进医疗服务价格改革的意见》，经国务院同意，现印发你们，请遵照执行，并就有关事项通知如下：一、各地价格、卫生计生、人力资源社会保障、财政等部门要按照《推进医疗服务价格改革的意见》的要求，积极稳妥推进改革。要抓紧制定改革具体实施方案，明确部门分工，加强政策衔接，做好政策解读和舆论引导工作，形成改革合力，确保改革平稳实施。二、各地要按照“总量控制、结构调整、有升有降、逐步到位”的原则，统筹考虑各方面承受能力，合理制定和调整医疗服务价格，逐步理顺医疗服务比价关系，并与医保支付、医疗控费政策同步实施，确保群众费用负担总体不增加。三、此前有关医疗服务价格管理政策规定，凡与本通知不符的，以本通知规定为准。国家发展改革委国家卫生计生委人力资源社会保障部财政部2016年7月1日推进医疗服务价格改革的意见推进激励故事

高新技术企业具有高风险、高收益的特点,其成长发展是一个漫长而充满风险的过程。如何实现高新技术企业的快速成长,提升其核心竞争力,建立有效的内部控制是根本保证。本文首先介绍了内部控制的重要性,然后介绍了高新技术企业内部控制中存在的问题,最后针对这些问题提出了相应的对策。高新技术企业 内部控制 问题及对策高新技术企业具有高风险、高收益的特点,其成长发展是一个漫长而充满风险的过程。如何实现高新技术企业的快速成长,提升其核心竞争力,建立有效的内部控制是根本保证。内部控制本身是一个以控制环境为基础。风险评估为依据,监控为保证的有机整体。实践证明:凡经营成功的高新技术企业,都有一套适合其自身特点的健全高效的内部控制体系;凡经营失败的高新技术企业,其失败的原因大都与其内部控制的缺失有关。一、内部控制的重要性内部控制的目标是确保单位经营活动的效率和效果,保证资产的安全性及经济信息和财务报告的可靠性,企业经营决策和国家法律法规的贯彻执行。因此可见,企业健全有效的内部控制是规避风险的有力保证。具体来说内部控制对企业的重要性体现在以下几个方面:1、内部控制有利于企业的合法经营,内部控制制度有利于国家方针、政策和法规在企业中的贯激励故事

企业的发展与企业战略选择密切相关,什么样战略决定什么样的企业发展方向,而在企业发展的过程中,适合有效的企业内部控制是决定企业是否成功的关键。本文正是从企业战略的角度入手,结合COSO报告中内部控制的要素,对我国处在不同成长时期的中小企业的内部控制进行了构建。 内部控制 中小企业 企业战略战略是企业的导航系统,它制约着企业的发展方向和发展形式。孙学敏、任远星、张健、范骏通过大量的研究表明,采用战略管理的中小企业 在经营绩效上的确要超过那些不采用战略管理的同行们。中小企业受其自身各方面的影响,可能导致中小企业战略选择的有限性,而适合中小企业的经营战略主要是稳定型战略和发展型战略。 一、稳定发展战略模型对内部控制模式的选择稳定发展战略不是不发展或不增长,而是稳定地、非快速地发展。企业倾向于选择此种战略的原因:满足于以往的经营业绩,希望保持与过去大体相同的业绩和目标;企业外部环境恶化,进一步发展的机会还未找到,为规避风险而采取;新上任的企业领导为了企业的平稳交接过渡。1、控制环境的完善选择稳定发展型战略的中小企业一般都是处于成熟期的中小企业,规模大多都已经成型、经济实力较强、制度健全、产权多元化。中小企业要发展壮大激励故事

摘 要：本文分析了中职学生厌学的原因和中职生学习经济政治与社会课程的现状。通过分析,提出通过改变教学方法、运用幽默语言营造轻松课堂气氛、建立良好师生关系来培养中职学生学习经济政治与社会课程的兴趣。关键词：中职现状 学习兴趣 幽默语言 师生关系一、中职生学习现状尽管目前我国高校毕业生的就业形势不容乐观,尽管手持高学历却不能找到理想职业的人已经司空见惯,但仍改变不了中国人骨子里已经根深蒂固的只有念高中、考大学才能有出息的观念。所以学生一般都是在高考、中考失利后,才会选择读职校。中职学校的另一部分生源是没念初中或初中没读完,是由于家长认为孩子太小不适合进入社会,放在学校有人看管放心,才到中职读书来读书的。因此,目前中国的职业教育与经济发展不能实现良好的对接,学不为所用,市场不能有效消化人才。以及社会对职业教育、职校学生存在偏见等诸多原因,导致中职生大多自卑、没有学习的动力而厌学,学习兴趣不浓。具体到经济政治与社会课教学,如果仍采用传统的“填鸭式”“一言堂”的教学模式有时纪律都难以维持,教学效果就更可想而知了。如何培养中职生学习《经济政治与社会》兴趣,提高学习主动性、积极性,已刻不容缓地摆在了职教老师的面前。激励故事

摘 要：各种机电类中职院校作为知识创新的主体之一,科技创新是其重要的内容,它不仅可以培养中职学生各种实际的操作技能,还可以培养学生科学的价值观念、坚强的意志和学习兴趣,让学生在经济发展的进程中贡献重要的力量。本文通过对机电类中职学生科技创新活动进行分析,探究影响其开展与发展的原因,研究提高科技创新活动水平与效果的方法措施。关键词：机电类 中职生 科技创新活动一、对机电类中职学生科技创新活动的分析1.缺乏参与科技创新活动的意识观念作为科技创新活动的主体,中职学生的态度直接影响着科技创新活动的开展效果。机电类的学生,因为就业前景好,参加科技创新活动需要占用较多的精力与课余时间,所以学生一般都把精力与时间放在专业知识与技能的学习上,他们更愿意花费时间去考一些资格证书,而不愿意把时间花在科技创新的活动上。首先,传统的教学工作只注意灌输与理解,缺乏多元性、发散性思维的教学,所以科技创新活动对中职学生的吸引力并不高,甚至非常低。其次,缺乏浓郁的创新氛围。以机电类中职院校举办的相关创新学术讲座为例,调查显示,学生自愿参与的数量很少,多数是被老师硬性要求参加的,在整个参与的过程积极性不高,注意力不集中,达不到预期的效果。因此,激励故事