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上世纪80年代末,天津著名老字号“狗不理”的商标在日本遭抢注,历时10余年的不懈努力,经过多次的谈判与交涉,天津狗不理集团有限公司最终于2007年9月拿回了遭抢注的两个“狗不理”商标。至此,在海外漂泊多年的“狗不理”商标终于回家了,这是我国老字号企业在海外维权成功的经典案例。10月11日,《中国经济周刊》就此案采访了该案件代理人——天津市天金商标事务所所长米阿前,在米阿前的讲述中,一个精彩的商业故事完整地呈现出来。大意失荆州“狗不理”包子被誉为“天津三绝”之一,始创于1858年,至今已有近150年的历史。一个多世纪的历史积淀使“狗不理”成为了一块拥有巨大商业价值的金字招牌。 20世纪80年代末,原天津狗不理包子饮食集团公司介绍说。经协商,大荣株式会社提出将“狗不理”商标有偿转让给狗不理集团,但狗不理集团拒绝了这个方案。“狗不理集团如果接受商标转让,就意味着大荣株式会社是‘狗不理’商标的原始权利人。这会给企业以后的维权带来麻烦,所以我们拒绝了这个提议。” 米阿前对《中国经济周刊》介绍说。而狗不理集团提出的方案是要求大荣株式会社自行撤销“狗不理”商标,由狗不理集团重新注册,但又被对方拒绝。双方针锋相对互不退让,由此谈判陷入了僵局。支部总结

摘 要：笔者对如何完善廊坊市高级技校的职业技能鉴定工作以及职业技能鉴定工作的发展方向进行了分析和思考,并从认识、队伍、标准等多个角度入手,提出了几点建议。关键词：职业技能鉴定 完善 发展方向廊坊市职业技能培训中心建于1984年,与廊坊市高级技校、廊坊技师学院实行一体化办学,一套人马、两块牌子。笔者经过思考,为完善所在学校的职业技能鉴定工作,特撰写了本文。一、对完善职业技能鉴定工作的建议1.提高认识,形成共识做好职业技能鉴定工作,关键是要解决认识问题。学校领导非常重视这一工作,要求全校教师提高认识,把职业技能鉴定提高到全面提高学生素质、推进素质教育的高度上来认识。以“抓鉴定、促教改、求发展”为目标,以“强化实践、突出实训、讲求实效”为教学原则,把搞好职业技能鉴定工作作为教学改革、提高学生就业能力和实践动手能力的重要手段。2.大力宣传,积极发动几年来,中心在学生中开展了形式多样的宣传活动。通过已拿到职业资格证书的毕业生的现身说法以及举办展览活动等,让学生了解到许多岗位需持证上岗,持有“双证”在就业、工资待遇上更具优势,使学生真正体会到证书的重要性和必要性,在学生中产生了积极的影响。同时,中心在收费方面给予在校学生优支部总结

论文首先分析了公司治理中企业内部审计存在的问题:审计理念陈旧,内部审计组织模式不合理,人员整体素质偏低,内部审计技术方法落后,内部审计项目选择盲目等,并提出了相应的对策和建议。旨在有利于完善公司治理,提高公司治理效果。内部审计 公司治理 建议内部审计是对组织的管理层实施检查,并结合实际情况对其进行评价的一种监督活动,是组织公司健康发展的前提条件。公司治理下内部审计有助于减少公司管理层舞弊行为的发生。审计作弊是一个值得研究的问题,探讨怎样采取合理措施来防止公司内部审计是一个正常企业运行必须亟待剞劂的问题。笔者从企业管理的角度分析了公司内部审计的组织模式,提高内部自我审计在公司管理中的地位,其自主性、独特性和崇高性得到提高的企业内部审计将会对企业的领导层及其它部门产生极大的震慑效果,降低企业领导层及其它部门的舞弊行为的发生几率。企业管理下的内部自我审计将会增强企业的管理效果。当今有很大一部分的企业在管理上存在大量的问题,有股权的结构错乱的、董事会的功能不能再正常情况下有效发挥的、信息公开的方式不透明的等等。内部审计可以有效地缓解董事会和高级管理层之间的信息不对称,从而提高公司治理效果。因此,基于公司治理下支部总结

审计对于政府公共工程十分重要。本文首先分析了政府公共工程审计风险的特征;其次,阐述了政府公共工程审计风险存在的问题;最后,从建立合理的审计管理体制;整顿社会经济环境等方面对如何应对政府公共工程审计风险提出了自己的看法和建议,具有一定的参考价值。政府 公共工程 审计风险 研究一.前言政府公共工程审计是审计机构以国家有关方针、政策、制度、法规为依据,运用科学先进的现代审计方法对政府公共工程投资领域的资金运行过程、固定资产形成过程以及各领导的财政财务收支所进行的审查监督,从而维护财经法纪,改善投资经营管理,促进宏观调控,提高投资效益。本文就政府公共工程审计风险进行研究。二. 政府公共工程审计风险的特征政府公共工程审计风险与一般风险相比,除了具有客观性、普遍性、或然性、必然性、可变性等特点外,还具有如下特征:时效性就某项具体业务面言,审计风险只存在于一定的时间区段之内,一旦超出了该时间区段,风险也就自动解除。审计风险存在的时间区段被称之为审计风险期间。如会计师事务所与客户签订的业务约定书规定了审计报告的使用范围,使用范围往往与一定的期限相联系。会计报表总是反映一定时点的财务状况、一定期间的经营成果和现金流量,但政支部总结

摘 要：电冰箱已进入千家万户,当电冰箱出现故障时,就需要专业人员进行维修和保养。本文主要探讨电冰箱制冷实习的教学过程、应用与实践及故障检修的实践操作。关键词：电冰箱制冷实习 教学过程 应用与实践 故障检修一、教学过程电冰箱制冷过程涉及制冷原理与电气原理的专业概念、名词和内容。电冰箱制冷实习课程具有是抽象、实践性强等特点,也是一门知识较丰富、综合性强的课程。这门专业课程包含：一是电冰箱制冷系统,二是电冰箱电路控制系统,三是常见故障的原因分析。在应用教学实践中,该课程重实体教学、案例教学与实操设备平台相结合。为了激发和培养学生的学习兴趣,应采用“立体化”的教学模式,注重培养学生的动手能力。笔者从教制冷与电路生产实习12年来,针对技工学校学生的情况和特点,不断探索研究有效的教学模式。理论知识基础教学为主导,目的是为下一阶段打下良好的专业基础。中技的学生多为初中毕业生,他们文化知识基础和学习态度参差不齐,对每堂课老师讲授的学习内容和重点、难点,吸收能力、快慢进度不一,基础知识掌握能力都有所不同。由于每个学生领悟方面各自不一样,有良好的,也有较差的,要根据认识规律和学生特点,因材施教,灵活采用多种教学方法,老师就必须支部总结