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随着经济体制改革的进一步深入,财务工作的质量状况对各种经济决策影响很大,在单位经济管理工作中的地位越来越重要。本文从转变工作重点、思想观念,提高会计工作人员的素质等方面探索了财会工作的转型要求,对指导实际财务工作有一定的参考意义。财会工作 转型内涵 要求21世纪经济的发展对社会经济各方面产生了深刻的影响,财务工作进入了改革和发展的重要时期。如何做好新时期财务工作的转型工作,建立与新形势相适应的财务管理体制,探索新的财务工作思路和方法,实现财务工作的开拓与创新,是当前财务工作面临的急需解决的新课题。一.企业财会工作“转型”的解读市场经济的竞争机制导致了企业的体制、财务工作出现了新的情况和问题。企业在经济体制做的生存更加复杂,利益的取得更加艰难,这样的经济状况就要求企业的财务工作必须有新的任务和要求,“转型”工作迫在眉睫。企业财会工作的“转型”最根本的是要转变财务工作的作用。自改革开放以来,企业集团化越来越明显,企业管理已由生产型转变为经营型,自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者成为了市场上的主要经营者。这样的社会现实必然要求财会工作的内容、形式、方法、手段等有巨大的转变,以求更加完善,更有效率地做好财务工网络打印机

摘 要：“工学结合、校企合作”是技工院校培养学生良好职业道德和提高学生就业能力的有效培养模式。本文以仪征技师学院为案例,对“工学结合、校企合作”培养模式进行了阐述和思考。关键词：工学结合 定单式培养 教育模式2010年上海大众仪征工厂的落户给仪征带来的不仅仅是数十万辆整车、千亿元规模的产值,对企业用工也提出了新的要求。笔者所在学院在汽车、机电、电气等系部进行了“工学结合”培养模式的积极实践与思考,以培养学生良好的综合素质为根本目标,更好的为地方经济发展服务。一、“工学结合”培养模式的实践1.校企合作是工学结合的前提职业教育与企业发展是相互依存、相互促进的关系。但在市场经济条件下,企业以实现利润最大化为目标,对与学校共同“参与培养、培育自己所需的人才”缺乏共识。在职业教育培养模式的改革上,出现学校“一头热”的现象。因此,依托企业、取得企业的支持,是实施“工学结合”培养模式的前提。主动出击寻求企业。2007年,学院组织专人到周边大型企业进行人才培养方案调研并向企业表达我们校企合作的愿望。不久,扬州光川光电抱着试一试的心态,将学院电子信息系的08电子1班、08电子2班的70名学生分两批到企业进行为期两个月的企业实践,使学网络打印机

摘要：本文对2005年7月到2008年6月人民币对美元名义汇率与中国对美国净出口值之间的关系进行了协整检验。结果表明,两者之间存在协整关系,人民币对美元的名义汇率变动与中国对美国净出口之间有系统性相互影响和决定的关系,但人民币对美元的名义汇率。由于中美贸易顺差月度数据具有明显的季节性变动规律,与人民币对美元名义汇率数值相差巨大,所以运用Evie788736814×LNERROC从而得知两者存在正相关关系。图3取自然对数后的人民币名义汇率变动率三、结论和政策建议结论通过对美中贸易逆差与人民币汇率问题研究,可以得出以下结论：对2005年7月-2008年6月数据的计量分析表明,中美贸易顺差与人民币汇率之间存在长期稳定的协整关系,人民币对美元的名义汇率变动与中国对美国的出口变动之间存在系统性相互影响和决定关系；人民币对美元的名义汇率变动与中美净贸易额间存在正相关关系,即人民币汇率越升值美国对中国的贸易逆差越大。该结论表明,美国通过政策干预压迫人民币升值解决双边贸易不均衡的做法是不恰当的,中美贸易收支的均衡不能简单地通过改变人民币名义汇率而实现,应该寻找其他的解决途径。政策建议我们认为,汇率变动和贸易差额的关系十分复杂,汇率变动改变贸易差额需要诸多前网络打印机

医院的财务管理对于医院的发展具有重要意义。本文分析了当前医院管理中普遍存在的问题,并提出了医院财务管理推行全面预算管理和财务管理的信息化是其主要发展趋势。医院 财务管理 现状 发展趋势一、引言随着我国经济社会的快速发展,人民群众的生活水平得到了持续改善,医疗卫生服务需求也随之不断增加。在市场经济条件下,医院的竞争不再仅仅是医疗技术和医疗设备的竞争,更重要的是综合实力的竞争。随着社会主义市场经济的不断深入,医疗服务体系发生了重大变革。计划经济条件下的办院思路和发展模式适应不了新形势和新要求。在中国的医疗卫生改革进程中和社会主义市场经济体制建立下,政府逐步减少了对医院的补助,医院基本成为了一个自负盈亏的经济实体,医院必须通过创收活动养活自己。医院要想在未来的市场竞争中掌握主动、赢得优势,就必须努力提升自己的综合竞争力,包括智力、物力、医疗技术、管理水平和文化底蕴等。医院的宗旨是为社会主义经济建设服务、为人民健康服务,医院为社会所提供的医疗服务的质量、数量、服务态度的社会反映,就是社会效益;医院合理地利用医院的人力资源、物力资源、财力资源最大限度地满足社会医疗需要,在注重社会效益的同时,更注重经济效益。然而网络打印机

摘 要：本文主要探讨Photoshop CS4专业课程在教学中如何突出职业资格与岗位培训相结合的特点,以实用性为原则,教做学为一体,从零起点开始向职校学生教授PhotoshopCS4的使用方法和技巧。关键词：Photoshop CS4课程 教学 原则 任务 设计Photoshop CS4专业课程教学要求坚持将岗位职业能力需求与计算机、艺术设计等应用专业课程特征相结合,以“岗位需求、项目引领、任务驱动”为指导,理论与实践相结合,遵循职校学生的认知规律和接受能力,培养学生的自主学习能力。一、职业院校Photoshop CS4的教学原则与方法一是分析职业岗位需求,形成真实或接近真实的项目并分解成为若干个小任务,将知识、技能和情感、态度融入到具体的任务之中,使学生在完成任务的过程中学习相关知识,发展学生的职业综合能力。二是多元评价,突出能力,即涵盖职业技能考核要求,体现职业教育课程本质特征,形成课程目标定位清晰、内容安排合理、能力要求适中、注重多元参与的评价体系,突出学生职业综合能力的发展。三是教做学一体,打破以往的“填鸭式”教学模式,实现理论与实践的高度融合,突出“用中学,学中用”；使学生学有用的知识、掌握高效的技能,从而提升学生的职业综合能力。四是突出实用,不过分追求软网络打印机