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摘要:在素质教育的大前提背景下,学校的日常管理工作已经发生了很大的变化,其中,学生自主管理作为新时期中学校管理的重要部分,起着无可替代的作用。本文分析了目前高职院校学生自主管理存在的问题,并提出了具体的改进措施。关键词:高职院校自主管理学生从1999年开始,我国高校连续多年进行了大规模扩招,尤其是高等职业技术学院的兴办,大大推进了我国高等教育大众化的进程。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,承担着为生产第一线培养技术型、应用型人才的任务。学生管理工作是高校人才培养的重组成要部分。倡导大学生自主管理是高校素质教育的职能纲要组成部分。当今社会大学生身心发展越来越成熟,已经有了比较成熟的世界观、人生观和价值观,有了一定的道德观念、观察力和判断力。这些特征决定了在高校实施学生自主管理,不仅符合学生心理特点,更符合当今社会发展对人才的培养需要。这就要求我们高职院校在学生管理工作中,必须采取合适的管理方式与方法,给学生创造自主管理的平台和空间,以此来促进和完善高职院校学生管理工作的实施。一、自主管理模式内涵顾名思义,“自主管理”是一种以学生为自我导向的管理模式,亦即学生知道需要学习什么、何处去寻找学习材料、如何运用恰vfp

随着我国社会保障体系建设的不断完善,关系国计民生的社会保险工作显得日益重要。在整个社会保险工作中,社会保险统计工作作为一项基础性工作,其科学性、准确性和及时性,在制定保险制度过程中的作用就显得更为突出。近年来社会保险项目不断更新,参保人群逐年递增。特别是中央提出“两个确保”的重大决策以来,社会保险统计工作提到了前所未有的重要位置,社会保险统计工作任务随之日益繁重,在工作形式上也发生了极大变化。比如社会保险统计报表的数量剧增,不仅要上报年报、季报,而且还要上报月报,甚至还要上报旬报、日报；报表内容更加具体,不仅上报全省的汇总数,而且要上报分地市、分行业的数据,有的报表还实行了直报制度；报表的时效性更强,月报次月5日前就要上报,有时当天布置的报表,当天就要上报数据；质量要求更高,不仅要上报数据,而且要说明原因,分析原因,上报文字报告等,都给传统的社会保险统计工作制度和统计工作方法都提出了严峻的挑战。因此,为了适应社会保险新形势的需求,认真开展统计分析、统计调查、统计预测,搞好监测评估,有效地提高统计工作整体水平,为不断完善保险政策提供技术和理论支持。从多年的保险工作实践看,社会保险统计工作还存在需改进的地方,为此提出以vfp

摘要:青年教师是独立学院教师队伍的生力军, 提高青年教师综合素质是教育事业可持续发展的人力保障。文章分析了当前独立学院青年教师培训模式存在的不足, 并结合实际对完善独立学院青年教师培训模式提出了相应的建议和措施。关键词:独立学院青年教师培训独立学院是我国高等教育办学的一种新型模式,是一种既有别于公立大学又有别于纯民办高校的全新模式,是在公立高等教育的投入不足和纯民办高校发展艰辛的背景下探索出来的一种办学新模式。由于独立学院属于民办机制,各种经费都来源于学费的收入,目前阶段对教师的培训经费投入十分有限。另外由于教师队伍的不稳定,学院也不愿总是“为他人做嫁衣”,对教师培训尤其是投入较大的培训,积极性不高。教师培训不仅是独立学院拥有高素质人才、优化人力资源配置的重要手段,也是教师发展职业能力,获得竞争优势的重要手段。因此,加强独立学院青年教师培训建设必须要有全新的理念和视角。按照新机制、新模式探索建立独立学院青年教师培训模式,是当前迫切需要解决的重要问题。一、独立学院教师培训存在的问题目标定位不明确,培训随意性大大多数青年教师对教师培训的目的和意义认识不清楚,部分人认为:只要能完成教学任务,培训不培训是无关紧vfp

前人说,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。” “读书破万卷,下笔如有神。” 为什么读书这么重要?因为语文的根本任务是学习语言,学习语言的根本在于习得语感,语感的获得就是读、读、读。 “多读作品,多训练语感,必将渐能驾御文字。”体现在教学法上,就是阅读教学。《普通高中语文新课程标准》指出,阅读教学是学生、教师、教科书、编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。在教学的诸多环节中,阅读教学是中心环节,学生阅读能力的高低是衡量语文教学效果好坏的重要依据。但长期以来,阅读教学少慢差费,大量的教师讲解代替了学生的阅读,一篇篇美文被肢解,这是何等的残酷。上海钱梦龙先生曾经讲过: “ 一群不会读书的学生是不可能成为学习的主体的。” 因此,在教学中一定要注意增强学生阅读能力,不断提高学生语文素质水平。那么,不同的文体如何进行阅读教学呢?阅读教学对高中语文教师又提出了怎样的要求一、 古诗词的阅读教学中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,传统的民族文化源远流长,博大精深。在这浩如烟海的优秀文化中,古代诗词歌赋一直闪耀着灿烂的光芒,无数名言佳句一直流传至今,脍炙人口。教学古诗词,不仅是对古典文化的继承,也是对学生情操vfp

马寅初提出：“过去的批判丈章都是‘破’的性质,没有一篇是‘立’的性质；徒破而不立,不能成大事。”在围攻的高潮中,有人劝他退却,认错了事,否则影响他的政治地位。马寅初对这些朋友感激不尽,但他还是婉言谢绝了他们真心诚意的劝告。他正气凛然地宣布：接受《光明日报》的挑战。他说：“我虽年近八十,明知寡不敌众。自当单身匹马,出来应战,直至战死为止,决不向专以力压服而不以理说服的那种批判者们投降。”警钟长鸣1989年4月14日,中国大陆的第11亿个人降生于这块富饶而又贫困的土地上。新的生命给父母带来了新的希望,也给人们带来了忧虑。哪个父母不希望孩子能够享受比父辈更高的生活水平；得到更好的教育；具有更强壮的体魄：拥有更优美的环境。然而在当前大陆人口与环境之间维持着一种极为赢弱平衡的情况下,我们能做到吗?在经济发展十分缓慢的情况下,我们能使孩子们不再象我们一样贫困吗?于是基本国策制定了,全党全民动员了,警钟也敲响了。——它试图唤起公民们的忧患意识。当人们翻然醒悟大陆人口的压力时,我们完全有理由问一句：早干嘛去了?是因为以前中国无远见卓识之士,看不到中国人口问题的严重性吗?否,早在50年代中期就有人系统地论述过这个问题。那时他们就曾试图敲vfp