青光眼的早期症状

【摘要】 网络技术的发展以及互联网的日益普及在给大学生思想政治工作创新带来难得机遇的同时,也给传统的思想政治工作带来严峻的挑战。积极发现解决高校网络思想政治教育工作的问题,利用网络技术手段开拓思想政治教育工作的新领域是一项必须应对的现实问题。关注和重视高校网络思想政治教育,正视网络思想政治教育的现状和问题并探求新的机制和制度去应对网络思想政治教育中出现的问题,对高校思想政治教育的开展将具有重要的现实意义。【关键词】 网络;思想政治教育;问题;对策网络给我们带来丰富信息资源的同时,也带来了负面影响。由于网络具有虚拟性,它促进了人的主观能动性,但是制造虚假的信息;其开放性给大学生带来广阔的言论自由空间,但也导致大学生们受到多元文化的强烈冲击,思想意识、道德心理和行为方式不确定性增大;它的交互性既能传播信息文明,又会产生信息垃圾。伴随网络而传播的大量信息必然会对当代大学生的行为规范、学习和生活方式产生深远的影响,也给传统的高校思想政治教育带来巨大的冲击。高校主动应对网络时代给思想政治教育带来的挑战,积极探索适应和谐社会发展所需的新的高校网上思想政治教育的方式方法对加强高校思想政治教育具有重要的现实意义。一、青光眼的早期症状

◆ 中图分类号：F741文献标识码：A内容摘要：改革开放以来,我国经济逐渐由计划经济向市场经济转轨,比较优势理论伴随着这种转型而得以在外贸领域贯彻和适用。但是以比较优势为基础的贸易模式在我国还远未发挥其潜力,仍有增长空间。通过经济和法律手段调节技术开发和创新的投入与发展,提高我国高级要素的优势；根据国家竞争优势理论所阐述的一国优势产业发展阶段,制定国内市场的适度保护,培育本国战略产业的竞争能力,并随着发展阶段的变化,适时调整这一策略,从而提高我国在国际贸易中的竞争实力。关键词：比较优势理论 国际贸易政策 国际贸易理论相关的国际贸易理论研究在其1841年的著作《政治经济学的国民体系》中阐述了保护贸易理论。他将一国经济发展划分为原始未开化时期、畜牧时期、农业时期、农工业时期、农工商业时期四个阶段,认为处于农业以前的三个阶段应实行自由贸易,处于农工业时期的国家应实行贸易保护,处于农工商业时期的国家应实行自由贸易。保护的对象应是重点的工业部门,此部门在国际上处于比较弱的阶段,若完全自由竞争,从价格、质量、技术等方面均不可与外国相比,会面临夭折的危险,且国外必须有强有力的竞争对手,因此李斯特的理论又称为幼稚产业保护论。和青光眼的早期症状

【摘要】 以就业为导向,培养社会急需的技能应用型人才是高职高专院校的主要职能。高职高专教育必须树立以就业为导向的办学理念,转变教育思想,进一步明确高职高专人才培养目标,强化课程改革,确立实践教学的主体地位,坚持产学结合,提高高职高专学生的就业素质,培养社会急需的应用型人才。【关键词】 高职高专教育;就业;导向随着我国社会主义经济体制改革的不断深入和经济结构的不断调整,各地区经济社会发展的不平衡,对高职高专院校毕业生的就业情况,产生了极大的影响。尤其是近两年在全球金融危机的影响下,高职高专毕业生的就业率更不容乐观,面临着巨大的挑战。一、以就业为导向,转变教育思想高职高专教育的现状总体上还是学科型模式,即三个中心:“教师中心、课堂中心、课本中心”;课程设置上还是三段式:基础课、专业技术基础课、专业课;教学方法是课堂讲授为主,实践教学处于为理论教学服务的从属地位。技能应用型人才不是课堂上“灌”出来,而是经过实际劳动训练打造出来;技能应用型人才的培养离不开课堂教学,但课堂教学不是技能人才培养模式的根本途径。要提高高职高专毕业生的就业率,必须注重学生职业素质和职业能力的培养。强化学校实践性教学主体地位,完善实践性教学体系,青光眼的早期症状

摘要　通过对组织承诺结构的相关国内外文献分析,对组织承诺概念的演变和组织承诺结构的发展做出简要评价,并提出了需进一步研究的问题和方向。关键词　组织承诺：结构维度一、组织承诺研究的意义在人本管理的主流理念下,如何留住员工,处理好与员工的关系,开发员工的潜力,激发工作积极性,以实现组织目标,是人力资源管理和组织行为学的核心问题之一。由机械地提高生产率到关注员工自身,组织承诺这一概念的提出也说明了管理学研究重点的演变,适应了社会发展的趋势。1　当今经济危机下提高员工组织承诺的意义2008年9月以来,始于美国的经济危机全面爆发,许多企业纷纷倒闭,幸存的公司也要通过解雇员工以降低成本,这种组织的变动对员工的组织承诺产生了最负面和最显著的影响。员工原有的心理契约分崩瓦解,被解雇的员工会突然丧失归属感,会不明确到底应该对谁做出承诺,对接下来的任职的公司也会产生不信任感。对原来公司的承诺解除,并且不会轻易将承诺转向后来者,如果找寻到新工作,便会有很长一段不适应期,很难融入新组织,新的组织承诺的建立于是就要花费大量成本,对公司来讲是很大的难题。而对有幸继续留在公司的员工而言,环境的激变也使他们产生不稳定的感觉：工作不安全感上升、不公青光眼的早期症状

摘要　“以服务为宗旨,以就业为导向”是中央为高职高专教育确立的办学指导方针,高职高专毕业生的就业问题显得尤为重要。针对高职高专院校学生创业教育工作的现状与不足,提出了一些可行性建议。关键词　高职高专；创业教育目前,我国目前对大学毕业生就业实行“双向选择、自主择业”的政策,如何指导大学生树立正确的就业观、择业观、创业观,加强就业和创业技能训练,提高大学生的生存和发展能力,使大学生毕业后及早就业,就成为高等教育工作中的一项重要课题。一、对高职高专学生进行创业教育的必要性1　创业教育的概念创业是指创立基业或创办事业,也就是自主地开拓和创造业绩与成就。创业教育是指对提高学生创业基本素质和创业能力的教育,通过创业教育,使学生具备从事创业实践活动所必须的知识、能力及心理品质。在职业教育领域内,旨在提高学生自我谋职的能力。2　高职高专院校开展创业教育的必要性当前的就业形势需要开展创业教育国家政府机关不断深化改革,企业不断进行结构性调整,而高校扩招及每年劳动力的不断增加,使得劳动力供需矛盾日益突出,并且这种矛盾长期存在,使得大学生就业竞争激烈,就业压力巨大。在我国,高职高专教育近几年才开始发展：有的高职高专院校是在中等职业青光眼的早期症状