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来源:网络 更新日期:2024-05-13 22:31 点击:39188

摘要:液相色谱技术作为一种高效的分离分析技术,越来越广泛地应用于质量检验、实验研究和制备分离。已经成为我国计量、科研、生产中不可缺少的高效、快速、高灵敏度的分离分析手段,其中高效液相色谱仪是分析实验室的常用分析仪器之一。近20年来,液相色谱技术发展迅猛,其配置及检测精度越来越高。但是在日常工作中,如果实验人员能注意检定液相色谱仪的一些问题,则会大大延长仪器的使用寿命,并使仪器的性能得到最大限度的发挥。关键词:液相色谱技术;高效液相色谱仪;检定;气相色谱中图分类号:O657文献标识码:A文章编号:1009-237416-0168-02高效液相色谱法具有分离速度快,分离效能高,检测灵敏度高,选择性能高的特点,而且液相色谱对样品使用范围广,只要求样品能制成溶液,流动相可选择的范围也很宽,因此现在液相色谱在许多领域得到了广泛的应用。其中高效液相色谱仪是分析实验室的常用分析仪器之一,它担负着食品、劳卫等诸多指标的检测,仪器条件经常变化,色谱柱经常拆卸,因此需要对色谱仪经常检定以发现仪器性能的变化。但从我国目前的实际情况看,不少使用分析仪器的工作者常因为不熟悉仪器的结构原理,不甚了解仪器的技术指标对分析测定结果的影响,而不能将仪器调整到最佳状油菜花什么时候开

摘要:通过实验室试验及施工现场模拟试验,研究不同水泥浆配合比的综合性能,确定预应为孔道压浆材料水泥浆体的最优配合比,并提出现场压浆施工工艺以及注意事项。关键词:预应力混凝土孔道 水泥浆体 压浆 试验研究1 工程概述1.1 鳌龙河特大桥工程简介 长吉城际铁路CJCJ-2标鳌龙河特大桥中心里程DK77+346.46,桥型布置:26-32m+1-m+2-32m+16-24m+32-32m,共计79跨,全长2603m。27号墩至29号墩设计为1联m变跨连续梁,主跨横跨粮库专用线铁路。连续箱梁全长145.2m,位于线路纵坡为-1.9‰的斜坡上。截面类型为单箱单室、变高度箱梁,桥面板宽12.2m,横桥向挡砟墙内侧设2%的人字型排水坡,两侧翼缘板悬臂长2.9m,顶板厚由0.69~0.43m,底板厚度由1.00~0.44m。梁底下缘按圆曲线变化,根部梁高529cm,跨中及边跨梁高289m,箱梁采用斜腹板,腹板宽50~110cm,斜度15:1,根部箱梁底宽635.2cm,跨中箱梁底宽574cm。边支座中心线至梁端60cm,边支座横桥向中心距4.6m,中支座横桥向中心距4.4m。1.2 压浆的重要性 在后张有粘结预应力混凝土结构中,预应力筋的防腐蚀问题及与结构混凝土的共同工作问题是通过压力压浆充满预应力筋预埋孔道和预应力筋之间的空隙予以解决的,当后张预应力筋处于非水平的倾斜状态油菜花什么时候开

摘要:大学生职业生涯规划教育目前已列为高校必修课程,如何在当今严峻的就业形势下做好大学生职业生涯规划教育,将有利于高校大学生就业工作的深入开展和毕业生就业思想转变,使之更快融入社会。关键词:职业生涯规划 就业 职业生涯教育0 引言职业生涯规划,简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。对大学生而言,职业生涯规划就是在对自我和职业世界认知的基础上,根据自己的专业技能、兴趣、性格、价值观,结合社会环境分析,对将来要从事的职业以及要达到的职业目标作出方向性选择,并制订出实现目标的可行性实施方案。北森测评网、新浪网与《中国大学生就业》杂志曾经做过一次关于“大学生职业规划现状”的调查,调查的人群包括在校非应届大学生、硕士生、博士生、应届毕业生和毕业超过一年的人等典型人群。调查结果显示,被调查者中只有5%的人曾经接受过系统的职业生涯规划服务,相当一部分人对自己的职业生涯现状不满意。如何改变这种现状,这是我们值油菜花什么时候开

【华润宝能否认“一致行动人” 共同要求改组万科董事会】6月30日,万科A公告了前两大股东华润和宝能系对于深交所问询函的回复。华润和宝能系称,“钜盛华、前海人寿和华润股份、中润贸易之间均不存在就共同扩大所能支配的万科股份表决权数量签署或达成任何协议或其他安排”。(21世纪经济报道) 油菜花什么时候开

摘要:本文剖析了PPT在教学中的优缺点,探讨了PPT中文本、图形、图像、色彩等教学信息的设计,以及文本、图形图像等信息的呈现策略。关键词:PPT 教学信息 文本设计 呈现策略0 引言Po2 信息的呈现策略在使用PPT呈现教学内容时,有些教师会采用书本“搬家”的策略,将大段的文字搬到PPT上,上课讲授变成了“读”PPT,这样的课,表面上完成了教学任务,实际上不会给学生以清晰、深刻的印象,达不到预期效果。要解决这一问题,关键还在于正确设计PPT的教学内容。教师应明确:PPT只不过是一个电子讲稿,适宜呈现教学纲要,而不是大段大段的文字。将书本中的内容搬到PPT上还不如直接使用书本为好。许多对比研究证明,用书本呈现与用计算机屏幕呈现相同的一段文本,达到的教学效果是没有区别的。使用PPT最大的优点在于将某些难懂、不易接受的内容以简明、清晰、更有条理的形式呈现给学生,将原本单感觉通道刺激转化为多感觉通道刺激,从而提高教学效率及学习效果。设计时教师应吃透教材,针对学生的学习困难,有重点地、有条理地用PPT呈现出来。此外,教师还可以及时将PPT放到校园网中并提示学生课后下载复习,从而使学生可以安心听课,不必忙于记下PPT上的大段文字。参考文献:张梅英.给演示文稿配音.信油菜花什么时候开