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来源:网络 更新日期:2024-05-13 00:58 点击:39177

摘要:金融学人才培养与金融业的发展紧密相关,了解金融业的发展趋势才能正确找到金融学人才培养的方向。在金融学微观化的发展趋势下,金融学人才培养模式也要做相应变化,宏微观并重,综合商学院模式和经济学院模式的优点,找到适合中国国情的人才培养方案。关键词:培养模式 商学院模式 经济学院模式1 我国金融业的发展与金融学人才培养的变化金融学人才培养与金融业的发展紧密相关。计划经济时期,没有真正意义上的银行,仅有的中国人民银行是财政的出纳部门,与此相适应,理论上只有社会主义的财政与信贷理论,没有真正的货币银行理论。因此,计划经济时期的金融学教育主要从经济的宏观层面研究资金的运动及其规律,主要以解释马克思的货币、信用、银行等的基本原理。改革开放初期,与建立社会主义商品经济的要求相适应,人民银行独立为中央银行,分设几家专业银行,人民银行教材编写委员会组织编写了《货币银行学概论》,80年代中期,理论上部分引进西方的货币银行理论与计划经济理论结合,试图建立社会主义的货币银行学理论体系。这一时期的金融学人才培养突出体现了我国金融体制改革的实践,金融学主要研究银行和银行信用、货币和货币流通、银行的经营管理。80年代末90年代初,随着我国市场油烟机清洗机

摘要:教育模式方法是新建本科院校健康发展、形成特色的重要前提。文章基于新建本科院校课程体系和人才培养的探索,对新建本科院校教育模式方法进行了初步的探析。关键词:新建本科院校 教育模式 方法一般而言,新建本科院校是指本科教育时间在10年以内的高校。据统计,1999年到2006年我国共新建本科院校210所。2007年和2008年我国新建本科院校均为14所。经过简单计算可知,截至2008年我国共有新建本科院校238所,占我国748所本科院校的31.8%。新建本科院校已成为我国高等教育的重要组成力量,影响着我国整个高等教育的发展水平。新建本科院校的教育模式、方法首先面临转型问题。“转型”意味着旧秩序的打破和新秩序的建立,是从一种平衡态到另一种平衡态的过渡。那么,新建本科院校教育模式、方法转型会涉及哪些方面?这是研究新建本科院校教育模式、方法时首先需要解决的问题。1 课程体系设计方面 课程体系的设计需要充分考虑培养目标、学生基础,也要允分考虑科学技术发展和社会进步的要求,需要平衡理论教学与实践教学、专业知识与共同知识、校内与校外、学生认识和教师理念等多种关系和矛盾,还要推动课程教材、实验实习条件、图书信息等公共服务体系的建设。通过课程体系最终达到油烟机清洗机

摘要:考务管理是高校教学管理的重要组成部分,并发挥着不可替代的检测、评定、诊断、反馈和激励功能。本文分析了高校考务管理工作的特征,阐述了考务管理信息化建设的必要性,进而提出推进考务管理信息化建设的措施及需要注意的相关问题。关键词:考务管理 信息化 高校0 引言随着科学技术的发展和高效规模的不断扩大,现代信息技术被越来越普遍地应用于各高校的教务管理工作。考务管理是高校教学管理的重要环节之一。科学、周密、现代化的考务管理方法,可以公正、客观地反映学生在校期间的学习效果、教师的教学水准及学校的办学水平。考务工作包括考试报名、编印试题、编排考场、考试组织、评分、成绩管理与查询、总结等各阶段。借助现代信息技术,实现考务工作各阶段的有效衔接,推进考务工作的信息化、电子化管理已成为必然趋势。1 高校考务管理工作的特征考试是教学过程的一个重要环节,是学校阶段性的中心工作,同时也是一项繁杂而细微的工作。目前,高校考务工作主要呈现如下特点。1.1 考试项目多且规范性要求高。目前各高校一般由教务处负责全校的考试工作,具体而言,主要包括:国家级考试:如全国大学英语四、六级考试、全国英语应用能力考试、全国计算机等级考试、“专转本”油烟机清洗机

摘要:随着非师范专业日益增多以及办学规模和内涵的逐渐扩大,地方师范院校迫切需要建立并完善能适应地方经济社会发展需求、反映非师范人才培养特点、拥有制度保障的非师范专业人才培养模式。在充分考虑地方师范院校办学现状的基础上,结合地方师范院校自身发展实际,其非师范专业应该建立满足当代人才评价标准、适应地方经济建设发展需要的新型人才培养模式——即着力培养应用型人才的培养模式。最后提出若干建议以供参考。关键词:地方师范院校 非师范专业 应用型人才 培养模式 我国目前的师范院校分为三个层次:第一层次是几所部属重点师范大学;第二层次是部分办学层次相对较高的师范大学;第三层次是大量的地方师范院校。在地方社会经济的发展和国家政策的引导下,不少地方师范院校陆续新建了一些生源好、用人需求量大、社会认同度高的非师范专业。伴随着地方师范院校各自新校区的陆续使用和办学规模及其内涵的逐渐扩大,建立并完善能适应地方经济社会发展需求、反映地方师范院校人才培养特点、拥有制度保障并且能促进师范和非师范专业和谐共赢发展的非师范专业人才培养模式具有十分重要的意义。1 目前地方师范院校非师范专业人才培养模式的现状1.1 培养目标方面 大部分地方油烟机清洗机

摘要:传统文化是大学生思想政治教育的文化资源,是培养大学生爱国主义情操的思想基础,对于加强大学生的理想信念教育具有重要的启迪,有助于陶冶大学生心境,塑造理想人格。应用传统文化在大学生中开展思想政治教育,需要依靠多种多样的方式,同时秉承批判继承、创新渗透和互补互容的原则。关键词:传统文化 传统文化教育0 引言加强大学生思想政治教育,是高等院校面临的一项迫切的任务。世界各国一向都非常重视利用本国传统文化对国民进行思想政治教育,中华民族历史悠久,文化根基深厚,传统文化在思想政治教育中的价值显得格外重要。2004 年,中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,说明党和政府对大学生思想政治教育的状况高度重视,这也进一步体现了加强对大学生进行思想政治教育的重要性和紧迫性。在当前经济和文化全球化的大背景下,加强中国传统文化教育无疑成为思想政治教育的最佳切入点。传统文化教育不仅有利于改善大学生知识结构,丰富和提升当代大学生的综合素质,促进我国高等教育的发展与创新,而且有利于弘扬和培育民族精神。传统文化教育不但丰富了思想政治教育的内容,而且会进一步增强思想政治教育的实效性,同时也是高校德育工作的一条重油烟机清洗机