油炸

摘要:文章提出了大学生核心竞争力的概念和特征,论述了培养大学生核心竞争力的重要性和必要性,指出了培养大学生核心竞争力的思路和方法。关键词:大学生 核心竞争力 培养0 引言随着我国加入世界贸易组织,我国高等教育的国际化、大众化进程加快,人力资源配置方式的逐步市场化必将导致人才的全球化竞争。如何使大学生凸显个人在人才市场中的竞争优势,在人才大战中立于不败之地,是摆在中国高等教育者和受教育者面前的一项紧迫任务。1 大学生核心竞争力1.1 核心竞争力及其特点 核心竞争力原指企业的核心竞争能力。1990年,美国著名管理学者普拉哈德和哈默尔提出了核心竞争力的概念,他们认为,随着世界的发展变化,竞争加剧,产品生命周期的缩短以及全球经济一体化的加强,企业的成功不再归功于短暂的或偶然的产品开发或灵机一动的市场战略,而是企业核心竞争力的外在表现。按照他们给出的定义,核心竞争力是能使公司为客户带来特殊利益的一种独有技能或技术。核心竞争力具有以下特点:首先,这种能力能很好地实现顾客所看重的价值;其次,核心竞争力还必须是企业所特有的,并且是竞争对手难以模仿的,也就是说它不像材料、机器设备那样能在市场上购买到,而是难以转移或复制。这种难以模仿的油炸

摘要:高校图书馆是高等教育水平的重要标志之一。针对高校图书馆读者特色,发现图书馆工作中的问题,探讨更好的服务读者的工作方法和途径,开创一切以“读者为本”的新局面。关键词:高校图书馆 图书流通服务 以读者为本 读者服务0 引言大学阶段,是提高专业知识和丰富知识结构的重要时期。作为高校图书馆,则应该为大学生读者提供充足的藏书资源,以及优质的服务,一切以读者为本,为人才培养工作发挥其最大的作用。这对流通管理工作都有着很高的要求。“以读者为本”不仅需要管理模式上的一些转变,也需要流通工作人员对细节上的面面俱到。1 开发馆藏资源,提高利用效率1.1 开放各类馆藏,打破借阅限制沉睡的图书,即使再崭新,也是没有价值的。以读者为本,就应抛弃“重藏轻用”的观念。以往有些高校图书馆专门设立教工阅览室、工具书库、特藏室等,这些特殊馆藏大部分是极富阅读和研究价值的图书文献,却因为诸多限制,并未展现在学生面前,图书的利用率得不到提高,是一种资源的浪费。打破这种馆藏的限制,更有利于图书资源最大限度的开发和利用,提高借阅率,有利于师生间的学术交流,营造浓厚的学术氛围。1.2 优化借阅册数组合根据本校的专业设置、读者喜好等具体情况,制定出最适合的借阅油炸

摘要:金融学人才培养与金融业的发展紧密相关,了解金融业的发展趋势才能正确找到金融学人才培养的方向。在金融学微观化的发展趋势下,金融学人才培养模式也要做相应变化,宏微观并重,综合商学院模式和经济学院模式的优点,找到适合中国国情的人才培养方案。关键词:培养模式 商学院模式 经济学院模式1 我国金融业的发展与金融学人才培养的变化金融学人才培养与金融业的发展紧密相关。计划经济时期,没有真正意义上的银行,仅有的中国人民银行是财政的出纳部门,与此相适应,理论上只有社会主义的财政与信贷理论,没有真正的货币银行理论。因此,计划经济时期的金融学教育主要从经济的宏观层面研究资金的运动及其规律,主要以解释马克思的货币、信用、银行等的基本原理。改革开放初期,与建立社会主义商品经济的要求相适应,人民银行独立为中央银行,分设几家专业银行,人民银行教材编写委员会组织编写了《货币银行学概论》,80年代中期,理论上部分引进西方的货币银行理论与计划经济理论结合,试图建立社会主义的货币银行学理论体系。这一时期的金融学人才培养突出体现了我国金融体制改革的实践,金融学主要研究银行和银行信用、货币和货币流通、银行的经营管理。80年代末90年代初,随着我国市场油炸

摘要:教育模式方法是新建本科院校健康发展、形成特色的重要前提。文章基于新建本科院校课程体系和人才培养的探索,对新建本科院校教育模式方法进行了初步的探析。关键词:新建本科院校 教育模式 方法一般而言,新建本科院校是指本科教育时间在10年以内的高校。据统计,1999年到2006年我国共新建本科院校210所。2007年和2008年我国新建本科院校均为14所。经过简单计算可知,截至2008年我国共有新建本科院校238所,占我国748所本科院校的31.8%。新建本科院校已成为我国高等教育的重要组成力量,影响着我国整个高等教育的发展水平。新建本科院校的教育模式、方法首先面临转型问题。“转型”意味着旧秩序的打破和新秩序的建立,是从一种平衡态到另一种平衡态的过渡。那么,新建本科院校教育模式、方法转型会涉及哪些方面?这是研究新建本科院校教育模式、方法时首先需要解决的问题。1 课程体系设计方面 课程体系的设计需要充分考虑培养目标、学生基础,也要允分考虑科学技术发展和社会进步的要求,需要平衡理论教学与实践教学、专业知识与共同知识、校内与校外、学生认识和教师理念等多种关系和矛盾,还要推动课程教材、实验实习条件、图书信息等公共服务体系的建设。通过课程体系最终达到油炸

摘要:考务管理是高校教学管理的重要组成部分,并发挥着不可替代的检测、评定、诊断、反馈和激励功能。本文分析了高校考务管理工作的特征,阐述了考务管理信息化建设的必要性,进而提出推进考务管理信息化建设的措施及需要注意的相关问题。关键词:考务管理 信息化 高校0 引言随着科学技术的发展和高效规模的不断扩大,现代信息技术被越来越普遍地应用于各高校的教务管理工作。考务管理是高校教学管理的重要环节之一。科学、周密、现代化的考务管理方法,可以公正、客观地反映学生在校期间的学习效果、教师的教学水准及学校的办学水平。考务工作包括考试报名、编印试题、编排考场、考试组织、评分、成绩管理与查询、总结等各阶段。借助现代信息技术,实现考务工作各阶段的有效衔接,推进考务工作的信息化、电子化管理已成为必然趋势。1 高校考务管理工作的特征考试是教学过程的一个重要环节,是学校阶段性的中心工作,同时也是一项繁杂而细微的工作。目前,高校考务工作主要呈现如下特点。1.1 考试项目多且规范性要求高。目前各高校一般由教务处负责全校的考试工作,具体而言,主要包括:国家级考试:如全国大学英语四、六级考试、全国英语应用能力考试、全国计算机等级考试、“专转本”油炸