新疆人事考试

摘要:文章结合高职院校的办学理念、人才培养目标以及自己的教学经验对广告创意的教学方法提出了自己的建议,希望为高职院校中的广告创意教学做出有用的工作。关键词:高职教育;广告创意;教学方法中图分类号:G718 文献标识码:A文章编号:1674-114524-0196-02广告创意是广告学和艺术学学生必备的一项专业技能,广告创意教学旨在培养学生的创造性思维,不断提高学生的创意能力,特别是能够在平面广告和影视广告方面创作出优秀的、有创造性的作品。目前各大院校的广告学和艺术学专业都相继开设了广告创意课程,高职院校也不例外。教育的根本方法是因材施教,高职院校与本科教育和研究生教育有很大不同,所以在教学形式、教学方法以及教学目标上都应该有所差别。一、高职教育的四育人理念和目前广告创意教学的不足在中国教育工会第一次代表大会上,与会代表提出了“教书育人、管理育人、服务育人”的口号。我校结合高等职业技术院校的办学特点在我校提出了“生产育人”的口号,指出要把教学和社会实践紧密结合起来。它体现了系统育人的思想,是教书、管理、服务、生产和育人在时间和形式上的有机统一,符合高等职业教育的办学特点和社会发展的需求。理论知识教育大于实践教学广告创意课程是与艺新疆人事考试

今年是新中国成立六十周年。以我的年龄,没机会看到前半程,只看到了后半程。就说说最近的这三十年吧。小时候,中国还是匮乏社会。打从记事起,吃肉的欲望便总是十分强烈。现在的孩子可能会觉得不可思议,既不健康,又不环保。但在我们那个年代,吃肉是真正的奢侈享受。甚至可以毫不夸张地说,有足够的肉吃,是身份和特权的标志,就像现在的宝马、奔驰一样。肉不够吃,其他东西也相差不远。买米买面要用粮本粮票,粮食按人头定量供应,只有城里人才有,这叫做吃皇粮,当年是被人羡慕的待遇。买肉要肉票,买布要布票,买辆自行车也得凭票。票是什么?票就是购买力。有了票,你手里的钱才有购买力,否则有钱也不好使。那时候有倒卖粮票的行当,非法的。我家里吃不完的粮票,都拿去换了钱或铁锅之类的东西。后来,粮食、肉、布、自行车这些东西都不缺了,票证从此就淡出了中国人的生活。不过,短缺并没有淡出,我们马上就发现,虽然吃的东西有了,但穿的用的住的,还是通通不够。不够怎么办?凑合着给大家分吧。这个凑合,是大有学问的。比如分房子,不同的单位、不同的级别、不同的人际关系,甚至运气,都对你能不能分到房子、以及分到什么样的房子有着巨大而微妙的影响。围绕分房子,当年有个词叫不正之风,跟现在说新疆人事考试

摘要:《财务会计》课程的内容与我国上市公司实践有密不可分的关系,将不断出现的上市公司案例引入教学中,有利于将会计专业的教育与资本市场相结合, 有利于学生在分析案例的同时了解和熟悉我国的经济政策、法规,多渠道地获取知识,创造性地学习。关键词:上市公司;信息透明;财务报告 中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1674-114524-0198-01随着证券市场上上市公司被普遍要求信息透明度的形势下,上市公司的信息定期公布,会计核算、信息公布较规范,资料易于取得。以上海证券交易所为例,其网站公布了各上市公司的概况、股本结构、筹资情况、利润分配、财务指标、公告摘要、定期报告等信息,内容与《财务会计》课程密切相关。通过对上市公司公开披露的信息进行分析,有助于教师进行案例教学。一、上市公司案例在《财务会计》教学中的作用1.有利于将会计专业的教育与资本市场相结合。股市是国民经济的晴雨表,上市公司披露的股权结构、行业竞争、执行的税收政策、财务报告等基本面信息,有利于学生运用财务会计及相关的证券、税收等知识分析上市公司信息披露的市场反应,研究会计数字与企业的市场价值之间的关系,将专业、非专业知识有机地结合起来,有利于提高学生灵活运用知识、分析新疆人事考试

从最初接触“出国”这个概念,到现在已经过去了二十一年。1988年的夏天,我第一次接触到了外国人,那时我在天津科技大学学习机械设计制造。有一个已经毕业了的师兄被工作单位派到德国去培训了三个月。三个月后,他们和几个德国专家一起回到中国。当时因为出国的人很少,学院特别组织了全院大会,让这个师兄讲了在国外的经历。有一天,我和这个师兄陪着两个德国专家在天津逛街,路过铁路,正好看到一列火车经过,两个德国专家忍不住探头去看,看了好半天。两个德国人对我们说,这种火车头在德国早就淘汰了,只有我们的爷爷辈才见过。这位师兄当时发了一句感慨:在中国,德国人看到了他们爷爷过的日子;在德国,他则看到了他孙子辈才能过上的生活。听到师兄的描述,我对国外很是心驰神往,下决心要出去看一看,回来也能跟师兄、师弟吹个牛。八年后的1996年,我终于第一次踏出国门,其实只是一次旅游,是全家人去泰国玩,但是我非常兴奋,感觉到出国了。事实上,我对那次旅游已经没什么印象了,但对第一次拿到护照的印象很深。我是通过中国旅行社办的旅行签证,人家找我要护照,我问护照是什么东西,搞了半天才搞清楚,签证是要签在护照上的。于是,为了出国玩一趟,我跑了一个多月,找单位,找公安局,盖了一串章,才新疆人事考试

20世纪60年代到70年代中期,日本迅速成为世界经济强国,企业国际竞争力跃居世界首位。经过研究人们普遍认为,日本企业强大竞争力的背后,不仅在于其员工个人能力的卓越,而且在于员工整体“团队合力”的强大,起关键作用的还是日本企业之中的那种新型组织形式——团队。从此,一股团队建设的飓风在世界范围内浩浩荡荡展开,激荡不已。然而团队建设失败的情况却屡有发生。研究人员经过多方分析,发现无效的领导是团队建设失败的主要原因之一。由此,人们开始意识到团队领导在团队建设中的重要作用。一、 团队领导与传统领导理论传统领导理论将领导视为一种行为风格、个体差异、个体领导者与下属的交互作用。认为领导即各级主管适应部属的心意与需要,运用思想沟通、人格感召、职能表现及管理措施,促使之踊跃热烈的共赴事功,以协同一致的努力,有效地完成使命与任务。在这个意义上,领导是个人性逻辑的,不可避免地与承担领导职责的特定个体有关,考虑周到的领导者对其下属亲切热情；惯于构建体制的领导者则为下属提供目标、标准、方向和进度安排。而人们对团队领导理论的关注是在研究团队为何失败的过程中产生的。团队的特点决定了团队领导与传统的领导有所不同。由于团队内部高度的互依性,使新疆人事考试