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【34只个股连续上涨超过五日】截至6月30日收盘，两市共有34只个股连续上涨超过五个交易日，其中连涨天数最多的为恒泰实达和天顺股份，这两只个股分别连涨22天。天顺股份的累计涨幅最大，高达966.62%。 截至6月30日收盘，两市共有34只个股连续上涨超过五个交易日，其中连涨天数最多的为恒泰实达和天顺股份，这两只个股分别连涨22天。天顺股份的累计涨幅最大，高达966.62%。详情如下表所示：久之洋175.1719678.536.99603737.SH三棵树116.0818628.2310.00603131.SH上海沪工60.7016501.5910.00002799.SZ环球印务43.6415446.8710.01300515.SZ三德科技46.8715446.9110.00601127.SH小康股份23.8712310.8410.00200028.SZ一致B45.40915.230.89601238.SH广汽集团23.4977.550.04002474.SZ榕基软件18.90754.543.85002801.SZ微光股份49.767155.059.99002796.SZ世嘉科技79.75625.992.02000573.SZ粤宏远A7.5454.000.13002267.SZ陕天然气10.5054.370.96002102.SZ冠福股份12.5254.510.16002264.SZ新华都8.5554.780.12300192.SZ科斯伍德12.7355.120.87002513.SZ*ST蓝丰15.0055.260.13000917.SZ电广传媒16.5358.042.93600095.SH哈高科9.9358.412.48300043.SZ互动娱乐14.1759.595.12000711.SZ新疆人事考试中心
摘要:《机械制图》教学的难点在于培养学生空间逻辑思维能力,文章指出在教学中采用3DS Max软件辅助教学,能够大大激发学生学习兴趣,收到良好的教学效果。文章主要介绍了3DS Max软件进行辅助教学的方法。关键词:机械制图;3DS Max软件;建模;动态演示中图分类号:G470 文献标识码:A文章编号:1674-114524-0193-02在《机械制图》教学中,对于空间想象力差的学生来说,学习非常困难,学习主动性差在教学中采用3DS Max软件辅助教学,并结合其他教学手段,大大激发学生学习兴趣,收到良好的教学效果。一、使用3DS Max软件的目的3DS Max,是应用广泛的三维建模、动画、渲染软件。在《机械制图》教学中使用目的:一是制作物体模型,其三视图有利于提高学生看图能力,从不同视角观察模型,增强学生空间立体感,激发学习兴趣;二是对立体的切割、叠加,进一步增强对组合体、剖视图、断面图的理解,其直观性和形象性,是挂图和实物模型不能取代的。二、在3DS Max中制作模型的方法在3DS Max中制作模型,称为建模。主要方法有:基本体创建,二维转三维,布尔运算等。在建模前,先进行工作区设置,在默认条件下,工作区不符合三视图的规定,需进行设置,方法是选中一个视窗,比如Font,按L键,则变成Left视窗,即左视新疆人事考试中心
摘要:文章结合高职院校的办学理念、人才培养目标以及自己的教学经验对广告创意的教学方法提出了自己的建议,希望为高职院校中的广告创意教学做出有用的工作。关键词:高职教育;广告创意;教学方法中图分类号:G718 文献标识码:A文章编号:1674-114524-0196-02广告创意是广告学和艺术学学生必备的一项专业技能,广告创意教学旨在培养学生的创造性思维,不断提高学生的创意能力,特别是能够在平面广告和影视广告方面创作出优秀的、有创造性的作品。目前各大院校的广告学和艺术学专业都相继开设了广告创意课程,高职院校也不例外。教育的根本方法是因材施教,高职院校与本科教育和研究生教育有很大不同,所以在教学形式、教学方法以及教学目标上都应该有所差别。一、高职教育的四育人理念和目前广告创意教学的不足在中国教育工会第一次代表大会上,与会代表提出了“教书育人、管理育人、服务育人”的口号。我校结合高等职业技术院校的办学特点在我校提出了“生产育人”的口号,指出要把教学和社会实践紧密结合起来。它体现了系统育人的思想,是教书、管理、服务、生产和育人在时间和形式上的有机统一,符合高等职业教育的办学特点和社会发展的需求。理论知识教育大于实践教学广告创意课程是与艺新疆人事考试中心
今年是新中国成立六十周年。以我的年龄,没机会看到前半程,只看到了后半程。就说说最近的这三十年吧。小时候,中国还是匮乏社会。打从记事起,吃肉的欲望便总是十分强烈。现在的孩子可能会觉得不可思议,既不健康,又不环保。但在我们那个年代,吃肉是真正的奢侈享受。甚至可以毫不夸张地说,有足够的肉吃,是身份和特权的标志,就像现在的宝马、奔驰一样。肉不够吃,其他东西也相差不远。买米买面要用粮本粮票,粮食按人头定量供应,只有城里人才有,这叫做吃皇粮,当年是被人羡慕的待遇。买肉要肉票,买布要布票,买辆自行车也得凭票。票是什么?票就是购买力。有了票,你手里的钱才有购买力,否则有钱也不好使。那时候有倒卖粮票的行当,非法的。我家里吃不完的粮票,都拿去换了钱或铁锅之类的东西。后来,粮食、肉、布、自行车这些东西都不缺了,票证从此就淡出了中国人的生活。不过,短缺并没有淡出,我们马上就发现,虽然吃的东西有了,但穿的用的住的,还是通通不够。不够怎么办?凑合着给大家分吧。这个凑合,是大有学问的。比如分房子,不同的单位、不同的级别、不同的人际关系,甚至运气,都对你能不能分到房子、以及分到什么样的房子有着巨大而微妙的影响。围绕分房子,当年有个词叫不正之风,跟现在说新疆人事考试中心
摘要:《财务会计》课程的内容与我国上市公司实践有密不可分的关系,将不断出现的上市公司案例引入教学中,有利于将会计专业的教育与资本市场相结合, 有利于学生在分析案例的同时了解和熟悉我国的经济政策、法规,多渠道地获取知识,创造性地学习。关键词:上市公司;信息透明;财务报告 中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1674-114524-0198-01随着证券市场上上市公司被普遍要求信息透明度的形势下,上市公司的信息定期公布,会计核算、信息公布较规范,资料易于取得。以上海证券交易所为例,其网站公布了各上市公司的概况、股本结构、筹资情况、利润分配、财务指标、公告摘要、定期报告等信息,内容与《财务会计》课程密切相关。通过对上市公司公开披露的信息进行分析,有助于教师进行案例教学。一、上市公司案例在《财务会计》教学中的作用1.有利于将会计专业的教育与资本市场相结合。股市是国民经济的晴雨表,上市公司披露的股权结构、行业竞争、执行的税收政策、财务报告等基本面信息,有利于学生运用财务会计及相关的证券、税收等知识分析上市公司信息披露的市场反应,研究会计数字与企业的市场价值之间的关系,将专业、非专业知识有机地结合起来,有利于提高学生灵活运用知识、分析新疆人事考试中心