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员工喜好表扬和赞誉的天性,使得管理者必须投入大量的时间和精力,认真总结并广泛宣传员工的先进事迹。然而,工作中存在的问题、差距和缺陷总是客观存在的事实,管理者还必须逐一予以解决,这样才能不断提升管理水平,取得更好的管理效果。昌飞公司动力车间在推行5S管理工作中,不但实行了先进事迹和闪光点讲评制度,而且同时实行了“问题票”制度,使得员工自主管理意识和能力迅速增强,促进了执行力的全面提升。所谓“问题票”制度,就是将5S管理工作中存在的“问题”查找出来,再以文字或图表的形式清晰准确地表述出来,然后确定整改责任人,规定整改时间,明确工作目标,跟踪检查督促直至问题的解决。“问题票”的查找和解决,主要采取以下三种方式。一是5S的主管领导、推广员和办公室成员,根据平时了解掌握的工作情况,经过分析列出若干条问题,提出解决途径和解决办法,形成“问题票”分发下去。单个班组能独立解决的“问题票”,按工作流程直接下发到该班组；需要两个或两个以上班组协同解决的,车间明确各个班组的责任,由5S办公室予以协调。有一次,5S主管领导和推广员发现动力站值班室空调机故障频繁,形成“问题票”以后,按照两名工人的建议,将6个动力站的16个值班室的空调机全部装上了时控guigushi

每年的9月20日是“世界爱牙日”,为什么牙齿还设有专门的节日？因为口腔维系全身健康。随着国民经济的提高,国人对口腔保健的重视度也越来越高,人们到口腔医院已不单是治牙病,许多人到医院去专门洗牙、正畸、美白,追求一种更高层次的时尚。然而我国的口腔医学人才却是奇缺。在卫生部2012年9月11日召开的例行新闻发布会上,疾病预防控制局口腔卫生处处长王维真指出,中国口腔卫生服务的能力和口腔医生的数量不足,每11000人仅有一个口腔医师,我国口腔科医生与人口比例是1：40000,而国际公认的比例应为1：2000。这跟世卫组织所设定的五千人一个牙医的目标还有一定的差距。我国口腔医生的数量远远不能满足患者的要求。然而,还是有很多不了解这个专业的人会禁不住提问：有的学生为读完这一专业要献上五年、八年的校园时光,小小的口腔咋有那么多学问？光学习就这么长时间,医生的数量何时才能增长？俗话说,一“口”系全身,慢工出细活,很多口腔颌面疾病表现正是全身疾病表现的一部分,因此,口腔医生的专业素质就非常重要了,也难怪它的学习时间会这么长了。下面我们一起看看,这个关系人体健康的重要部位,究竟有多少有趣的学问。科目繁多的口腔医学专业老百姓常说的“补牙”,要到医院找牙体牙guigushi

公共关系理念是一种影响和制约着组织机构的政策和行为的思想观念和管理哲学,在公关理念的指引下进行公共关系调查,可以使组织了解自身所处的公共关系状态和社会环境,明确自身的公关目标,从而制定出符合公众利益和心理的政策措施,实现工作的突破。 卫生系统 组织形象 公共关系一、卫生系统公共关系调查的内涵与作用公共关系调查即运用一定的理论、方法和技巧,以组织内外部公众为对象,通过收集资料和分析资料,了解组织的公共关系状态,揭示其发展趋势并提出改进措施或意见的一种调查研究活动。很明显,卫生系统公关调查的主要功能,一是知晓自身状况,寻找公共切入点,确定社会组织的公共关系目标,进行组织形象定位,以策划有效的公共关系活动;二是了解公众意见,协调工作,确定组织与公众关系中存在的问题并探究原因,准确、及时地处理公众意见,使社会组织发展不受影响并加强同公众的联系,从而促使组织更好地制订与公众沟通的计划与措施;三是收集积累资料,及时反馈信息,充分发挥信息在组织决策中的基础作用,随时发现问题或偏差,及时调整组织行动,使组织公共关系日臻完善。二、卫生系统公共关系调查的基本原则作为基础性工作,进行卫生系统公共关系调查研究必须遵循的基本原则主要有以下guigushi

如果给你半年,你能干什么？尹庆说,我可以每月赚1000万元。2012年3月31日, 2012中国黑马大赛在上海落幕,毕业于华东理工大学的80后创业新秀尹庆摘得黑马大赛冠军。24岁的尹庆靠哥哥给他的15万元“天使投资”, 带着连他一起只有6个人的微企,在上海一套三室一厅的居民楼里开始了“魔鬼”式创业,一天工作20个小时,每天只吃一顿饭。五个月后,他们开发的《幻想精灵》手机联网游戏仅在91市场平台上线24天就收入100万。更让人想不到的是,夺得黑马大赛冠军后不到3个月的时间里,《幻想精灵》日韩语言版本在安卓手机平台上线,月流水充值很快超过1000万元,估计到年底月流水充值可望达到3000万元,一年可入近4个亿。难怪,黑马大赛评委环球天下教育集团总裁张永琪说他是一匹真正的黑马,“用年轻跑赢了‘互联网速度’”。赢在起跑线上,入围国际大学生程序设计大赛百强尹庆1987年出生于江苏连云港,受哥哥尹琳的影响,高中时他就对电脑着了迷。尹琳比尹庆大8岁,从上海理工大学计算机专业毕业后即到一家软件公司做程序开发,一直做至副总。那时,尹庆希望自己以后也能像哥哥一样从事计算机行业。高考填志愿时,尹庆填了计算机专业,但哥哥说：“其实现在的计算机专业早已泛滥了,很多的计算机专业的学guigushi

教师作为职业教育的“传道授业解惑”者,其专业能力的强弱与学校整体教学质量的优劣休戚相关。随着大批新教师充实到职教队伍中来,不少骨干教师出现教学上的高原反应,专业教师频频遭遇一体化教学的瓶颈……不得不承认,在面向市场与企业的职教改革浪潮中,在探索职业教育新形式、新途径的过程中,教师们的专业成长已经迫在眉睫。在课改中有针对性地成长认为教师专业成长仅仅依靠各种形式的师资培训就可以解决,这是大多数职业学校师资建设过程中普遍存在的认识误区。单一、浅层、固有化,任凭准备再精心,面向群体的师资培训尽管场场爆棚,也多浮于职业教育的共性问题,甚少探到每个教师在实际课堂教学过程中遇到的形形色色的问题。隔靴搔痒、浅尝辄止,师资培训可谓治标而未及本。社会不重视、家长不关心、学生不用心……每每提及职业教育羸弱的原因,职校一些老师总是习惯性地将其归咎于外界环境和学生家长。“为什么鲜有老师能够反思自身存在的不足,找出个中差距,寻求解决方法？”浙江省教育科学研究院院长方展画摇头道：“职业教育的成果主要还是体现在职教改革上,校企合作、项目教学、创业教育、心理健康教育等都需要在实践中进行探索,并最终依赖于教师的努力。”鼓励职校教师通过研guigushi