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摘要:思想品德教育与其他学科相比有着独特的特点,思想品德教育更注重对人的思想、品质及道德观念的培养,中学生的生活经历在不断的扩展,充分利用中学生的经历,在审视、分析、探讨他们的生活经历的过程中来培养学生分辨是非的能力,使他们能主动的、有意识的积累生活的经验,从而能自主的正确的选择自己的生活,做一个有思想、有道德、负责任的公民,过有意义的生活,这正是思想品德教育的根本——学会做人,学会生活。为了优化课堂结构,实施教学改革,激发学生求知欲,调动学生学习的积极主动性,文中对初中思想品德课的教学方式方法进行了总结分析。关键词:情景教学感恩教育教学效率一、尝试情景教学模式所谓情景教学,就是为了达到既定的教材目的,根据教材内容和学生特点,引入或创设与内容相适应的教学情景。让学生置于特定的教学情景之中,引起学生的情感体验,激活思维,使其积极参与教学活动,提高教学实效。初中思想品德新教材,犹如-缕清风,向我们迎面吹来。教材从版面设计、内容体系和语言风格等方面看,它一改往昔那种严肃的说教式面孔,取而代之的是活泼有趣的画面,优美动听的语言和与实际生活紧密联系的教学内容。其中一大亮点就是让学生能够成为新课堂的主人。 注重心理体验,创设实neither

当代,各学校在不遗余力地贯彻执行ISO9000：2000质量认证体系以提高教学质量。毕业生质量是评价学生在校学习成果一个基本标准,也是衡量学校办学质量的一个基本指标。因此,作为对毕业生综合能力一次大提升和大考查的毕业设计学习过程也应该贯彻执行该体系以保证教学和学生质量。同时,ISO质量认证体系中的质量保证、质量控制与教育心理学中的逆熵对于学生质量的保证起着关键性作用。所以本文重点探讨了以上三个方面各自的内涵和它们之间的相互联系,并对教师在毕业设计指导中贯彻这三个方面要求以提高教学质量提出了几点建议。质量保证；质量控制；逆熵一、前言学校最根本的任务是保证提供满足社会要求的毕业生。社会对毕业生都提出知识能力水平掌握合适、环境适应能力较强、工作作风硬朗的要求,这也是衡量毕业生的质量标准。要满足这个标准,则须建立质量保证体系,而学校质量保证体系的核心是学生质量保证体系。因此,作为学生培养过程中重要一环的毕业设计教学工作理所当然的成为保证毕业生质量的关键点之一。通过对历年毕业设计教学过程和教学成果的总结,发现在此项工作中还有很多值得探讨和反思的问题。二、对OA、QC与A0的理解、QA是英文的简称,中文含义是质量保证。按照ISO9000neither

摘 要：随着汽车技术的飞速发展,汽车电路控制技术已经成为各大汽车行业争抢市场的广告代言,是汽车成为高科技的标志。各类汽车的电路控制千奇百怪,给技工学校汽车维修专业学生的学习带来了极大的挑战,同时也给汽车电路维修教学的教师带来了挑战。汽车电路维修教学中电路入门教学成了教学的关键。本文总结了在汽车电路维修教学中探索的一些教学方法。关键词：汽车电路 教学 入门教学法笔者从汽车维修一线进入汽车维修教学一线后,一直担任汽车电路维修的教学工作。在教学中发现学生普遍存在“电路难学”的思想,甚至有部分学生一说到汽车电路课就厌烦,上课无心听讲,或干脆不来上课。但是,随着汽车技术的不断发展,各种先进的技术都以“电”的模式体现,维修检测,都必须从“电”入手进行分析。可以说,不懂“电”修车就无从谈起。根据多年的教学经验,笔者认为要教好汽车电路课,入门教学是关键。一、入门需简洁,繁琐必厌烦讲简单的道理,让学生能理解；说简单的话,让学生听明白。汽车电路是一门需要空间想象力较强的专业学科,教与学的难度都较大。因此在入门指导的时候要注意方式方法：原理要讲,不要讲得太深；要求要有,要让学生能够做到。要学好汽车电气电路这门学科,首先要让学生认neither

说起班主任,不能不让人想起每周一的班会课、每天的室内外值日、学校组织的大大小小的劳动、活动、集会;处理班里同学之间的矛盾、同学和任课老师之间的沟通以及和家长的联系,这些着实让班主任们忙的不亦乐乎。作为班主任如果没有管理之道,那些班里的日光灯不亮了,没有劳动工具了,以及各项统计报表、运动会、班级文化建设等,如此繁重的班级工作,就会让你不堪重负。换言之,班主任的管理之道与文化管理水平甚为重要,每天都在考验班主任驾驭管理之能力。班级管理的“舍得之道”。舍得,舍得,没有“舍”,怎么“得”?就如同拿东西一样,当我们拿不起那么多的时候,一定要记得给自己减负,放下一些,也许前行的的更快,效果更加。十多年的班主任经验,让有一个好习惯一直为我受益,那就是每天工作之前我都会列出一份精确的时间分配表,算好每项工作所花费的时间,严格遵守,绝不多花一分钟,也不少用一分钟。懂得时间就是生命,时间就是质量的保证。乍看之,这样的工作安排非常呆板,但仔细想来,每天学生的在校时间是固定的,要做的管理工作也是固定而常规性的,所以班主任的工作时间计划也就没有讨价还价的份,面对着繁重的工作和滴滴答答的时钟,我们当然要做一些取舍。当出现工作过于忙时,我们按照事情neither

高等学校仪器设备采购工作是一项政策性强,涉及面广,技术知识要求高,多因素复杂的系统工程。该文阐述了招标工作的意义和应遵循的原则,指出了高校仪器设备招标工作的难点和存在的问题并就解决措施做了深入的探讨。高校；仪器设备；招标采购高校设备采购工作是一项具体的、涉及多种专业领域的技术经济管理工作。近年来,高校招生规模不断扩大,在校学生人数陡增。为保证教学质量,确保学生动手能力的提高,国家及学校增加了实验室建设的经费投入,以进一步充实学校的教学仪器设备,改善实验、实习条件。为提高有限资金的利用率,使仪器设备配置优化,高校大都引入了政府采购机制,实施公开招投标方式采购仪器设备。一、高校实验设备采购实施招投标的重要性及应遵循的原则招投标制度是一种科学、高效、有组织、规范和透明度较高的交易运作方式,是以竞争方式通过招标、投标、开标、评标和定标等一般运作步骤来确定中标单位并签订合同的制度。在设备采购中引人招标,从社会效益看,设备采购按市场经济的规律办事,扩大了采购选择面,减少了人际关系的干扰,体现了“公开、公平、公正”的竞争原则,接受公众监督,增加了经费支出透明度,可有效防止采购中的各种腐败现象；从经济效益来看,设备采购既要neither