instances

来源:网络 更新日期:2024-05-06 14:52 点击:72521

百胜开始追求疯狂员工 , 这对于一个在中国拥有数万家餐厅、追求标准化和流程的公司来说是个不小的变革。他们所推崇的疯狂员工的定义是指那些为了获得顾客的青睐而“疯狂”的员工。他们有权限可以帮助顾客解决任何在餐厅中的问题。比如 , 他们可以为隔壁药店的顾客提供冰块 , 可以为不慎打翻饮料的顾客重新送上免费的套餐等等。员工在每周有一定的权限来实现这些疯狂的举措 , 而这些举措在人们的传统观念内是不被允许的 , 因为这势必要增加公司的整体营运成本。现在这种方式更多地成为百胜内部的创新激励机制。被奖励的疯狂员工 , 将会获得一顶与众不同的帽子 ,“Yum”红色的帽子与其他成员的白色标识不同 , 它意味着戴帽子的人已经是 Mania 的一员。获得这个帽子并不容易。并非仅仅在餐厅发生 , 在百胜的内部管理中 , 每个月的例会成为“疯狂”的定点展示会。管理者把部门员工聚集在一起 , 大家各自展示最近疯狂的成果 , 最终 , 获得众口一致认同的最疯狂者 , 就会获得一顶鲜红色标记的“疯狂”帽子 , 并且疯狂的业绩会记入绩效考评的记录中。“实际上 ,Mania 的概念不仅仅在于让大家全心加入服务的理念 , 更多的在于让背负压力的员工获得instances

一、现代农业需要新型农民当前,我国农村劳动力整体素质不高,已成为建设新农村的主要障碍。党的十六大报告曾指出:“统筹城乡经济社会发展。建设现代农业。发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务。”2006年颁布的“十一五”规划《纲要》更是把“发展现代农业”单列一章。中央农村工作会议明确提出。推进新农村建设。首要任务是建设现代农业。建设现代农业的过程,就是改造传统农业、不断发展农村生产力的过程,就是转变农业增长方式、促进农业又好又快发展的过程。专家指出,现代农业的核心是科学化,特征是商品化,方向是集约化,目标是产业化。首先农民是新农村建设的主体我国农村现有2.4亿农户、8亿农民,农村的主体是农民。新农村是为农民建设的,农民是新农村建设的主力军。但有调查表明。我国大多数农民只能从事简单的传统农业耕作或只有传统农业的经验和技能,农村劳动力科技文化素质不能适应现代农业发展的要求。新农村建设最需要的,是具有一定现代化知识、观念开放的新型农民。没有农民的参与新农村建设就难以成功。现代农业就是改造传统农业、不断发展农村生产力的过程,要发展农村生产力就必须提高农民素质,培养能掌握新技术,开发新思路。创新经营的新型农instances

摘 要:文章主要阐述变电站倒闸操作管理规定和措施,提出变电站安全责任到位等安全运行管理的具体要求。关键词:变电;安全;运行;管理中图分类号:TM08 文献标识码:A文章编号:1006-893724-0120-01变电运行的主要任务是电力设备的运行操作和维护管理工作。其特点是维护的设备多,出现异常和障碍的机率大;工作繁琐乏味,容易造成人员思想上的松懈;人员较为分散难于集中管理。一旦发生变电事故,轻则造成经济上的损失,重则危及电网、设备和人身的安全,甚至会给社会带来不安定因素,影响社会的稳定。运行值班员是保证电网安全运行、稳定运行和经济运行的直接执行者。因此,规范变电运行管理,提高变电运行管理水平是电网安全运行的保障。1 变电站倒闸操作管理规定①严禁不经批准解锁操作。防误闭锁解锁工具的使用必需严格履行批准手续,任何人不得随意启用闭锁装置的紧急解锁钥匙。防误闭锁装置整体停用应经单位总工批准。防误装置及电气设备出现异常要求个别步骤解锁操作,必须由运行部门防误装置专责人到现场核实无误,并签名批准后方可使用。②在下列情况下,一般不进行倒闸操作:交接班时;事故处理时;雷雨时室外配电装置的操作;在同一电气系统,不得同时进行两个及以上的操作;严禁约时停、送instances

摘要:文章选用模拟单元对边坡施工过程中的土体受力问题进行了有限元分析。通过对边界条件的真是模拟,清晰的的获得了应力、应变、位移等信息,得出了土体开挖过程中的受力状态,为安全施工提供了保障。关键词:边坡;模拟单元;仿真中图分类号:TV698.17 文献标识码:A文章编号:1006-893724-0139-01边坡的防护对于边坡的稳定、安全使用、美化道路、保护环境和经济效益都起着重要的作用。根据地质条件,合理选择边坡的设计坡度,对于边坡的稳定性非常关键。边坡过陡,难以稳定,导致经济指标高;过缓虽对稳定有利,但是会增大土石方量,甚至会占用更多的土地。边坡的防护设计是道路设计、施工中的重要环节,尤其实在修建山区道路时更为突出。由于边坡防护工程与地质条件有关,很难通过手工计算来验证防护措施。因此,随着计算机模拟数值技术的发展,有限元方法以其强大的通用性在路基处理方面占据了重要作用。1边坡施工中的研究①建模与加载。挡土墙选用Beam3单元,Beam3单轴元素,具有拉,压,弯性能。在每个节点有3个自由度。X,y,方向以及绕z轴的旋转。;围岩地址模拟选用PLANE 42单元,Plane42元素即可用于平面单元也可用于轴对称单元。该元素由4个节点定义,每个节点2个自由度:x,y方向。具有塑性,徐instances

摘 要:本文通过分析技校学生在顶岗实习过程中的心理问题,提出应对这些心理问题的疏导策略,以有助于技工学校顶岗实习工作的顺利开展,为学生顺利就业做好铺垫。关键词:技校 顶岗实习 学生 心理疏导《教育部办公厅关于进一步加强中等职业学校实习管理工作的通知》中对顶岗实习作如下描述:“顶岗实习是中等职业学校实践教学的主要形式之一,是执行教学计划和课程大纲的关键环节,是实施专业知识与生产实际相结合的教学形式,是在教师的组织和指导下通过从事一定的工作实践或生产操作对学生进行特定的技术、技能或综合职业能力训练过程。”顶岗实习对培养学生良好职业道德和创新精神,锻炼学生的人际交往能力与应变能力,保证学生顺利就业等方面起到良好的促进作用。在顶岗实习过程中,由于生活环境、人际关系等的变化,学生会产生不同程度的心理问题,因此,教育工作者必须重视这一环节,及时疏导学生在顶岗实习过程中产生的心理问题,以保证学生顶岗实习任务的完成,为学生顺利踏上就业岗位做好铺垫。一、技校顶岗实习学生的心理问题顶岗实习对于学生来说是一个重大转折,学生在顶岗实习期间,身体和心理都要承受巨大的压力。应分析技工学校学生在顶岗实习中的一些心理问题,提出心理疏导instances