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【摘 要】 在今天的市场环境下,全面科学的了解住宅市场需求,合理引导住房供给,对住房市场进行科学的宏观调控,已成为我国政府的重要任务。淮安住宅市场产业近年来在高速运行过程中出现了一些不容忽视的问题,本文在对淮安住宅供给和需求概述基础上,深入分析淮安住宅市场存在的问题,并提出实现住宅产业健康成长、市场有序运行的调控对策。?【关键词】 住宅供求;住宅市场问题;住宅市场问题对策?中图分类号: F287.8 1 引言?“衣食住行”,老百姓的基本生活需求。民以食为天、以住为地。安居,才能乐业。实际上,国际上早已把公民的居住权利,作为一种基本的人权而有明确的“说法”。在市场经济下,人们的基本住房需求是需要借助市场机制来实现。然而,随着我国市场经济体制改革不断推进,世界经济形势的不断变幻,我国的住房制度改革也经受不断的考验,改革取得成绩的同时也出现一些新的问题。在这样的市场环境下,如何合理引导供需双方,更好满足人们的居住需求,推进住宅产业健康成长成为我国中央、地方政府的重要任务。?2 淮安市住宅供求概况?2.1 淮安市住宅供给概况?从淮安市近年来住宅市场供给来看,近年来住宅投资增幅很快,住宅供给量自2002年以来有大幅度提高,从量上推动住宅产业hermes

9月15日,索尼在美国正式启动大规模旧货回收计划,设在美国18个州的75个回收中心全部到位,开始接受来自全美消费者弃用的游戏机、摄像机、平板电视以及笔记本电脑等废旧电器。据称,回收中心的数量预计到明年将会翻倍,并最终在全美达到1000个回收点。这些回收点将免费处理索尼废旧产品,对其他品牌的产品则收取一定费用。 这一雄心勃勃的计划让戴尔和惠普等大公司相形见绌。此前,索尼在回收再利用方面一直落后于对手,部分原因是索尼的产品过于多样化。“作为在消费电子、娱乐和游戏等产业领先的跨国公司,索尼始终致力于在研发、生产、销售和服务等各个环节加强环境管理,从省资源 、省能源、不使用有毒有害化学物质的这三个基本要求出发,积极开展环境活动。”索尼中国公司相关人士对《经济》表示,索尼在美国的回收计划是公司重视环保理念的体现。回收对索尼来说,还是一个赚钱的生意,而不是赔钱买卖,废旧电器中的铜等贵金属材料很值钱。这确实是一个名利双收,一箭双雕之策。不过,这次索尼在美国庞大的回收计划并没有扩展到中国。上述人士认为,美国的免费回收是基于它具备了一个较为完善的回收系统,在这个基础上索尼实现了免费电器回收。而对中国来说,一切都是刚刚开始。尝到旧货甜hermes

摘要：调查显示,近五年来尤其是高校开展岗位设置管理后,江苏许多高职院校管理人才面临着职业岗位再次选择的困境,其流失现象严重。只有深入多方面归因分析才可找到避免其流失的针对性措施,提高人才使用效益和学校整体管理水平及办学核心竞争力,更好地实现职业院校高水平持续健康发展。关键词：高职院校 管理人才 流失归因 对策一、流失状况调查1.调查对象。本文“管理人才流失”是指高职院校党政管理岗位上优秀或高素质人才的校外流出或校内异常流动,如因自主创业、脱产攻读学位、考上公务员、夫妻两地团聚、外单位挂职后留用、就职效益好企事业单位和境外留学移民等原故调出、辞职、离职而流出学校,也可能因工作压力、职业倦怠、专业发展需要、职称职务晋升空间通道受限等原故而发生校内转岗、职业转型的异常流动。他们的流失是管理人才队伍的一种损失,直接会影响到学校的整体管理水平、工作效率与质量、领导力与执行力及办学核心竞争力。他们包括院系二级党政管理岗位人员,不包括辅导员及图书、档案、财务、基建、学报编辑与实验等其他专技人员。2.调查内容。我们课题组通过随机抽样方法,从苏北、苏中、苏南选取10所高职院校,既涉及到公办民办院校,又涉及到省属地方高校,hermes

摘要：地方高校体育教育专业武术等课程教学改革创新对于促进基层中小学教学改革具有重要意义,目前武术课程教学应在高校体育教育专业课程教学中予以重视与强化；重视与基础教育需求对接,加强武术教学内容体系改革；结合现代审美和时尚需求,拓展武术多元教学手段；试点武术段位制教学,提升教学实效激发学习动机；传承民族、传统文化,开发区域地方民族民间武术文化课程资源关键词：高校 体育教育 武术教学武术是我国源远流长和最具大众基础的民族传统体育项目,是中华民族文化遗产中的瑰丽珍宝。它既有健身作用,又有技击性能,还由于它内容丰富,形式多样,对活跃文化生活有重要意义,尤其是对培养青少年优秀道德品质起到了重要作用。当前高校尤其是地方高校体育教育专业承担了培养中小学体育教育工作者的主要任务,因而武术的传承和发展离不开高校体育教育专业课程教学的改革和创新。而当前我国高校尤其是地方高校体育教育专业的武术课程教学还存在各种问题,需在课程教学规划、管理和手段等多方面进行改革和创新。一、武术课程教学应在高校体育教育专业课程教学中予以重视与强化武术是我国灿烂的民族文化的重要组成部分,也是国内高校体育人才培养中课程教学内容的重要内容。武术教学hermes

摘要：我国大型工程建设企业的国际化程度越来越高,如何让焊接专业的毕业生在企业中能够更好地完成技术工作一直是焊接专业人才培养模式不断改革的目的。本文介绍了焊接技术专业的发展过程及国际焊接工程师培训体系,分析了对在校大学生进行I培训时间的条件由于国际焊接工程师的培训需要具有一定的焊接相关理论基础,且采用集中授课方式。所以培训时间既要放在专业课程学习之后,又不能在时间上与之冲突。而在四年制大学本科教育的第七、八学期,学生校内课程远少于基础课教育阶段,学业负担较轻,大多数学生有时间和精力学习学校培养方案外的知识。所以在专业课授课结束后、本科毕业设计开始前的一段时间,即第七学期末和第八学期初安排进行国际焊接工程师培训是可行的。3.培训师资条件我校焊接方向的教学团队具有15名专职教师,其中5名教授、2名副教授、8名讲师,全部具有博士或硕士学位,目前已有4名教师取得了国际焊接工程师资格,1名教师取得国际焊接培训技师资格,满足CANB关于国际焊接工程师培训的师资要求。4.实践环节的硬件条件我校建立了I国际资质焊接人员培训规程及实施.焊接,2004：33-36陈少平,王文先,孟庆森,张红霞.本科生国际焊接工程师资格培训认证初探.太原理工大学学报,200hermes