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来源:网络 更新日期:2024-05-03 15:47 点击:69056

摘 要:人才培养结构和模式是教育观念、培养目标、培养规格和培养方式等多层面的有机结合。笔者认为,要使人才结构尽快步入常态,唯一的途径就是迅速调整并优化教育结构,扩大职业教育的办学规模和办学范畴、优化职业教育的办学条件和办学层次。关键词:人才培养 人才结构 模式改变目前我国不理性、不科学的人才培养结构和模式,事关国家经济与社会的可持续发展,事关下一代的正常成长立业,事关民族复兴和国家强盛,这既是全社会应该共同承担的历史使命和责任,也是能否实现强国梦的基石。迅速改变我国严重违背规律的人才培养结构和培养模式,使人才结构尽快步入常态,唯一的途径就是迅速调整并优化教育结构,扩大职业教育的办学规模和办学范畴、优化职业教育的办学条件和办学层次。一、我国现有人才结构和模式存在的问题1.结构性就业矛盾引发社会问题由于受“学而优则仕”传统文化的影响,许多家庭都希望自己唯一的孩子通过读普高,上大学,实现“坐办公室、升官发财”的梦想。而高校在自身扩张和产业化利益的驱动下,又迎合了这一不正常心理的需求——从1999年开始大幅扩招。高速扩招带来的高校教学资源与培养规模、培养要求的不匹配,直接导致高等教育质量的下滑、高校毕业生找不到工作above

摘 要:针对在信息化环境下,如何优化和创新会计教学这一问题,提出从教师的课堂教学、学生的课后自学、情景模拟教学三方面着手,应用多媒体技术讲解、演示,通过网络教学,建立模拟实践教学系统三个方面提高教学效果,利用多媒体讲解、演示,通过网络学习,建立模拟实验教学系统等,从而优化和创新中职会计教学。关键词:信息技术;中职会计教学;优化创新当今社会是高度信息化社会,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术已经渗透到社会的各个方面,尤其是教育领域,当然会计教育也不例外。信息技术在中职会计教学中的应用主要有两个层面。一是基于“辅助”的理念,将信息技术作为教学媒体、手段和方法来帮助教师或学生解决教或学中的问题;二是基于“整合”的理念,使信息技术作为构建自主探究学习环境的重要要素来支持学习。信息技术在这两个层面的应用可引起教学内容、教学模式、学习方式的改变,能让学生改变单纯的接受式学习方式,学会自主、研究式的学习,并能提高学生的动手操作能力。因此,将信息技术应用与会计学科教学势在必行。那么在信息化环境下,如何优化和创新会计教学,达到最佳教学效果?本人认为,可以从三个方面着手: 一、应用多媒体技术讲解、演示,提高课堂教学效果多媒体技术above

摘 要:针对自2007年1月开始上市公司适用新会计准则,所得税准则与以前相比变化较大,其会计处理方法逐步与国际化接轨的世界情况,新准则要求上市公司一律采用国际上惯用的资产负债表债务法核算递延所得税,这与旧准则有一定的差异,研究探索在新准则下上市公司所得税会计处理的应用方法。关键词:新准则;所得税;会计处理一、新所得税会计准则的特点分析新的所得税会计准则引入了两个重要概念,即新准则第二章的“计税基础”和第三章的“暂时性差异”,这也是所得税会计准则的核心要点。相对于旧准则,新准则将计税差异对所得税的影响额赋予了真实内涵,即“递延所得税资产”、“递延所得税负债”。因其来源于资产负债表,产生于资产或负债的账面价值与其计税基础之差,必然更加符合资产和负债的涵义,其所反映的纳税影响也与当前和今后的现金流量相关,所提供的财务信息也更为有用,在资产负债表中列示亦更具有实际意义。从新准则应用指南的解释来看,诸如短期借款、应付款项等一般负债项目的确认和偿还并不影响当期损益和所得税的计算,因而,负债项目的账面价值可能与其计税基础产生差异的因素主要源自计提费用所形成的非现实负债,如企业因销售商品提供售后服务等原因确认入账的预计负债、对above

摘 要:中小学生是可塑性极强的群体,他们的和谐发展需要爱心教育也需要惩罚教育。本文从绿色惩罚的概念界定出发,分析当前教育呼唤“绿色”惩罚,探索“绿色”惩罚的目的作用,探讨恰当使用“绿色”惩罚的几种做法。关键词:“绿色”惩罚 班级管理 实践探析当今教育大力提倡“尊重学生,善待学生”,似乎惩罚了学生就极有可能违背教育规范,甚至违反教育法。于是班主任在班级管理中“爱心泛滥”,对犯错误的学生只采用和风细雨的教育方法,结果课堂纪律涣散者有之,顶撞老师目无法纪者有之,班风学风差、集体缺少正气者有之。这让班主任在班级管理工作中陷入困境:爱心泛滥不行,惩罚也有风险。怎么办?笔者认为巧用“绿色”惩罚可以收到较好的效果。一、“绿色”惩罚的内涵《教育大词典》把正当的教育惩罚界定为“一种教育方法”,是指在关爱的前提下对学生的不良行为进行纠正、矫治的强制措施,是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教育措施,对学生能够起到教育和警示的作用。笔者所说的“绿色”惩罚是指用表示否定的语气与表情,口头批评,取消某一给集体荣誉造成损失的学生参加一次集体活动,让其给班级学生写一份说明书或是上台作即兴发言,做一件好事等方式,对学生能够起到教育和警above

摘 要:网络在迅速发展的同时也带来了许多伦理道德和社会问题。如果再不对网络的发展加以规范和伦理道德的引导,势必会影响网络健康有序的发展。笔者通过对网络伦理道德对未来网络发展的影响进行分析,浅谈网络监管与网络伦理并重条件下的网络发展。关键词:网络监管 网络伦理 网络发展随着计算机网络和移动通信技术的发展和相互渗透,网络与人们的工作生活越来越密切。计算机网络也是一把双刃剑,如果不注重网络伦理道德,网络无论怎么发展都将失去意义。一、如果网络不健康,越发展毒害会越深如今网络上各种标题怪异的报道,诸如什么写真集、性感嫩模铺天盖地。弹出式游戏窗口、另类照片、各种广告、虚假信息充斥着网络,连一些国内大型的知名网站都有,这些对人的身心毒害不浅。伴随着这些现象的出现,一个新的名词诞生,那就是“网络垃圾”。网络垃圾是指网上不正当的言论,网络上的盗窃者,不健康和虚假的内容,是网络上毫无意义的东西,是指网络上散播的“黄赌毒”,是让人犯罪的东西。总而言之是网络上各种人们不愿看到或不愿接收却又常常在网上碰到而又躲避不了的东西,统称为网络垃圾。如果无处不在的网络不能给人们尤其是青少年一个完全、健康、纯净的环境,只会越发展对人的毒害越above