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7月,德国莱比锡,成为技能人才集中展示本领的舞台,第42届世界技能大赛于7月2日至7日在这里举行。来自世界50多个国家的1000多名青年选手参加了46个项目的角逐。大赛比赛项目跟我们的生活密不可分,涉及工业、手工业和服务业的各个领域。而组织世界技能大赛的目的,正是要让人们关注职业技能教育。参加世界技能大赛的选手年龄多在22岁以下,竞赛也再一次激发了青年学习职业技能的兴趣和热情。莱比锡会展中心的5个比赛大厅变身成为汽车修理厂、焊接车间、美容院或者餐厅的后厨,在几天的比赛中,谁是最优秀的园艺师、厨师、美发师、木工、汽车修理师、按摩师,答案都在这里一一揭晓。7月7日晚,大赛顺利落下帷幕。中国代表队斩获1银、3铜和13个优胜奖。其中,数控铣项目选手谢海波、制冷与空调项目选手冼星文以及印刷媒体技术项目的选手王东东获得铜牌,美发项目的胡已雪获得了唯一的一枚银牌。第42届世界技能大赛中国组委会主任、人力资源和社会保障部副部长王晓初在机场对中国代表取得的成绩表示祝贺。此次世界技能大赛是中国第二次派代表团参赛,共有26名选手参加其中22个项目的比拼。比赛中,我国选手不畏强手、奋力拼搏,很多队员和教练在这次国际赛事中得到了锻炼,获得了很大启发。获得3366小游戏

摘 要：室内设计一体化课程教学模式是一项完整的典型工作任务,包括资讯、计划、决策、实施检查和评估整个行动过程。本文结合笔者的专业教学工作经验,以一体化教学改革为指导思想,以学生完成的一项具有地方特色的室内设计工程项目所需要收集具体资讯信息即学生开展专业考察活动为例,进行一体化课程教学实践探讨。关键词：专业考察 室内设计 学生 徽派 一体化近几年来,随着我国社会的进步和市场经济的发展,各行业对技能人才专业知识与技能结构提出了更高的要求,全国各地技工院校也陆续开展各种教学改革与教学活动,特别是一体化课程教学改革不仅是一种提高学生职业技能的途径,而且也是加快职业技能人才规模化和培养具有职业创新能力的育人模式。室内设计一体化课程遵循一体化课程的构建,以职业活动为导向、学生综合职业能力培养为目标,以室内设计公司的工程工作任务为载体,以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容,按照职业工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动。为适应社会和企业单位用人需求,笔者工作的技工学校在很短时间内就组建了一体化课程改革的一线骨干教师和职改教研部门。以下结合笔者的专业教学和工作经验,对专业考3366小游戏

俞萌——一个庄重的上海男人。作为“50后”,他赶上了中国20世纪70年代最后一批的上山下乡,经历2年农村生活返城后,他被安排到国有企业锦江集团,从龙柏饭店的一名基层员工到锦江超市总经理助理、锦江之星乐园店总经理、锦江之星旅馆有限公司业务部经理,一直到锦江之星旅馆有限公司副总裁,一呆就是30年。2008年,他被中国饭店协会授予中国饭店与餐饮业资深专家。专业的人,才能做专业的事《销售与市场》：请盘点后奥运时代经济型酒店发展态势。俞萌：前两年经济型酒店发展很快,大家都看好它,但并不是因为看好它的未来,而是很多风险投资看好,感觉这是一个很好的概念,投了很多钱,把原来不做这个行业的人拉进来。我认为,2007、2008年的疯狂发展并不健康。《销售与市场》：疯狂但不健康的本质原因在哪里?俞萌：因为酒店行业的特点是以产业资本为主导,而非金融资本。理想的状态是产业资本和金融资本相结合。遗憾的是,现在这个行业绝大部分的品牌是以金融资本为主的,包括如家、汉庭、7天、莫泰……这就造成了他们做酒店的目的是希望上市,以最小的代价从证券市场拿到最多的回报。而其他一些酒店如宜必思、锦江之星,他们做酒店是以顾客为出发点,希望从经营中获利,这就使得他们会考虑长久的3366小游戏

高职生毕业三年后收入倍增“2013中国高等职业教育人才培养质量年度报告发布会”日前在北京召开,会上发布了《2013年中国高等职业教育人才培养质量年度报告》。该年度报告首次尝试向学生及其家庭提供高职培养质量“记分卡”,让毕业生给高职院校的培养过程“打分”。该年度报告显示,高职生毕业3年后收入实现成倍增长。通过跟踪调查,在反映培养质量的关键指标上,2012届高职毕业生高于2011届的基线水平。2012届高职毕业生半年后的月收入比2011届上升10%,被调查的2009届高职毕业生毕业3年后月收入为4160元,比毕业半年后的月收入增加2270元,涨幅为120%。报告显示,高职教育为我国新型城镇化建设、农业现代化建设和中小企业发展贡献了大量人才。第六次全国人口普查数据显示：2000～2010年,全国蓝领职业岗位人口总量中,大专及以上文化程度人员10年增加了近1800万人。近10年,全国具有大专及以上文化程度的农民由42万人增加到199万人,2012年,全国在300人以下规模企业就业的高职毕业生有近六成,成为促进区域产业向中高端发展、推动中小企业产业集聚发展的一支生力军。第九届“振兴杯”全国青年职业技能大赛在广州启动日前,“岗位技能促振兴 青春建功中国梦”寻找“最美青工”暨第九届“振3366小游戏

摘 要:绩效管理强调过程管理,它以绩效计划为载体,通过持续的绩效沟通和辅导,最终评价绩效结果,从而改进和提升绩效的循环过程。从介绍绩效管理模式和方法入手,分析绩效管理的作用及人本管理与企业文化的关系,探讨如何实现绩效管理与人本管理的互动双赢,并分析了基于人本管理的绩效管理的互动双赢模型。关键词:绩效管理;人本管理;互动双赢绩效管理所涵盖的内容很多,它所要解决的问题主要包括:如何确定有效的目标?如何使目标在管理者与员工之间达成共识?如何引导员工朝着正确的目标发展?如何对实现目标的过程进行监控?如何对实现的业绩进行评价和对目标业绩进行改进?绩效管理强调过程管理,它以绩效计划为载体,通过持续的绩效沟通和辅导,最终评价绩效结果,从而改进和提升绩效的循环过程。通常所采用的方法为PDCA循环,见下图:绩效管理根本目的在于绩效的改进,需管理者与员工双方的共同努力,绩效改进的关键是提高员工的能力与素质,绩效管理循环的过程是绩效改进的过程,绩效管理过程也是员工能力与素质开发的过程。一、绩效管理模式和方法绩效管理模式和方法主要有目标管理模式,360度反馈,基于平衡计分卡的绩效管理,基于关键绩效指标的绩效管理等。目标管理目标管理就是基于目标的作3366小游戏