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关爱式个性化教育的内涵是以学生自主学习为主,教师引导为辅的教育方式。在关爱式个性化教育中,教师应对学生施加母亲般的呵护、关心与表扬,父亲般的严厉、塑造与管理。本文从个性化教育的几个方面,探讨了如何提高中小学生自主与合作学习能力的问题。 个性化教育 合作学习 关爱式教育个性化教育是以学生为中心,老师为引导,从学生的个性发展和潜能开发着手,培养学生的自主学习能力的教育。小组合作学习可以使每个学生平等地参与学习,并有充分发言和表现自己的机会,鼓励学生主动思考和主动探究,以便其进取意识、创造意识和竞争意识得到强化,主体地位和主体人格受到尊重。一、个性化教育是一种差异化教育、引导式教育个性化教育的实质是一种以受教育者个性状况和个人优势为依据、以最大化发展其潜能为目标实施的以学生为主、教师为辅的创造性教育。个性化教育首先要做到教育的个性化,是以受教育者的个性为前提的。然而,大多的个性化教育的研究,主要集中在对个性化理论的突破和个性化重要性的研究上,而对中小学生个性化的需求和对个性化教育方法的研究尚嫌不足。在我国教育改革的大环境下,要进行有效的小组合作学习,首先必须对学生进行合理的分组。小组成员的组成一般应遵循“组境外保险

一个青年加入教师队伍,经过几年的奋斗,教书育人的水平迅速提升,逐渐驾轻就熟,之后其语文教学的新鲜感就会渐渐丧失,除了评定职称的压力,似乎没有其他有挑战的事情,于是职业的倦怠感也就产生了,这必然妨碍其教学质量与水平的进一步提高。作为教师,必须在专业成长的道路上,通过有效的职业生涯设计,使自己的能力、技术、价值观等沿着崇高的目标,不断追求,不断实现。 教师 职业生涯设计 策略有人生活了一辈子,也有人重复了一辈子。为什么这么不同?高尚的追求,使生命变得壮丽,使精神变得富有;庸俗的追求,使生命变得昏暗,使青春变得衰朽。今生选择了语文,又不愿平平庸庸的度过,那我们就从职业生涯设计开始吧。一、认清职业生涯设计的意义教师的职业生涯,是指一个人作为教师从事教师职业的整个过程。因此,教师的职业生涯规划,是对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划,具体包括:对教师职业的选择,对教师职业目标与预期成就的设想,对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等。有不少人认为,中学教师的职业稳定,工作流程按部就班,送走一批批中学生不知不觉就该退休了,还操心搞什么职业生涯设计呢?事实并非如此,教育事业有其特殊性。1951年爱因斯坦在《纽约时报》发表文章指出:“在我境外保险

21世纪是信息时代,笔者结合自己的教学实际,从信息技术的发展和最新教学理论入手,探讨了信息技术与思想政治课教学的整合方式——即在思想政治课教学中,把信息技术课作为显示工具、演示工具、交流工具、个别学习的工具,给学生提供更宽泛的学习资源环境,通过对信息技术与思想政治课教学的科学整合,更好地搞好思想政治课教学。 信息技术 课程整合 实践 工具随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的教育资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。“校校通”工程的启动和发展,给中小学教学带来革新的机会,为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地把信息技术和各学科进行整合,即教师应如何要把各种信息技术手段完美地融合到课程中,就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅,便成为新时代课堂教学的一个迫切研究的问题。作为一位中学政治教师,笔者结合自己的教学实践,谈一下信息技术与思想政治课教学的整合方式。一、在思想政治课堂教学中,信息技术可作为显示工具在思想政治课堂教学中,有时需要大量的板书内容,有时需要介绍一些具体事例,或者补充一些具体练习等。境外保险

我们必须认识到,我们的力量不能制止中国的机车。我们应该丢掉幻想,承认碳排放将继续增长,并采取相应的计划中国国家主席胡锦涛希望到2020年让每一个中国人加倍富有。他已经做到一次——在之前短短五年里,中国的人均收入已经翻了一番,达到2000美元。而要实行新的致富目标,中国主席的唯一障碍就是中国机车所必需的燃料。中国需要更多的铜、铁、锌和天然气。最重要的是,中国需要更多的煤保持电站的良好运作,需要更多的石油供应中国的汽车和卡车。中国对煤的需求占世界需求的三分之一以上,而且由于中国从出口国变为进口国,澳大利亚煤炭的价格今年暴涨。事实上,中国对煤和金属的急迫需求将会继续增长。直到现在,我们这些生活在西方的人们还可以坐下来,在中国制造的电视机前,被动地观看全球能源游戏。我们可以假装认为风力农场和造波机真能做出重大贡献,我们甚至可以认为碳交易在某种程度上可以令绿色能源的成本消失。我们不明白我们富裕的、能源密集型生活方式的真正成本是由中国工厂里汗流浃背的劳工支付的。当服装、冰箱、电视和玩具的价格直线下降,我们仍然能够无视汽油乃至面包和牛奶被卷入通货膨胀的漩涡中。但这即将被改变,因为中国的消费率开始在中国国内引发了一系列后果。境外保险

让国学经典教育进入基础教育课堂,这已经成为很多教育者的共识。把优秀的经典教给孩子们,以潜移其气质,默化其思想,养正其品性,训练其技能,这对提高学生的综合素质来说,是非常重要的。 国学经典 综合素质 教育措施国学经典著作高度浓缩了中华五千年文明的精华,包含了中华民族生存的大思想、大智慧,它不仅可以开发学生的潜能,还可以提高学生的思想品德修养。为他们树立正确的世界观、人生观和价值观等打下良好的基础,并起到不可低估的作用。 ?一、国学经典教育的现实意义?如今,外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越大,不少孩子不但在文化素养方面出现严重“营养不良”,还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。教育本应像阳光一样照亮他们的人生,而实际上,工业社会“唯己”的经济学价值观的耳濡目染,使跨世纪的一代在教育预期的轨迹上已偏离得太远……为此,人们开始关注国学经典教育,让国学经典教育进入基础教育课堂,这已经成为很多教育者的共识。?心理学的研究表明:4～13岁的儿童,涉世未深,心性纯净,仰赖父母之处尚多,理解能力虽薄弱,但记忆力最强。教学慎于始,“教儿婴孩、教妇初来”,在儿童天性未染之前,善言易入、善心易导、善行易养。境外保险