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在地理教学中实施人文精神教育是社会发展的迫切需要,也是学生个体全面发展的要求。教师在地理教育中要营造人文化的良好环境,提高学生对人文精神价值的认识,以帮助学生形成正确的科学观、价值观。 人文精神 人文关怀意识 评价体系人文精神是一个相对开放的概念,是人文素质的核心。地理学科所蕴含的人文精神,主要体现在人与自然的关系方面。在人与自然的关系中,地理学倡导人与地理环境的协调发展。人地协调的思想就是如何全面认识人与自然的关系问题,如何处理人与自然的发展关系问题,如何界定人的能力、自由和人的价值问题,这是一个地道的“人学”问题,因此说地理科学具有人文精神的特性。地理教育有利于人文精神和科学精神的整合,更有利于人文精神的全方位的拓展。但在现实地理教学中,我们对学生的人文精神教育却严重缺乏。笔者认为,要改变这种状况,在地理教学中要注意以下几个方面。一、努力营造人文化的良好环境建立温暖、轻松、和谐、合作的教学气氛。地理教学中,教师应尊重学生的人格、情感和学生的意见,以真诚坦率的态度面对学生、帮助学生,不轻易给予学生压抑性的批评,不挖苦讽刺学生,让学生体验成功的快乐,使学生形成健康的自我观念和人格结构。结合地理教学,培养学东莞房源

教好一个优生并不难,但教好一个学困生则不易。学困生都存在许多缺点和不足,作为教师一定要重视学困生教育,但对他们的转化也不能要求太高,步子太快,要采取多种方法,不耐其烦地反复抓,学困生才会彻底转变过来。 学困生 非智力因素 转化教好一个优生并不难,但教好一个学困生则不易。作为教师一定要重视学困生教育,针对我校目前学困生多的这一现状,搞好学困生教育就显得尤为重要。在这近几年的教学工作中,我对学困生教育做了一些尝试与思考,有些肤浅的认识。一、学困生产生的原因及分类常言道,水有源头,树有根。造成学生为学困生的原因很多,有的是智力因素,有的是非智力因素,但归结起来不外乎以下几个方面:由于智商较低而成为学困生;因懒惰而成为学困生;因厌学而成为学困生;因家庭不利因素的影响而成为学困生;由于不能排出外界不利因素的影响而成为学困生。根据学困生产生的原因,可把他们分成两大类:即客观型学困生与主观型学困生。而主观型学困生也可以称为非智力因素型学困生,他们的表现形式有三方面:学习成绩差,但道德品质好;学习成绩不好,思想品德差;学习成绩差,思想素质一般。我们所说的学困生绝大多数属于非智力因素型学困生。因此,下面说的学困生专指非智力因素学困生。东莞房源

财务升级亟需非财务人员改变以往对财务工作的认识和态度,打破各部门的本位主义刻不容缓。寻找更为有效的财务模式已经成为当前企业界最紧迫的工作。不过,就在各企业崇拜于某种技术手段或正在复制其他企业管理经验的同时,他们往往忽略了另一个重要的问题：员工的认识也亟待改变。事实上,以中国企业为例,企业内部财务人员与非财务人员之间的偏见远未消除,而战略、财务、业务之间相隔阂的壁垒也依然存在,同时CFO也没有发挥应尽的作用。因此,与其他手段相比,更新员工的认识更为迫切。一场没有硝烟的“战争”似乎能够让所有人的对财务的重新理解更全面。9月24日,新理财杂志社、海尔集团在青岛举办 “战略财务沙盘模拟推演实践对抗赛”。当日,比赛共有40余人参加,分为6个小组,每人在各自小组中扮演不同于实际企业中的角色,其中包括CEO、CFO、COO 、CMO等。比赛开始时每个小组获得一个拥有一定资产的销售良好、资金充裕的制造型企业的管理权,接着连续从事6个会计年度的经营活动。经营初期每个“公司”根据资金、贷款、发展情况各自配置企业资源如厂房、设备、存货、资金等,然后在一定的市场条件下与其他参赛队参与市场竞争。经一整天的实践推演,对抗赛中第一小组将其他小组斩于马下,东莞房源

后浇带是指在现浇整体钢筋混凝土结构中,只在施工期间留存的临时性的带形缝,起到消化沉降收缩变形的作用,根据工程需要,保留一定时间后,再用混凝土浇筑密实成为连续整体的结构。根据笔者体会,将现浇混凝土结构中后浇带的施工方法作一介绍。一、适用范围本方法适用于高低结构的高层住宅、公共建筑及超长结构的现浇整体钢筋混凝土结构中后浇带的施工,其他有特殊要求结构中的后浇带施工可参照本方法。二、施工工艺1、由于施工原因需设置后浇带时,应视工程具体结构形状而定,留设位置应经设计院认可。2、后浇带的保留时间。应按设计要求确定,当设计无要求时,应不少于40天；在不影响施工进度的情况下,应保留60天。3、后浇带的保护。基础承台的后浇带留设后,应采取保护措施,防止垃圾杂物掉入。保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上,盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除。4、后浇带的封闭。浇筑结构混凝土时,后浇带的模板上应设一层钢丝网,后浇带施工时,钢丝网不必拆除。后浇带无论采用何种形式设置,都必须在封闭前仔细地将整个混凝土表面的浮浆凿除,并凿成毛面,彻底清除后浇带中的垃圾及杂东莞房源

摘要：给出了周期注聚驱油机理,提出了北二东西块适合周期注聚井区和油井特点。实践表明,周期注聚技术,可重新调整压力场,扩大注入液的波及体积,提高了油层动用程度,控制含水上升速度,为其他区块进行周期注聚提供了依据。关键词：周期注 聚含水 回升 综合含水北二区东部西块聚合物驱于1999年11月投产,2001年5月注聚,2005年6月,聚合物用量为528PV·mg/L,处于含水回升阶段。部分井组存在注聚后压力上升缓慢,含水下降幅度小、低值期短、采聚浓度高的现象,聚驱开发效果较差,影响了区块整体聚驱开发效果。因此,针对北二东西块含水回升期层间矛盾突出,聚合物利用率低的特点,在北二东西块地区选取了油层厚度大、存在剩余油,且层间矛盾突出、注采关系完善、注入压力较低的井组,来进行层间交替周期注聚试验,探索周期注聚与分层调整、分质注入相结合提高聚驱开发效果可行性。1.周期注聚驱油机理常规注聚条件下,高低渗透层之间的压力相对稳定,而在周期注聚停注时,由于渗透率差异,高渗透层段压力下降快,低渗透层段压力下降慢,导致了同一时刻内高渗透层段压力较低,低渗透层压力较高,从而产生层段间不稳定势差,形成附加压力差,油水均从低渗透层段窜向高渗透层段。 2.试验区井组选择及特征2东莞房源