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摘要:对海南省的产业结构与就业结构的变动进行一个尽量全面的梳理,在描述海南省改革开放以来产业结构与就业结构演变趋势的基础上,得出海南省基于自身特殊的地理、经济和社会因素,在产业结构方面自己的发展特点,并给出相应的产业政策趋向。关键词:产业结构;就业结构;相关度;海南省中图分类号:F249.27 文献标志码:A 文章编号:1673-291X10-0098-02收稿日期:2010-01-18基金项目:2009年海南省教育厅课题“海南产业结构调整中女性人才经济贡献的动态分析”的初期成果作者简介:王亮,女,内蒙古赤峰人,讲师,硕士研究生,从事统计应用与数据分析研究;姚大鹏,男,安徽合肥人,讲师,硕士研究生,从事宏观经济政策研究。海南国际旅游岛的发展战略使得海南省大力发展包含旅游业在内的第三产业的政策导向成为驱动经济变动的方向。中央经济工作会议确立经济结构调整是2010年经济工作的重点。经济结构中最突出的部分是产业结构,结合本地区的实际正确认识该地区的产业结构的客观情况,是制定政策和考查发展结果的基本前提。同时,结合产业变动与就业结构变动的联动分析,可以为产业调整提供更加深入分析视角。一、海南省产业结构与就业结构的演化趋势产业结构的演化趋势海南建省办经济特区后经济得到变更公司地址

摘要:东莞作为世界工厂的地位得益于大量的民营企业的蓬勃发展。但是在激烈的市场竞争中,尤其是在金融危机的冲击下,东莞民营企业的人力资源管理所存在的问题也开始逐渐暴露出来,尤其是在人力资源培训体系的建立和实施方面。在分析人力资源培训过程中常见问题的基础上,就如何解决民企员工培训问题中提出了相应的对策和初步的看法:转变民营企业的培训观念;建立与民营企业发展相适应的培训体系;东莞政府应积极扶持民营企业的培训工作。关键词:东莞;民营企业;人力资源;培训体系中图分类号:F249.27 文献标志码:A 文章编号:1673-291X10-0104-02收稿日期:2010-01-18作者简介:肖传伦,男,广东阳春人,助理经济师,从事人力资源研究。2008年金融危机以来,市场竞争越发激烈,企业订单逐步减少,规模小,资金不充足的民营企业受到了重大的冲击。东莞民营企业如何在激烈的市场中占得一席之位,关键是人才的吸收和培训。但是东莞民营企业员工的受教育程度、素质普遍都比较低,没有建立完善的体系。因此,了解培训、剖析培训问题出现的原因对提高认识、转变民营企业培训的现状,真正发挥人才在企业中的作用具有很强的现实意义一、东莞民营企业人力资源培训的现状东莞民营企业已经成为东莞经济进一步发变更公司地址

［摘要］文章通过对锰矿企业固定资产管理现状的分析,探讨固定资产效益管理,从现实角度出发,针对性地提出完善企业固定资产管理,创造企业利润空间的对策。［关键词］锰矿业；固定资产管理；资产周转；效益管理；审计监督［作者简介］刘均妙,中信大锰矿业有限责任公司审计经理,研究方向：企业内部控制,广西南宁,530022［中图分类号］ F273.4 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-772310-0102-0002一、概述锰矿业在国民经济中占有较为重要的地位。从行业特点看,企业的经济效益与原矿产品市场价格关系密切,市场价格的波动使原矿、精矿的价差呈现了很大的不确定性,直接影响了企业的赢利空间。这个事实使部分企业负责人把企业效益不佳完全归咎于客观环境的变化,认为企业“靠天吃饭”,而不是认真寻找企业内部原因,不关注固定资产效益管理。由于部分管理者不得力,对生产经营过程中各成本发生点缺乏监控,造成部分成本发生点的人员站在本部门的角度考虑问题,只管做事、不计成本,只管投入、不计产出。很多企业从项目立项、设计、设备采购到日常生产管理都没有统一的成本控制观念,仍存在着浪费严重、采购成本过高等问题。随着开采技术的提高和安全生产难题的逐步解决,生产规模越来越大变更公司地址

摘 要：金属材料与热处理是一门专业基础课。在技工学校教育中,由于实验条件的限制,师生感觉该课程教和学的困难和乏味。本文着重阐述在教学中如何激发学生学习兴趣,通过多元教学方法和多样化、多途径的教学设计,突显教学亮点,从而收到良好的教学效果。关键词：金属材料与热处理 学习兴趣 教学设计金属材料与热处理是一门内容庞杂、理论概念多、专业涉及面广的基础课。教材中虽然安排了一些操作实验,但技工学校由于教学条件的限制,大多数实验都不能得到实施,学生学习感到枯燥无味。加上有些概念比较抽象,难于理解,教学难度相对较大,学生对学习本课程的热情普遍不高。再加上技工学校生源基础薄弱,学生对教材中的知识感性认识缺乏。虽然这门课程本可以让学生掌握金属材料的性能特点,用正确的热处理加工工艺和方法获取优质的机械工件,掌握一项实用技能,但是,由于学生学习困难,这门课程却成了老师和学生都不喜欢的负担。为此,笔者经过教学实践,探索这门课程让学生喜爱的办法,现将研究教学设计和案例阐述如下。一、有趣地学即玩,有益地玩即学孔子曰：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这里讲了三种学习境界,知之,是被动的学习,缺乏主观能动性,只是为了学习而学习；好之,是把学变更公司地址

摘 要：目前,一体化教学模式被广泛应用到实际教学中,代表了职业教育的发展方向。本文介绍了郑州市商业技师学院旅游烹饪系中式烹饪专业积极探索一体化教学模式的实践与经验。关键词：中式烹饪 一体化教学“一招鲜,吃遍天”“有了金刚钻,揽得瓷器活”,这些充满生活智慧的俗语揭示了一个就业道理——知识和技能最重要。而劳动者知识和技能的提升,离不开职业培训。近年来,我国不断加大劳动者职业培训力度,2011—2020年,我国计划培训350万名技师和100万名高级技师,使技师和高级技师总量达到1000万人。同时,还将建设1200个示范性高技能人才培训基地、1000个国家级技能大师工作室。国家高度关注职业教育,采取了一系列措施,制定了一系列扶持政策,我国的职业教育迎来了飞速发展的春天。那么,中等职业技师院校怎样培养出更多更优质的技术人才呢？目前,一体化教学模式被广泛应用到实际教学中,成为现在较为流行的教学模式。作为国家人力资源和社会保障部确定的第二批试点专业,郑州市商业技师学院旅游烹饪系中式烹饪专业积极应用和推广一体化教学模式,取得了可喜的成效。本文就郑州市商业技师学院旅游烹饪系中式烹饪专业开展一体化教学模式的经验和体会进行探讨。—、一体化教学的背景及变更公司地址