杨蔓

来源:网络 更新日期:2024-05-05 11:24 点击:78500

21世纪进入了科技、信息和知识经济高速发展的时代。市场竞争全球化与经营战略创新化,使得管理对象、管理目标 和管理方式出现了新变化。伴随这些变化的出现,现代企业管理也出现了新的管理理念:强调企业管理的精细化;强 调企业对“人”管理的人性化;强调企业竞争的协作化;强调企业管理的创新化。把握这些新理念将有助于企业的发展 和进步。 现代企业管理;精细化;人性化;协作化;创新化 F270 A 1006-502410-0024-03 吴 群,江西中医学院经济与管理系讲师,研究方向为社会主义市场经济理论。企业是现代社会经济最基本的载体。企业要想在复杂的生存环境中保持长久的生命力,企业管理是一个不可替代、不可或缺的因素。企业的管理科学从1900年开始,直到今天已经发展到第三个阶段。第一个阶段是保障系统的时代,频繁救火是经营企业的主要模式,检验是那个时候通常的管理手段。第二个阶段的管理模式是从防御型慢慢演进成了小步伐进攻型。到第三个阶段,管理被当作利润中心驱动,这是第三个阶段显著的特点。这个模式是战略性的进攻,以获取客户超额满意度为核心构建企业的管理模式。企业管理理念是一个企业的灵魂。最近20年来,中国企业在发展过程中,紧紧抓住国际管理理论与杨蔓

摘要:高校债台高筑已成为当今热门话题,积极、有效化解高校债务危机迫在眉睫。高校高额债务的形成既与扩招速度过快、高校评估指标导向不当,以及政府投入不足有关;也与建设规模贪大、建设标准贪高、资产使用监管不力有关。化解高校高额债务危机,笔者认为既要兼顾眼前,更要考虑长远,具体化解措施不妨借鉴海外部分大学的成功经验:发行债券;出让专利技术,加速科技成果转化;制度化、规范化募捐;建立大学公司,直接走进市场;通过大学互助,实行大学资源共享。关键词:高校 债务危机 成因 对策1 高校债务危机的成因分析不久前在北京举行的中国政协、人大两会上,高校负债成为热门话题。有人大代表说,中国光是七十二所部属高等院校的负债就高达三百六十亿元人民币,平均每所高校的欠债五亿元,解决高校债务问题已刻不容缓。目前不少债台高筑的高校为最大限度地节省开支,少发工资、少发奖金现象屡见不鲜,已成为造成优秀人才流失的直接原因。人大代表们说,无论是由谁来承担债务,解决高校债务问题已是迫在眉睫。然而,部属高校仅仅是中国高校举债的一小部分。国家审计署副审计长石爱中日前表示,今年各个大学城的财务审计已经完成,这两年的审计发现,不少高校都进行了巨额贷款,因此负债杨蔓

虎年到了,跟虎有关的各种物品也纷纷亮相:各类玩具、各种摆件、民间的虎头鞋……简直如雨后春笋般冒了出来。他们各具特色,有的美观,有的实用,有的可爱,有的传统,但是仿真毛绒华南虎造型是非常少见的哦!它绝对吸引你的眼球,不信看看!产品介绍:功能多样,物超所值。仿真华南虎长80厘米,材质为短毛绒,内部填充物为pp棉,重量达1330g。它外观形象逼真,席地而卧远远望去很有威慑作用,可以作为摆件放置在客厅、经理办公室等地方,不但给室内增色不少,还有深刻的寓意,如藏龙卧虎、如虎添翼、虎啸风生、龙跳虎卧、生龙活虎、龙腾虎跃、虎卧龙跳等等。此虎作为商务礼品、广告礼品、节日礼品都非常不错哦!因为毛绒的材质,舒适的手感也是小朋友们的好玩具,它形体比较大,适用年龄是37个月至96个月的小朋友。它就像一个小宠物一样满足小孩子的爱和好奇,但是却比活的宠物好管理,不用管它的吃喝拉撒,不怕它在家里捣乱,不怕它有细菌传染给孩子,它却同样可以陪伴孩子的童年,成为孩子童年的伙伴。家里如果有男孩子,那更需要给他买这款华南虎玩具,这对培养他的男子汉气概也有帮助哦。因此,这款仿真华南虎在玩具市场也是很抢眼的货色!另外,华南虎亦称“中国虎”,是中国特有的虎种,生活在中国中南部。但杨蔓

神秘“覆盆子”,帮他赢得女孩芳心今年28岁的蔡文泰,是位很前卫的北京帅哥,由于从小就对经商感兴趣,刚离开学校他就做起了服装生意。2004年,在一次朋友聚会上,蔡文泰与在法国留学回来探亲的张柏兮相识。在交往过程中,女孩的一个举动引起了小伙子的注意。张柏兮常常到北京各大超市寻找一种水果,她说在法国的时候,几乎天天都吃,而回国后却一直没有找到。因为她不知道这种小浆果的中文发音,只能描述为:“心形的外观,鲜美红嫩的表面,果肉丰硕多汁,散发着浓郁的芳香。”听着这诗一样美的语言,蔡文泰马上联想到让人垂涎欲滴的草莓,不料,女孩却一个劲地摇头。蔡文泰的父亲原在机关工作,后来因讨厌那种压抑的气氛,干脆辞职在郊区租地开了一个小农场,里面种植有不少瓜果蔬菜。忽然,蔡文泰想到一种叫树莓的果子,便摘了一些试着送给女友。没想到,女孩看后竟颇感惊讶,她说自己几乎跑遍了整个北京城也没找到。而他,却像变戏法似的,一下就送来这么多。“你到底从哪儿弄来的呀?”蔡文泰带着女友来到父亲的小农场里,自豪地说:以后你只要想吃这东西,咱家有的是!看到一片红灯笼似的小浆果,姑娘简直欣喜若狂。他还调侃说,三毛笔下的荷西能为心上人在沙漠里种玫瑰,我为何不能专门为你种树莓?等杨蔓

摘要:随着中国社会经济快速而广泛的发展,高等职业技术教育所培养的英语人才已越来越无法满足社会实际需求的标准,当前的英语人才培养模式势必应当进行危机思考以便寻求更适应社会实际需求的培养策略和模式。本文首先分析了英语人才培养危机思考的含义,指出应根据当前英语人才与企业实际需求的差距,有针对性的改进教学方法和培养策略。然后分析了当前英语人才需求的现状和我国英语人才培养的现状,指出,人才需求较为旺盛,学生就业渠道较为广泛,但是学生的综合能力,特别是口语较差,专业方向不明确,教材和教法落后等多方面因素造成企业需求和学生能力之间的差距。随后,运用问卷调查的方式分析了当前企业或单位对英语应用人才的需求,得到英语应用人才应全面发展,注重听说读写翻译等多种能力的结论。最后从五个方面提出了英语人才培养的策略:加强英语专业知识学习;分阶段分步骤,全面提高学生综合能力;课堂上注重运用交际法,提升学生口语能力;加强英语第二课堂活动;加强英语课堂的跨学科渗透教学。关键词:高职 英语人才 危机思考 培养策略英语人才培养的危机思考,主要是着眼于社会需求和学生的就业能力。社会需求越来越多的是复合实用型人才,毕业生只有符合企业对人才能力的杨蔓