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来源:网络 更新日期:2024-04-30 01:54 点击:78415

摘要:为城市农民工建立社会保险已经成为关系社会稳定和谐的大事。目前从上海、广东、北京三地的农民工保险模式看,普遍存在参保率低,退保率高;保险关系无法携带等突出问题,根源在于具体适用社会保险中缺乏有针对性、细致、人性化的制度设计,导致实践中出现很多政策漏洞与执行障碍。要解决问题,就必须对现有的农民工保险制度进行调整修正,使其更具人性化、公正性、可操作性等特点,切实维护农民工群体的利益。关键词:农民工社会保险 制度设计 人性化 可操作性农民工是我国改革开放以来城市化、工业化过程中出现的一个特殊社会群体。目前,农民工已经成为我国产业工人的主体。然而由于我国长期的二元经济结构导致的社会保障体系,及农民工非农非工身份的限制,农民工成为夹在城镇和农村之间的边缘人,这种边缘人的身份使他们游离在城镇和农村社会保险与社会救助体系之外,成为城市的弱势群体。因此他们能否获得完善的社会保险就直接关系着社会的稳定和和谐社会的构建。目前为农民工建立社会保险已经成为政府、社会、农民工乃至农民工雇主的共识。然而从各地的实践情况看,一个突出的问题就是农民工参保率低,退保率高。据劳动和社会保障部资料显示,目前我国2亿多农民工社会基本养老windowsandroid

摘 要:笔者以中等医学职业学校护理专业的学生为研究对象,以五官科护理学教学为例,通过分析目前五官科护理学教学中存在的问题,结合学校实际,说明改革传统课堂教学模式的必要性,并提出构建新的课堂教学模式,阐述了进行教学改革,提高教学质量的方法和途径。关键词:教学模式 教学质量 关系 改革五官科护理学是一门讲授眼科、耳鼻喉科和口腔科常见病、多发病的临床护理的重要课程,实践性很强。但五官科护理学课堂教学历来采用的是“老师讲,学生听”的传统教学模式和“黑板加粉笔”的传统教学手段,课堂气氛单调沉闷,学生学习的积极性和主动性受到抑制,动手能力得不到锻炼。针对这一现象,笔者所在学校五官科护理学教研组的老师们讨论了五官科护理学课堂教学模式与教学质量的关系。教学模式,又称教学结构,简单地说就是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学程序或阶段。它源于教学实践,又反过来指导教学实践,是影响教学的重要因素。在教学内容和教学组织形式确定的情况下,课堂教学的模式和方法决定着教学质量高低。五官科护理学的知识来源于临床实践,是一代又一代的医学家将在实践中得来的知识进行整理和归纳,并加以系统的研究,使其发展成为现在的五官科护理学。windowsandroid

中国与东南亚国家的往来历史悠久。但是,由于政治和意识形态的原因,在东盟成立初期双方没有建立外交关系,贸易往来主要依靠香港和新加坡。20世纪70年代随着中国恢复在联合国的合法席位,东盟国家也紧跟美国与中国有了更直接的贸易往来。70年代中期中国先后与马来西亚、菲律宾、泰国建立了外交关系,80年代到90年代,中国和东盟的经济关系由于中国的改革开放而得到更进一步的发展。1991年7月,钱其琛外长出席了第24届东盟外长会议开幕式,这是中国首次同东盟组织进行正式接触。2001年11月,在文莱首都斯里巴加湾举行了东盟与中日韩领导人以及中国与东盟领导人第五次会议,在此期间中国和东盟领导人就双方在新世纪加强合作达成共识,一致决定在未来10年内建立中国—东盟自由贸易区。2002年5月14日中国和东盟10国的经济官员在北京举行第三次中国—东盟经济高官会议上,就建立中国—东盟自由贸易区的目标、原则、内容和时间框架等问题进行了讨论。此次会议标志着中国—东盟自由贸易区的工作级磋商已经启动。2002年11月4日,中国国务院总理朱镕基和东盟10国领导人,在出席东盟与中国领导人会议后签署了《中国与东盟经济合作框架协议》,这标志着中国与东盟的经贸合作进入了一个新的阶段。根据《框windowsandroid

摘 要:电子电路、仿真教学、仿真实验在电子电路的教学方面如何做好“做中教,做中学”呢,仿真教学在这方面有着广阔的前景。因此笔者学校对传统的课堂教学方法和实验实训进行了“做中教,做中学”的教学改革,其中电工电子仿真软件为教学改革和教法创新提供了很好的平台。关键词:电子电路 仿真教学 仿真实验课 题:本文是在建设江西省冶金工业学校电子技术应用重点支持专业建设项目“改革教学模式”过程中的实践研究成果。电子电路课程的主要任务是为相关专业的学生学习专业知识打好电子电路技术的理论基础,并接受基本技能的训练。学生学好该课程无论是对后续专业课程的学习,还是毕业以后的工作或者对继续深造都起着重要的作用。然而由于教学内容越来越复杂、学生素质逐年下降以及教学改革的相对滞后使得学生学习越来越困难,以至于后来学习的兴趣越来越少,造成恶性循环。加上实验课又受各种条件的限制,最终情况也不乐观,教学效果可想而知。为了能培养出适合国家需要的人才,笔者学校在教学模式的创新中进行了积极的探索,摈弃了传统的教学过程中重知识传授、轻技能培养,重课堂教学、轻实践教学,重教师讲授、轻学生练习等问题,针对现在中职学生基础普遍较差,而导致学习积极性较windowsandroid

摘要:随着经济全球化和信息网络时代的到来,市场面临着越来越激烈的国内和国际竞争,越来越多的人形成了共识,将人力资源作为发展的首要资源,作为企业获取竞争优势的核心竞争力。本文从人力资源管理的资本化、人性化和网络化具体阐述了新时期人力资源管理应该坚持的新思路,归纳出了更好地实施人力资源管理的能本方法。关键词:知识经济 人力资源管理 新思路一、人力资源管理的新时期—知识经济时代的出现知识经济理论形成于20世纪80年代初期。1983年,美国加州大学教授保罗?罗默提出了“新经济增长理论”,认为知识是一个重要的生产要素,它可以提高投资的收益。“新经济增长理论”的提出,标志着知识经济在理论上的初步形成。但是,知识经济作为一种经济产业形态的确立是近年来的事,其主要标志是美国微软公司总裁比尔?盖茨为代表的软件知识产业的兴起。盖茨的主要产品是软盘及软盘中包含的知识,正是这些知识的广泛应用打开了计算机应用的大门,微软公司的产值已超过美国三大汽车公司产值的总和。近年来美国经济增长的主要源泉就是5000家软件公司,它们对世界经济的贡献不亚于名列前茅的500家世界大公司。所有这些表明,在现代社会生产中,知识已成为生产要素中一个最重要的组成部分,以windowsandroid