风雨同舟的意思

摘要：基于认知理论和行为经济学,本文对创业者的认知偏见、风险感知与创业决策的关系进行了详细深入的分析,并以武汉“中国光谷”的创业者为样本进行了检验。研究发现,创业者感知到的风险越低,越有可能做出创业决策；控制幻想会降低风险感知,进而影响创业决策；相信小数定律则直接与创业决策负相关。关键词：创业者；风险感知；创业决策；认知偏见；中国光谷中图分类号：F069.9　文献标识码：A　文章编号：1005－089209－0010－07一、理论背景与研究方法创业是有风险的,无论是新创企业,还是现有企业的创业活动,都承担着巨大的风险。因此,认识和化解风险已成为创业活动面临的最重要任务之一,即使是成熟大企业中的创业活动也不例外。而创业者作为创业活动的推动者和实施者,在整个过程中具有举足轻重的作用。这不禁引起了研究者的兴趣,风险、创业者与创业决策之间究竟存在什么内在关系呢?对此问题的解释,主要有两种方法：一是认为创业者具有明显的个性特征,即品质方法。不少学者起初认为,是由于创业者更喜欢冒险或具有更高的风险倾向,即更愿意有意地采取风险行为的人有可能创建企业。但经过长期研究,越来越多的学者发现,创业者与其他人在风险倾向上并无实质区别,风险倾向与企业的风雨同舟的意思

摘 要：上海创意产业近年来增长显著,已形成了具有一定数量和规模的创意产业集聚区。上海创意产业在发展过程中呈现出“一特二强”的产业发展格局。新经济时代产业发展规律、独特的区位优势以及政府产业政策的引导形成了上海创意产业集聚的动因。关键词：创意产业 集聚体结构 动因一、上海创意产业发展状况概述2005年上海市政府部门首次从各个行业中剥离统计出创意产业对国民生产总值的贡献,并首次确立以研发设计、建筑设计、文化传媒、咨询策划和时尚消费等行业为全市创意产业发展的重点领域。从2005年起,上海市开始每年发布按照五大重点行业划分标准确立的上海创意产业增加值。2007年上海创意产业完成增加值857.81万元,比上一年同比增长27.33%,高于全市生产总值增长率9.74个百分点。创意产业增加值在全市生产总值的比重达7.04%,这一比重的同比增速为8.29%。从2004年到2007年,上海创意产业增加值以超过两位数的增速不断取得显著增长,整个产业显示出强劲的发展势头,在全市国民经济中的地位与作用也日益突出。二、上海创意产业集聚体结构分析1．空间结构分析以创意产业集聚区为主要载体 创意产业集聚区,是指创意产业相关行业的经营主体,集中在一个特定区域,形成多元文化生态风雨同舟的意思

摘 要：本文就如何开展机械制图课程的教学工作,提升同学们的学习兴趣,改善教学效果进行探究,将实践心得体会与同行分享。关键词：机械制图 兴趣 空间想象能力 教学手段 分层次评价循序渐进机械制图对中技机加工专业的学生来讲是一门主要的专业基础课程,直接影响其他课程的学习,甚至影响将来的就业与工作；但从同学们的反馈信息来看,机械制图是让同学们感到最头痛、最难学的一门课程,从而对这门课程失去兴趣,那么这门课程的教学效果可想而知。近几年笔者一直担任机械制图这门课程的教学工作,在教学的同时一直也在探究如何开展机械制图这门课程的教学工作,提升同学们的学习兴趣,改善教学效果。机械制图这门课程让同学们感到最头痛、感到最难学,甚至对这门课程失去兴趣,究其原因笔者认为有以下几点：一是学生年龄偏小,空间想象能力比较差；二是学生的知识基础偏差,随着普高热的升温,人们对职业教育的认识存在着严重的偏差,致使技校的生源素质逐渐下降,入读技校的学生成绩一般都比较差,而且缺乏学习的积极性和主动性,从而导致很多学生认为机械制图这门课程难学；三是教学方法和教学手段的缺失,让部分学生觉得这门课程很枯燥而失去学习兴趣,从而认为机械制图这门课程很难学。一风雨同舟的意思

摘 要：在中职数学教学中,采用简约化教学策略有利于消除学生学习数学的心理障碍,激发学生的学习兴趣,有助于提高学生的数学能力。简约化教学策略在中职数学教学中的实施体现为：简约整合教学内容,教学目标简单明晰,教学设计简约优化,教学评价动态简练。关键词：简约化教学策略 中职数学 教学实施中职学生的心理、认知特点和中职数学教学的目的、要求,决定了职高数学教学与普通高中的数学教学有着很大的差别。中职数学教学在培养学生文化素养的同时,更要凸显出为专业服务,为学生就业和终身发展服务的特性。因此,开展中职数学课程改革,要紧紧围绕“就业导向”,结合学生的专业实际,开发校本教材,教学方法上也要推陈出新。针对中职学生学习数学兴趣不大,参与程度不高等实际问题,我们提出并尝试“简约化教学策略”。所谓简约化教学策略,是指教师根据学生的接受能力和认知水平,对数学课堂教学的情境创设、素材选择、活动组织、结构安排及教学评价等教学要素做到精确把握和经济妙用,使中职数学课堂变得更为简洁、清晰、丰富,进而达到优质与高效。笔者将就简约化教学策略在中职数学教学中的作用和如何实施谈些粗浅的认识。一、简约化教学策略在中职数学教学中的作用唐朝诗人白居易的风雨同舟的意思

摘要：与马克思主义经济学一样,西方经济学也是人类共同的经济学理论财富。我国要实行社会主义市场经济制度,就有必要学习和借鉴西方经济学说。由于我国的一些基本国情与西方国家有很大的差异,因此,在学习和借鉴其基本理论时,绝对不能简单地照搬照套,而必须有选择、有分析地加以扬弃。为此,本文对如何正确认识西方经济学说中的三个重要问题做了详细阐述。关键词：西方经济学；市场经济；宏观经济理论；微观经济理论；意识形态中图分类号：F014.9　文献标识码：A　文章编号：1005－089209－0017－03对于如何正确认识和运用西方经济学及其理论,我国经济理论界一直存在一些分歧。这些分歧主要包括如何正确认识西方经济学、如何正确看待西方经济学中资产阶级意识形态烙印、如何正确地学习和借鉴西方经济理论等问题。一、关于西方经济学的认识所谓西方经济学,是指当代世界的市场经济学,它是由许多西方经济学家对在西方国家已有几百年发展历史的市场经济运行所做出的理论总结和概括。其基本理论一般包括三个部分：微观经济学、宏观经济学和国际经济学。西方经济学至今已经形成了一整套概念、理论和较为完整的体系,特别是其理论分析工具,对于以私有制为基础的市场经济的运行和调控的描风雨同舟的意思