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摘要:系统思维是把想要达到的结果、实现该结果的过程、过程优化以及对未来的影响等一系列问题作为一个整体系统进行研究。基层干部的系统思维能力主要是想事的能力、做事的意识、成事的想法,归根到底就是干部要有进取意识、要有良好的愿望、成熟的计划和可行的措施。关键词:培养基层干部机制 在实际工作中个别干部缺乏系统思维能力,工作不负责任,分管的不管,分内的不干,分外的不想,“多一事不如少一事,少一事不如没有事”;不敢面对困难,不敢正视问题,不敢走向群众,谨小慎微,唯唯诺诺。这些行为不扭转不根除,基层工作就很难有大的进展,企业也就很难有大的发展。因此,针对上述问题,培养基层干部的系统思维能力十分必要的。一、要建立干部学习机制学习决定思想,思想决定思路,思路决定出路。不读书、不学习根本适应不了时代的要求。因此,我们要引导干部多读书、读好书,由强制性读书慢慢转变成自觉性学习。首先我们必须增强学习的责任感和自觉性,处理好工作与学习的关系,克服轻视学习,忙于工作的现象。要从规范学习制度入手,以开展活动为重要载体,抓好基层干部的学习教育。可以通过开设干部管理课堂,每周五以小队为单位进行读书自学,每月以矿为单位,集中进行学习,并要求干部针对所windows7ghost

摘要:产业技术创新战略联盟是以企业为主体、以需求为导向、以利益为纽带的新型技术创新组织形态。通过产学研合作,促进知识、技术和人才要素有效集成,充分发挥企业、大学、科研院所的各自优势,是加快技术创新体系建设的重要载体,是促进企业提升自主创新能力的有效途径。关键词:产学研产业技术联盟技术创新产业技术创新战略联盟是指由企业、大学、科研机构或其他组织机构,以企业的发展需求和各方的共同利益为基础,以提升产业技术创新能力为目标,以具有法律约束力的契约为保障,形成的联合开发、优势互补、利益共享、风险共担的技术创新合作组织。一、创新过程中存在的问题从我国现实来看,科技力量集中在大学和科研机构,企业创新能力十分薄弱,企业和产业的技术创新迫切需要社会各种创新要素持续稳定的参与。产学研结合的水平还不高,简单项目合作多,战略层次合作少,单向委托多,双向互动少,各方积极性尚未得到有效调动,合作的组织形式松散,运行机制不健全,创新成果的大规模商业化应用得不到保障等问题没有得到根本改变,部分重点产业对外技术依赖的现象仍然相当严重。在组织形式等制度方面,缺乏满足产业技术创新的持续性,缺乏创新成果产业化的保障机制。在政策方面,促进产学研结合的windows7ghost

摘要:由于工作分析在组织人力资源管理中这种关键性的角色,使其得以在企业的人力资源管理中一起趁着不可替代的基础性作用。关键词:工作人力资源建设〖情境案例〗20世纪初,美国福特汽车公司的产品T型轿车创造了一个奇迹,曾连续生产20年,最高年产量达到200万量,成为世界上第一种产量最高、销路最广的车型,福特公司也因此成为当时世界最大的汽车公司。享利﹒福特也在他的自传《我的生活和工作》一书揭露了T型轿车的秘密,他详细地叙述了8000多道工序对工人的要求:949道工序需要强壮、灵活、身体各方面都非常好的成年男子;3338道工序需要普通身体的男子;剩下的工序可由女工或年纪稍大的儿童承担,其中10道工序可以由失明的人完成等等。正是这些分析,有效地帮助了福特组建了当时远远领先于同等的严密的工作流程和组织架构,也正是这些分析帮助福特实现了员工任用的低成本和高效率。那究竟什么是工作分析,工作分析在员工任用乃至人力资源管理中到底起了什么样的作用呢?工作分析是人力资源开发与管理最基本的作业,是人力资源开发与管理的基础。工作分析又称职务分析,是指对组织中各项工作职务的特征、规范、要求、流程以及对完成此工作员工的素质、知识、技能要求进行描述的过程,它的结果windows7ghost

摘 要：本文从三个方面探讨了如何加强技校教育人才队伍建设,正确评估、考核教师的工作成绩,改革教师的工作制度；坚持公平、公开的录用制度,保证正常的学术争鸣创新和高质量的教育水平；选拔优秀的教师人才到有协作关系的现代大企业进行带薪挂职岗位交流。关键词：技校教师 工作成绩考核 尊重 再教育制度在社会快速发展的今天,学校却几乎没有发生大的变革,改革基本上都是围绕着校园建设、教学设施、专业及内容的增设和更新做文章,人才的引进、选用和运用工作基本没有什么变化,而这已经远远不适应时代发展和学校发展的要求。哈佛大学第32任校长科南特说过：“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于一代又一代教师的质量。一所学校要站得住,教师一定要出类拔萃。”一所成功的学校,离不开它成熟的人才培养机制,更离不开薪火相传、学识渊博、不断创新的教师队伍。下面笔者就技校的人才制度建设提出自己的几点看法。一、尊重教育人才,提高教师地位这一点初看好像老生常谈,国家和社会不是对教育已经很重视了吗？其实不然。通常讲到这点时,一般都是站在行业高度来说的,而在学校内部,教师的地位到底高不高,那要与非教师岗位对比后才能得出结论。在做到社会资源向教育倾斜后,学校内windows7ghost

摘要:企业购进货物、接受劳务时面临需要发票、还是不要发票的选择;通常情况下选择需要发票的支付额要大于选择不需要发票的支付额;但是选择需要增值税专用发票,其购进货物、接受劳务所支付的增值税符合条件的可以扣除,另外购进货物、接受劳务的成本可以税前扣除;如果选择不需要发票,则购进货物、接受劳务所支付的增值税不能抵扣,购进货物、接受劳务的成本也不能税前扣除;基于综合收益观,资产负债表观应当进行合理选择。关键词:购进接受增值税所得税比较企业在生产经营过程中经常会遇到要发票,还是不要发票的问题,比如,采购物资要发票实际付款金额大,不要发票实际付款金额要小;接受消费索要发票按实际消费额付款,不要发票可享受折扣优惠,付款额要小。那么企业在生产经营过程中到底要发票,还是不要发票呢?下面举例言之。例一:甲公司、乙公司均属于一般纳税义务人, 增值税税率17%,所得税税率25%,企业购进物资支付的增值税,符合税法规定可以作为可抵扣增值税处理。甲公司2009年2月13日从乙公司购进物资,乙公司提供给甲公司两种方案选择:方案一:支付351万元,同时提供增值税专用发票方案二:支付250万元,但是不提供任何发票要求甲公司进行选择。该例简单分析会作出方案二的抉择。但是windows7ghost