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2006年新颁布的企业会计准则大量引入公允价值,无疑公允价值的广泛应用是这次新准则的最大亮点。然而,目前会计理论界与实务界出现了对公允价值会计的不同认识,存在对公允价值会计的认识误区。如果不及时有效地澄清公允价值会计的认识误区,将影响到公允价值会计的发展和新企业会计准则的顺利实施,最终会损害国家、企业和社会公众的利益。因此,研究公允价值会计认识误区与澄清问题就势在必行了。本文试图对此问题进行探讨,首先简要介绍了公允价值的相关理论研究,然后指出了目前存在的公允价值会计的各种认识误区和由此所产生的危害,再着重对各种认识误区做出澄清,进而得出自己的观点。一、公允价值会计的认识误区1.公允价值不是计量属性公允价值本身不是一种计量属性,而是一个检验尺度,这是石本仁,赖红宁的观点。除此之外,杨方文认为公允价值是一个广泛的概念,其具体代表当前的现行成本、现行市价、可变现净值和未来现金流量现值。因此,主要基于历史成本缺陷而出现的公允价值,应当作为大多数会计计量的目的,而不是具体的会计计量属性,因为它不能用于实际操作。2.公允价值应取代历史成本笔者不否认公允价值的重要,但是对于有些支持者过于的肯定:公允价值应取代历史成本,历史成本应nexus

摘 要：对药物制剂技术课程整体设计进行了初步探索,介绍了课程设计的理念、思路,对课程的目标设计、内容设计、结构设计、教学模式设计进行了探讨,初步实现了课程的整体设计。关键词：药物制剂技术 整体教学设计一、课程描述药物制剂技术课程是根据生物制药技术专业的培养目标,按照药品生产过程,针对药物制剂技术岗位需求而开设的一门综合应用技术课程,是生物制药技术专业核心技术课程。通过本课程的学习,使学生系统掌握各种药物剂型的特点、工艺流程与工艺控制、设备操作与维护、质量检验、解决生产中常见问题等知识与技能。二、课程设计理念与思路1.理念针对生物制药技术专业的培养目标,与药品生产企业专业技术人员密切合作,分析生物制药技术职业岗位知识、能力、素质结构,以培养学生的质量意识和药物制剂生产能力为重点,基于药物制剂生产岗位工作过程,开发和设计本课程。2.思路校企密切合作开发课程。成立由药品生产企业专业技术人员、学院管理人员、专业教师参加的课程开发与建设小组。通过问卷、座谈等方式调查分析生物制药行业人才市场需求状况和药物制剂生产职业岗位的任职要求,结合国家职业技能鉴定“药物制剂工”等高级工的考核标准,明确药品生产人员的知识、能力、nexus

江汉油田是中石化集团公司在鄂的一家大型综合性石油企业,地处美丽富饶的江汉平原,本部设在湖北省潜江市。东临省会武汉,西接古城荆州,南靠长江,北依汉水,地理位置优越,交通条件便利。 油田矿区总人口13.5万人,现有员工3.24万人,资产总额180亿元,截止2007年,累计生产原油4801万吨、天然气16.22亿立方米。经过40多年的开发建设,而今的江汉油田已发展成为中国南方重要的油气勘探开发基地、工程技术服务基地和石油机械装备制造基地,盐卤化工、科研设计、辅助生产和社区服务也具有一定的规模和实力。追寻江汉油田勘探开发40多年、特别是改革开放30年的足迹,我们可以清楚地看到这样一条主线,江汉油田走过的既是一条扩张资源、更新设备、创新技术、不断增强自身硬实力的发展之路,也是一条以人为本、更新观念、提升管理、创新文化、不断提升自身软实力的自强之路。正是不懈地追求硬实力与软实力的协调发展,才铸就了江汉油田如今的辉煌。一、以和谐作为企业文化的主色调,既从传统文化中汲取了营养,又切合了企业发展的现实需要,文化的根系发达而坚实从江汉油田的发展历程来看,与其注重以油强国、持和兴企、以人为本的企业发展理念有密切的关系,而这也正是江汉油田企业文化的核心所在。以nexus

大学生踏入大学校园后面临着新的环境,同时也面临着新的挑战。远离父母,在学校里学习生活,在这种环境下,良好的人际关系就显得尤为重要,这不仅是大学生正常学习、生活的保障,更是大学生自我发展的深层需要。大学生　交往障碍　人际关系处于青年期的当代大学生,其特点是：思想活跃,精力充沛,兴趣广泛,人际交往的需要极为强烈。他们力图通过人际交往去认识世界,获得友谊,以满足自己物质和精神上的各种需要。但在交往过程中就会出现两种情况：交往顺利或不顺利,如果交往顺利,会心情舒畅、身心健康；如果交往受挫,便会使得心情郁闷,身心受损,导致各种不良后果,这些在大学生的生活中是极为常见的。大学生在各种心理障碍中,人际交往障碍表现最为常见,直接影响他们正常的学习和生活。1　大学生交往障碍的特点1．1认知障碍认知障碍在大学生的人际交往中表现得尤为突出,随着大学生的自我意识逐渐增强,开始了主动交往,但由于社会阅历有限、客观环境的限制等原因使其不能够全面接触社会,同时心理上也不成熟,在人际交往中往往带有理想化的模型,然后据此在现实生活中寻找知己,一旦理想与现实不符,则产生交往障碍,心理出现创伤。另一个是以自我为中心,人际交往的目的在于满足交往双方的需要,是nexus

面对激烈的规划设计市场的竞争,高校规划院要提高核心竞争力。体制改革势在必行。本文揭示了在高校的光环和资源优势掩盖下高校规划院作为一个市场竞争主体所存在的五大问题,在此基础上|提出了对高校规划院进行改革的一系列措施。规划院　改革　校办企业教育部2号文将高校规划设计院的体制改革问题又提到台前,这不能不让更多的人关注这部分特殊的规划设计群体,关注他们的未来。高校规划院依托高校人才密集的优势,立足于产学研平台,在为学校提供科技成果转化同时面向社会取得了较好的社会信誉和较高的知名度,成为学校的重要教学实践基地和重点校办科技产业,同时有部分校办规划院也成为国家的骨干设计单位,设计队伍日益壮大。丰富的人力资源、广阔的社会资源、较高的社会知名度、较先进的技术水平一大多数高校规划院都拥有这些丰富的资源,在很多市场化规划院看来难以办到的事情在高校规划院当中却能够轻而易举地得到。例如很多规划院通常会因为符合要求的专业技术人员人数不够而无法达到资质升级要求,而高校规划院却能够利用高校的人才优势获得高等级的资质。资源给高校规划院确实带来众多的优势,并且在参与市场竞争中能够占据一席之地。而深入分析,高校的光环和资源优势掩盖了高nexus