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摘 要：笔者试图摆脱教师在语文教学过程中,对字、词、句、篇、语、修、逻、文基础知识的过多讲解,对听、说、读、写能力的机械训练,代之以关注学生个体生命的教学模式。本文从激活兴趣、激励参与、激发拓展三个侧面,谈谈教师如何在语文学科教学中注重学生学习过程和精神情感的体验,强化学生生命意识和社会属性的感悟,从而让学生主体在主动学习中自我完善、自我成长。关键词：技校语文 生命教育 《渔父》《新课标》中很明确地指出：“语文课程标准在课程建设上,要有大视野,要树立大语文教育观。通过多种教学方法的运用,从而构建一种开放而富有活力的语文课程体系。”这一目标,需要教师通过生命教育积极引导学生激发智慧来实现。本文拟以《渔父》这篇课文的教学为范例,就技校语文课堂中的生命教育问题,从激活兴趣、激励参与、激发拓展三方面作一探讨。一、激活兴趣,调动学生生命主体的学习热情兴趣是最好的老师,当学生有了学习兴趣之后,就会产生强烈的求知欲,从而主动积极地开展学习。技工院校的生源往往是初中毕业时考不上普高的学生,这些学生多半因学习受挫而失去学习兴趣,对学习缺乏应有的热情。笔者认为,这首先需要教师通过多种手段,再次激活学生的学习兴趣。1.创设情境,actionscript

【摘要】和谐劳动关系是和谐社会的基础,构建和谐劳动关系是协调劳动关系矛盾的迫切需要,是落实中国特色社会主义工会维权观的重要途径,是构建和谐企业的重要内容。工会作为职工利益的代表者和劳动关系的参与者、协调者,要以建立稳定协调的劳动关系为着力点,切实维护职工的民主权益、劳动经济权益、合法权益和精神文化权益,在构建企业和谐劳动关系中发挥积极作用。【关键词】工会 劳动关系 和谐企业劳动关系是劳动者之间、劳动者与企业经营者之间权利和义务的关系,是最基本的社会利益关系。劳动关系的稳定与协调是企业和谐的重要基础。推进企业建立规范有序、公正合理、互利双赢、和谐稳定的劳动关系,是各级工会组织贯彻落实科学发展观,构建和谐社会的现实要求和政治责任。一、深化民主管理工作,推进企业民主政治建设,保障职工的民主权利健康宽松的民主氛围是构建和谐劳动关系的必要条件。工会组织在加强民主政治建设、维护职工的民主权利等方面有着不可替代的作用。一是要坚持和完善以职代会为基本形式的民主管理制度。要适应新形势的变化,不断拓宽职代会的内容和形式；要努力做到“三不”,把好“三关”,推进“三个延伸”。“三不”,即凡属职代会审议范围的事项,要做到不漏项actionscript

杜拉拉之所以成为杜拉拉,不仅仅依靠其个人的潜质和努力,由“可能”转为“现实”的重要步骤,来自主管的功力。在此呈现《杜拉拉升职记》中所用到的激励方法,准杜拉拉们请依此争取来自上层的支持,主管们想多几个杜拉拉式的能干手下,也不妨效仿一二。无论差距多大,都请透明情景再现:在上班的第一周,杜拉拉就与公司签署确认了劳动合同书、员工手册、商业行为准则、意外险受益人指定书等文件。通过这些细则,拉拉特别留心地计算出自己这样的小喽啰,与中高级管理层薪酬待遇的巨大差距。她不但没有心灰意冷,反而“激发了升官发财的欲望,就是人们常说的职业发展的愿望”。对于有着积极心态和进取心的员工来说,透明的、可预期的职业未来,足以让人产生努力的意愿和动力,而来自于内心的动力,显然远大于外因的推动力。所以,与其辛苦地给员工宣讲和设计过于长远的个人职业生涯,不妨进行最直接的目标激励。谁能不为如此美好和光明的未来,去全力以赴呢?把困难当作机会送给他情景再现:当公司的装修大计迫在眉睫时,一些管理层想尽办法推托责任,只有杜拉拉迎难而上。她在此期间充分展现了自己各方面能力和优势,迅速脱颖而出,甚至得到了大老板的赏识。委以重任也是一种激励,不要怕困难会把好员工吓actionscript

【摘要】老龄化问题已经不容忽视地摆在了我们面前,老龄化的日益严重导致的最大问题是养老问题,而养老问题中最难解决的是毫无保障的农民的养老问题。山东省莱芜市在农村养老方面采取了一种新型的模式,即政府牵头、商业运作、惠及农民的新型养老模式。本文具体介绍了此养老保险的政策方法、实施的成果、存在的问题及解决的方法。【关键词】新型农村养老保险 莱芜市 三赢2005年我国老龄人口已经达到1.45亿,占总人口的11%,而且每年以3.3%的递增速度在增加老龄人口。山东省老龄人口已经达到1293万,占总人口的13.98%,省内重要城市和沿海县市老龄人口比例达到15～18%,专家预测到2050年我省老龄人口比例要达到35%。按现在人口控制增长速度,我省老龄人口将达到4000万。由此可见,老龄化问题已经成为一个必须解决的重要问题。老龄化的日益严重导致的最大问题是养老问题,而养老问题中最难解决的是毫无保障的农民的养老问题。十六大提出了“有条件的地方探索建立农村养老、医疗保险和最低生活保障制度”的精神,之后十六届五中全会又提出了“建立健全与经济发展水平相适应的社会保障体系”的精神,中共十七大报告中指出要探索建立农村养老保险制度。山东省莱芜市依据十六大和十六届五中全会actionscript

摘 要：在中职学校Flash动画教学中,教师应注重培养学生的学习兴趣,采用生动有趣的实例和多样的教学方法,以培养学生的操作能力、艺术修养和创造力。关键词：Flash教学 教学方法 任务驱动Flash作为目前流行的优秀矢量动画制作软件,已引入中职学校作为课程进行学习。中职学校Flash动画制作课程的教师可以充分利用现有的教学资源,采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣。一、重视理论知识讲解,选用合适的教材选择简单易懂的教材。目前计算机操作类的书籍多是画面较多,理论内容相对较少,要学好专业课程离不开理论知识,理论知识可以为专业提升奠定坚实的基础,选择理论知识点明确、条理清晰的教材有助于学生理论知识的学习。Flash动画制作课程与一般的计算机基础课程相比,出现了许多新的关键词,如元件、遮罩、动作补间、引导动画等,这些知识点必须讲透彻,否则学生学到后期就容易产生混淆。二、采用任务驱动教学方法,培养学生创造性任务驱动教学法就是在整个教学过程中,以完成一个教学任务为主线,把教学内容巧妙地安排在每个任务中,学生在完成任务的同时也学习了相关的知识点,有针对性地完成由浅入深的任务,还可以激发学生主动学习的积极性。这种教学方法不仅可以使学生真正掌握知识actionscript