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绘制任何复杂的图形,最基本的操作都是从坐标中找出原点的位置。对企业而言,明确自身定位才是构造“大厦”的根基。可是,现实的情况却是,很多企业只要什么赚钱就做什么,或者不管是什么都做。殊不知,什么都做的企业反而什么都做不好！因为他们没有给自己一个准确的定位。那么,什么是定位？一个明白定位重要性的企业家知道企业在市场中只能坐好一个位置,可是现在很多人想的却是要坐好几个位置,这个也坐,那个也坐,最终什么也没有坐稳。所以,要想获取更大的利润,就要先学会定位,而定位就意味着你要先专注于一项,把手头上的事情先做好。定位就是要放弃、牺牲一些东西,专门去做客户需要的,对手比较薄弱的,自己非常强势的,重复地去坚守的东西。从这个定义,我们可以看到：定位的核心是不能太贪,而是要专注。企业想赚所有消费者的钱是不可能的,我们只可能服务一群人,把这些人吸引过来让他们接受我们的服务就好了。只有进行定位,才能让更多的消费者记住我们。让消费者记住我们,比进入某个市场更重要、更关键。由此可见,定位是非常重要的,那企业领导人是否应该好好思考定位的一些具体方法呢？如图所示：四大定位方法产品特性定位法每一个产品可能都有很多不同的特质和作用,可是,我们发现：50001

伴随着中国金融理财市场的蓬勃发展,居民的理财意识逐步提高,投资理财需求也空前高涨。在为自己办理理财业务的同时,不少家长也萌发了为下一代进行理财的愿望,儿童理财市场便随之升温。目前市场上的儿童理财产品种类繁多,既有儿童商业保险、教育储蓄、以孩子名义开设储蓄账户等直接投资方式．又有通过炒股、基金定投为孩子储备资金的间接投资方式,还不乏一些推陈出新的新型儿童理财产品,如以从小培养孩子投资理财意识以及理性消费习惯为目的儿童理财卡／账户等,儿童理财产品可谓百花齐放。CTR,市场研究近期进行了儿童理财市场的专项调查,该调查访问了全国30个城市的1861位13岁以下孩子的母亲,目的是了解家长目前的儿童理财态度和行为。调查发现．儿童理财市场具有良好的前景,但目前发展较为单一,尚有很大潜力可挖。孩子抚养费高达26万元,儿童理财市场潜力巨大从消费者需求来看,儿童理财市场潜力巨大,一方面父母为孩子的成长需要准备大笔的资金．调查显示,家长认为抚养孩子成长所需的资金平均为26万元,高收入家庭则平均高达41万元,这部分资金主要花费在教育上,比例达47％,日常开支占据30％,医疗和娱乐则分别占据1 2％和11％；另一方面,儿童本身也掌握了可观的可支配财富,从总体50001

Bordeaux名庄酒据伦敦国际葡萄酒交易所网站发布的数据显示,2011年曾以3400英镑的价格出售法国波尔多伊甘庄园顶级葡萄酒索泰尔纳,现售价已出现连续15个月的下跌,本月10日更是创下2009年10月以来的新低点。而除伊甘的顶级葡萄酒降价外,波尔多的其他一线名庄也开始大幅降价。拉菲公布其2012年份葡萄酒的价格为330欧元/瓶,较2011年平均下降了21.4%。2012年份的玛歌和木桐出售均价也降至240欧元 /瓶,平均降幅达33%。聪明之选：顶级葡萄酒：伊甘索泰尔纳 参考售价2700英镑vs原价3400英镑名庄副牌酒：2012年份玛歌红亭参考售价75欧元vs原价85欧元美食优惠App随着智能手机的普及,诸如“大众点评”、“布丁优惠券”等一系列包含点评、团购和即时折价券功能的优惠类app发展迅猛,基本已经涵盖了大部分主流美食商户。中高级进口厨具套装受市场逐步饱和及竞争加剧等因素影响,目前德国双立人、美国康宁等具有百年历史的进口中高级厨具用品生产商都已陆续在淘宝天猫商城开设直销旗舰店,部分厨具组合套装的降价幅度高达60%以上。聪明之选：双立人Z参与品牌微博互动为引起消费者对品牌的关注,微博是当前许多西餐厅都在使用的重要传播媒介之一,也是不少西餐品牌与年轻人互动的重要方式。许多西50001

舞蹈教学法是以直观感知为主的教学方法。除了传统的 “口传身教”教学方法外,还应重视学生在学习过程中的主体地位。在教学实践中,教师应尊重信任学生,要善于提出促进学生发展的严格要求,要做到正确、适当、具体、有恒,应严于律己,要以自己的实际行动影响学生;语言艺术在课堂教学中具有重要意义,课堂教学的语言应该清晰、准确、生动、简练;要利用好学生学习动机与学习效果的相互关系来培养学习需要;“教学有法,但无定法”,舞蹈教师在教学中应该依据教学对象的年龄、能力以及所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。舞蹈教育 舞蹈教学法 示范 重要性 传统的舞蹈教育尚处于古老的师承关系中,教学方法只有“口传身教”只注重教师的单项活动,忽略了学生心理感受,让学生学起来没什么兴趣,难以提高专业水平。这是舞蹈教学中的一大缺陷和弊端。“教学有法,但无定法”,任何教学方法都有其局限性,重要的是要提高学生自信,激励前进,不怕失败,提高自我价值;激发学生兴趣,培养学生观察力,在和谐的气氛中达到教师和学生的共同目的;针对学生不同的年龄特征,做到因材施教,采用不同的教学方法。在舞蹈教育中教学方法的选择尤其重要,探索科学的教学方法,提高教学质量,是摆在我们面前50001

按照赫茨伯格的双因素理论,工作态度最终可以反映出某种心理态度,从两种不同的心理调节方式入手,可以从工作态度中概括出心理态度。一种是针对环境的调节,这是保护性调节,它取决于工作环境是否满足了个人的需求；另一种是针对人自身的调节,它取决于个人在工作中是否获得了个人成长和心理满足。这种区别,对于选择员工十分重要。赫茨伯格用“心理缺陷”和“心理健康”两个概念来解释这两种调节的区别。心理健康表现出一个人对激励因素的反应,而心理缺陷则表现出一个人对保健因素的反应。此前的心理学更多地倾向于研究心理缺陷,现在,赫茨伯格要把人们的眼光引向心理健康。员工的选择,必须从心理健康出发。赫茨伯格把现实中的人类心理调节方式分为七类。第一,追求健康的激励因素。这是积极、健康、向上的心理调节。采用这种调节方式的人,能够感受到生活带来的愉悦,他们可以很好地平衡工作和娱乐的关系。对他们而言,生活的最高目标就是充分发挥个人的潜力,并在所担负的社会角色中充分实现自我,现实条件也能够提供给他们实现自我的环境。这类人很好鉴别,他们往往能获得自己追求的成就,有足够的耐心,并能抓住成功的机会。这种人一般能恰当估计自己的实力,轻易不会怨天尤人。第二,追求自50001