馥郁

明确辨识企业核心人才,有力解决人才管理难题。现在业界非当注重核心人力资源在企业的作用,都意识到核心人才的重要性,也都想研究出一套核心人才的管理方法。但是在实际过程中还缺乏一些指导,比如对什么是核心人才的定义和鉴别,再比如对如何解决核心人才与组织的关系如何处理等等问题。都缺乏系统和科学的认识。在实际工作中有很多疑惑。什么是核心人才什么是核心人力资源?我个人认为有几种定义的方法：第一,人才稀缺性和人才价值矩阵法。这种方法从两个角度东区分人力资源的核心程度：一是人才的稀缺性,二是人才的价值。所谓人力资源的稀缺性,指的是对手很少拥有的或者对手很难一时培养的人才；所谓人力资源的价值指的是成本收益比很高的入,从这个角度看,一个博士可能不一定是核心人才。因为博士创造的价值可能很高,但同时成本也可能很高。根据这两个维度,企业可以把其人力资源分为四种组合,一种是价值很低也不稀缺的人力资源。第二种是价值很高但不稀缺的人力资源,第三种是价值很低同时稀缺性也很低的人力资源,最后一种是价值很高也很稀缺的人力资源。一般来来最后这种组合的人力资源叫核心人力资源。用这种方法区分核心人力资源。最重要的是要有一套可以操作的方法来判断人力馥郁

一、凸显个性独占市场不可否认,现时的消费在不断地升级,吃饭、穿衣、通讯的基本诉求从没改变,但彰显个性已是更新更高的消费主流和要求。而商机也正是附着在提供“个性选择”上。随着市场环境的成熟和竞争的加剧,老老实实做传统零售的空间已十分有限,几年前流行的那种“跟风创业”已经鲜有市场。店铺只有在追求个性张扬的努力中,才能吸引住顾客挑剔的眼光；只有拥有鲜明的个性化,才能使你的店铺在残酷的商业竞争中脱颖而出,在减少竞争的同时开拓发展空间。个性店的概念最早起源于美国,流行于日本,意为风格独特、更具专业化、创意鲜明的店铺。目前在现有国内市场上,个性化概念可分为两种,一种是商品个性化,主要是抓住时下消费者求变求新、标榜另类和时尚的特性,提供独一无二的个性化商品,如礼服定制、手绘皮具等；另一种是店铺个性化,如强调咖啡文化的星巴克、提供精致生活用品的无印良品等,这些独具个性的店铺,从文化理念入手以博得消费者的认同感。从这两种概念划分出发,值得借鉴的个性创业模式大致有如下两种。首先,DIY类店铺是近年来走势较为可喜的一种特有形式,从陶吧、银饰吧到纸艺吧、花艺吧等等,DIY开始渗入到生活的方方面面。和一般店铺不同的是,这些小型手工作坊提倡馥郁

传统传播策略受到严峻考验注意力时代需创新广告传播面对细分市场,就需要分众营销,提高广告传播的准确性和有效性,认真考虑广告传播策略,仔细制定媒体投放计划。如果使用传统的传播策略,由于观众的分化、受众群体的缩小、观看频率的降低、广告传播受到了更多的干扰、消费行为与观念的变化等,企业就要花费比以前多得多的金钱和精力。《注意力经济》一书中指出,现代社会过多的资讯压力,已经超过了人们注意力的负荷,引发了“注意力匮乏”的问题,传统的品牌传播理念面临严重的考验,必须探寻新的传播媒体和调整传播思路。对中小企业来说更是如此,中小企业有限的经费决定了它不可能拿出大量资金做常规的广告,这就需要在投放的技巧上下一番功夫。新兴的非传统媒体作为传统媒体的重要补充,在“过度营销”的时代,会令整个媒体投放更加趋于科学化和经济化。新型广告媒体的运用实践下面只介绍几种四大传统媒体之外的新型广告媒体。电梯广告宜家和尚扬媒介对北京工薪家庭进行调研后发现,目标顾客的家庭一般都居住在上个世纪80年代末、90年代初修建的比较老式的居民楼公寓中,他们目前使用的都是10多年前的笨拙的老式家居,有家具更新换代的需求,但是之前从来没有购买过宜家的产品。这些工薪家馥郁

摘要:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,其目的是培养和造就富有创新精神和实践能力的高素质人才。那么,在英语教学中,教师应如何培养学生创新能力呢?笔者敢冒拙见作了一些有益的探索。关键词:英语教学 创新能力0 引言创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和运用英语进行初步交际的能力,为进一步学习打好基础。因此,在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们英语教育工作者义不容辞的责任。1 英语教学与培养创新能力间的关系 1.1 英语的发展是一个不断创新的过程 英语作为一门语言,其自身的发展演变过程和人们学习它、掌握它、运用它的过程就是一个不断创新的过程。英语自产生之初至今已发生了巨大的变化。在其发展过程中,人们不断地丰富着它的内涵,使其成为人类文化不可分割的一部分。英语的词汇随着时代的发展日益增多,目前已发展至上千万个,其语法结构、语音也在发生着变化。 1.2 英语同其他语言一样,都是人类创新文化的载体 馥郁

如果只是介绍彼得·德鲁克,这是一件非常容易的事情。因为不论是这位名满世界的当代管理大师浩瀚的著作?丰富的阅历,还是其无数对令业界产生过举足轻重的真知灼见,都可以是信手拈来的材料,但是,也可能正是因为这个原因,当要真正来介绍他的一本著作的时候,任何单一角度的理解都可能有失偏顾。因此,评价标志着管理学作为一门学科诞生的著作——德鲁克先生在1954年出版的《管理的实践》——实在是力所难及的任务,而我只能把读这本书时正好发生的一些事实和自己的感悟记下来。德鲁克在这本书中提出,“关于企业的目的,只有一个正确而有效的定义,那就是‘创造顾客’。”由于企业的目的是创造顾客,任何企业都有两项职能,也仅有这两项基本职能营销和创新,营销和创新产生经济成果,其余的一切都是“成本”。“顾客的看法决定了这家企业是什么样的企业,它生产的产品是什么,以及它会不会成功。”因此企业的任务是生产市场需要的产品。而这种需要有可能是在企业提供产品前,顾客已经觉察到的；也有可能是顾客根本就没有觉察到的：或者是在企业采取行动之前,这种需求根本就不存在。德鲁克在半千多世纪之前就提出了这些远见卓识,而我们如今的企业却正是因为无视这些基本规则而“几家欢喜几家愁”馥郁