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【摘 要】现代绘画的极端个性化与艺术设计的矛盾与统一关系是此篇文章的中心容。设计艺术的社会特征及其主要特征——混浊之美。重点描述美的内涵及表达方式,代表人物。绘画与艺术设计的差异性体现,表现对观赏性和实用性的追求上。【关键词】个性化 社会性 混浊美 黄金分割绘画艺术和设计艺术从艺术历史发展的过程看,两者同根同源,只是随着社会的进步,经济文化的发展的需要而出现分离,所以我们不能简单地把两个概念分开理解,更不能把两者置于相互对立。一、现代绘画是个性的表露绘画是对现实生活的反映和创新,而创新只有通过“个性化”才能够得以实现,重复的绘画没有生命力。回顾绘画发展史就会发现,无法中国还是西方,每一位杰出的大师都普经创造过极端个性化的作品。每一位巨匠都具有自己的典型特征。画家,尤其是现代派画家,他们在创作时可以完全不用考虑其作品的社会性,在某种意义上说,作品的生命力,正表现在个性化上。通过作者对美的形式法则的特殊理解而存着。任何一个伟大的画家,都会有自己独特的审美个性。画家必须把自己个人的主观意志潜能释放出来,最大限度地表现自我。这方面,梵高无疑最具典型的代表意义。梵高于他生前极其艰苦的条件下所创造出的大量个性化作品爬虫软件

【摘 要】思想政治教育载体作为一个有机整体的思想政治教育系统,只有适当地运用和谐思想,才能使思想政治教育的成果最大化。基于此,文章以文化载体要取得隐性效益与显性效益的和谐的统一为切入点,逐层分析了活动载体的建设中近期效益与远期效益的和谐以及大众传媒载体的建设中直接效益与间接效益的和谐。【关键词】和谐思想 思想政治教育 载体 运用思想政治教育载体是指承载、传导思想政治教育因素,能为主体所运用,并且主客体可借此相互作用的一种思想政治教育活动形式,载体具有层次性、互补性、融合性,并且各种载体的特点、作用不同。如果我们能适当地运用和谐思想,充分利用各种载体互补性及融合性,对于促进和谐的大学生思想政治教育具有不可替代的作用。一、文化载体:隐性效益与显性效益的和谐文化是既是思想政治教育环境又是思想政治教育一个重要载体,思想政治文化载体的显性效益是指利用各种承载社会文化的事物,通过增长人们的知识,提高素质,培养健康人格和良好文化心态的教育方式,而其隐性效益则指一所学校的文化追求、价值取向、精神境界所带来的一种不容低估的潜移默化的文化力量。当前,在发挥文化载体的育人功能时要注意以下几点:首先,在利用文化载体时,要弘扬传统爬虫软件

摘要：欧洲中央银行的“两支柱”货币政策策略,保证了货币政策决策方法的连续性和系统性,不仅有利于稳定通货膨胀预期,而且有助于建立公众对欧洲中央银行的信任。关键词：欧洲中央银行；货币政策策略；货币政策透明度中图分类号：F831文献标识码：A文章编号：1006-1428于1998年给出了物价稳定的量化定义：整个欧元区的消费物价协调指数年增长率不超过2％,而且物价稳定在中期内得以维持。经过近5年的货币政策实践,ECB管理理事会于2003年修正了对物价稳定的界定：中期内消费物价协调指数的通货膨胀年增长率低于但是接近2％。从该定义可以看出：ECB对价格是否稳定的判断是基于整个欧元区中期的价格水平。货币政策的变化对物价的影响有一个时滞,而且最终影响的程度也不确定,因此货币政策难以在短期内抵销意外冲击对价格水平的影响,通货膨胀率短期内存在一些波动是不可避免的,货币政策不会因几周或几个月的短期的物价或通货膨胀的变化进行调整,货币政策着眼于中期。HICP年增长率低于但是接近2％,不仅为HICP通货膨胀率设定了上限,而且也指出通货紧缩和物价稳定是不相容的。对物价稳定给出明确的量化定义,既有助于增加货币政策的透明度,也为社会公众提供了一个可以监督的标准；既有利于爬虫软件

摘要：本文以绍兴轻纺产业集群为例对集群企业与银行的关系型融资互动关系进行了实证分析,得出的结论是：在集群条件下银企关系有了新的表现,并且正是基于集群特性而产生的集群信息机制、成本降低机制以及长期动态重复博弈机制带来了集群独特的融资效率,改善了群内融资环境。关键词：产业集群；银企关系；关系型融资；集群融资效率机制中图分类号：F830.5文献标识码：A文章编号：1006-1428把蕴含在人际关系网络中的资源概括为社会资本,如信任、规范和网络等成为社会资本。,银行可以通过各种软信息了解审贷企业的资信状况。注：百分比表示被调查对象中选择该种方式作为主要信息获取渠道之一的银行占多大比例。表5为群内外信息获取渠道的对此调查结果。数据显示：有更多的群内银行选择了“通过上下游企业”、“通过同类企业”以及“通过当地政府”获取信息,而“通过本行专业行业调查员”与“通过当地行业协会担保中介”成为群内新增的信息获取渠道。在对集群内银行的访谈中,我们发现,几乎每家银行都设有行业调查员,分析群内企业的行业前景,从而再以此分析群内某企业的前景状况,以上优势都得益于集群内完整的产业链关系。在非集群条件下设立专门的行业调查员其成本是巨大的,因为银爬虫软件

【摘 要】新课导入是上好小学美术课的首要环节,精彩的导入无疑为课堂教学注入生机与活力。课堂导入应根据教学内容和学生的实际水平而灵活应用,使有趣、有用的课堂导入为高效课堂服务。教学实践中,图片导入法、实物导入法、谜语导入法、互动导入法、音乐导入法、实录导入法、探究性导入法能充分调动学生多种感官参与学习活动,有力地促进学生美感、想象力及创造思维的培养。【关键词】小学 美术 新课 导入著名特级教师于漪曾经说过:“在课堂教学中要培养学生学习的兴趣,首先应抓住导入环节,开课就要把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一音定准了,就为演奏歌唱奠定了基础。上课也是如此,第一锤就应敲在学生的心灵上,像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”可见,美好的导入是高效课堂的良剂,教学中富有趣味性的导入方式,可以充分调动学生各种感官参与学习活动,使学生的心灵受到美与艺术的熏陶,为学生的情感体验和提高想象力和创造力提供有力的保证,为生命的课堂注入生机与活力。一、图片导入法在美术课中运用直观形象的插图、挂图、画像、范画等图片材料导入新课,可激发学生浓厚的学习兴趣。精彩有说服力的图片直接刺激学生的视觉,调动学生最直观的享受,充爬虫软件