爱乐之城

郝志强在《牛津管理评论》撰文谈大老板的“三不”境界,即老板首先要学会“看不见”,在完善管理体系后,不要随便干涉下属权限范围内的事情,即使有不合适的地方,也要装着看不见,否则就会出现老板干活员工看的现象；其次要学会“听不见”,如果老板的听觉太灵敏的话,小道消息很容易传到他的耳朵中,如果老板爱听,公司小道消息会畅行,正式的信息渠道就会萎缩或瘫痪；三是要学会“做不到”,如果大老板对公司事务常“想不到”和“做不到”,这样就会让下属多想,让下属多做,老板自己做更重要的事情。他认为,老板只有超脱才能客观、只有客观才能专注、只有专注才能超越。老板要修炼到孔子说的“仁”的境界：非礼勿言、非礼勿动、非礼勿听。“看不见、听不到、做不到的老板才是好的大老板,否则就是小老板！”但他也认为,这些道理说起来大家都懂,但做起来很难。我自己也有过相似的论调,建议那些大老板在工作中要学会“视而不见、听而不闻、装聋卖傻”。目的是让组织中的更多人才发挥作用,特别是不受“约束”地释放他们的聪明才智。领导无论是专家与否,即使自己浑身是铁,又能打几根钉子？大老板要善于放大自己的作用,做到这一点,最重要的是让组织和每个人都动起来。我到慈溪一家电器公司参观,爱乐之城

摘要：艺术品市场上持有人与投资者合谋进行假拍,一方面产生一定的广告效应,另一方面假拍影响到投资者的情绪化的判断和非理性的决定,该问题严重影响到艺术品市场的规范化发展。本文利用核和Shapley值概念分析了两者合谋的根源和实现条件,结果表明：艺术品持有人与内部投资者在合谋假拍中利益具有趋同现象,通过控制一方的边际效用反而能影响另一方在合谋中的“公平性”分配,从而可以达到减少假拍现象的目的。关键词：假拍；合谋；类Shapley值中图分类号：F224.32；J124；F724.59一、引言2009年3月,艺术批评家朱其在个人博客里发表了《中国当代艺术“谎言共同体”》、《当代艺术拍卖的“天价做局”,以及暴利游戏》等文章,断言中国当代艺术市场存在着艺术炒作集团在拍卖会上“天价做局”,艺术品价格被人为操纵,大部分天价作品的成交实际上是“虚假”交易。文章描述了“天价做局”的整个流程：先找到某个在艺术圈有一定知名度并且市场价格在10万元左右的画家,签订一个三年协议,每年40张画,每张以30万元到50万元左右的价格收购。一年后就开始在拍卖会上炒作,30万元的画拍价标到100多万元,2年后再标到500万甚至1000万元一张。如果没人买,炒家就会安排“自己人”和真买家坐在一起,假装爱乐之城

摘要：货币政策对汇率波动会产生直接或间接的影响。利用1994-2011年相关经济金融数据,通过向量自回归模型 分析我国货币政策与人民币汇率之间的相互关系。模型分析的结论表明,货币供应量对人民币实际有效汇率的影响不确定,总体大致呈现一定的正相关关系；人民币实际有效汇率对货币供应量的决定也产生影响,但是实际有效汇率却不是货币供应量的格兰杰成因。关键词：人民币汇率；货币政策；向量自回归模型；实证分析中图分类号：F832.6；F822.0；F224一、货币政策与人民币汇率波动相互影响的实证研究综述对货币政策与人民币汇率波动影响的研究,国外学者研究文献很少,国内学者进行了一些研究。王涛研究了人民币实际有效汇率波动的原因。选取的变量为相对产出、实际有效汇率和相对价格水平。在对变量的时间序列进行了平稳性和协整关系的检验后,进行VAR估计和脉冲响应函数估计。实证结论为：一是总供给的增加起初会带来实际汇率的升值,从长期来看,会导致实际汇率的贬值；而总需求的扩大会导致实际汇率的升值；货币冲击短期会导致实际汇率的贬值,从长期来看,没有影响。二是人民币实际汇率与货币供给冲击的关系符合浮动汇率制度下的M-F模型,即本国实际利率的下降会导致资本外流,实际爱乐之城

　　7月1日，沪深两市双双高开，上午，尽管酿酒、医疗等防御性板块出现回调，但次新股题材恢复元气，军工题材异军突起，支撑大盘高开后继续在2900点以上窄幅震荡。午后大盘维持窄幅震荡，两市收盘涨跌不一。 　　截至收盘，上证综指报2932.48点，涨幅0.1%，成交1730亿元，全周累计涨2.74%；深证成指报10458.43点，跌幅0.3%，成交3473亿元，周涨3.06%；创业板指报2211.18点，跌幅0.75%，成交1150亿元，周涨3.94%。 　　盘面上看，航天航空、贵金属、安防设备、食品饮料等板块涨幅居前；软件服务、仪器仪表、文化传媒等板块跌幅居前。 　　今日两市主力资金净流入-178.9元，其中沪市-32.9亿元，深市-146亿元，中小板-67.8亿元，创业板-56.0亿元。单日16只个股净流入超过一亿元。 　　板块方面，18个行业主力资金净流入，42个板块主力资金净流出。主力资金净流入、净流出前5行业如下： 东方财富Choice数据(责任编辑：DF301)爱乐之城

摘要:在新课程改革的课堂教学实践中,对存在的一些教学误区与对策进行了思考。如只求热闹不要纪律,只求情景而忽视实际,合作学习流于形式不求实效,只求探索拒绝接受,只求肯定不敢否定,只求多媒体课件而忽视黑板的功能,过分追求能力的培养而忽视基础知识的训练,并提出相应的对策。只有深刻领会新课程的精神实质,知其然又知其所以然时,在实际教学工作中才不致步入误区。 关键词:新课改 课堂教学 实效 纪律 0 引言新课程改革以后,确实给我们一线教师带来了全新的教学理念,可是,由于课堂教学实践的丰富性和复杂性,加之新课程理念的抽象性,也使我们一线教师常常走入了误区。因此我们认为新课程的理念只有转化为生动的课堂教学实践才有生命力,才能让新课程扎根于课堂。以下是笔者在课堂教学实践中,对存在的一些教学误区与对策的思考。 1 只求热闹不要纪律新课程改革十分倡导学生主动观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动,而且有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式。在全新的教育理念下,教师的教学方式、学生的学习方式确实发生了根本性的变化。于是,我们经常可以看到如下的课堂:气氛异常活跃,在课堂教爱乐之城