小蚂蚁微信编辑器

要管理好学校的工作,单靠制度管理是远远不够的,还必须以人为本,用人文精神管理教师,以情感人。要善于把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理结合起来,既“管”且“理”,重“管”更重“理”,实现由制度管理向人本管理的转变,这样才能使一定的管理行为收到预期的效果。?学校工作 制度管理 人本管理提及学生管理,大家谈得较多的是如何建立各项规章制度,用制度管人。这当然是必不可少的,但是对学校的管理,主要是通过对教职工的管理来实现的。笔者在工作实践中体会到：要管理好学校的工作,单靠制度管理是远远不够的,还必须以人为本,用人文精神管理教师,以情感人。要善于把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理结合起来,既“管”且“理”,重“管”更重“理”,实现由制度管理向人本管理的转变,这样才能使一定的管理行为收到预期的效果。就此,谈谈自己粗浅的看法。一、管理工作人员要以高尚的人格来影响带动教师人格是一个人性格特征的核心成分。高尚的人格,使人产生敬佩感,能吸引人,促使人模仿,给学校管理工作者带来巨大的影响力。孟子曰：“以德治人,心悦诚服也。”因此,校长必须具有令人信服的思想品德修养。我在作好自己管理工作的时候,坚持严于律己,以身作则。凡小蚂蚁微信编辑器

网络已经引起了人们思想方式、生活方式、社会行为等各方面的显著变化,特别是对高校思想政治教育产生了更为强烈和深刻的影响。本文论述了正确认识网络给高校思想政治教育工作带来的利与弊,为做好当前高校思想政治工作打下坚实的基础这一问题。?网络 高校思想政治教育工作 利与弊近年来,网络以其交互性、开放性、及时性、平等性等特点和优势,深受高校广大师生的喜爱。作为信息传播的第四媒体,互联网对高校师生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展和道德法制观念产生了深刻的影响,“网络化”也是高校信息技术资源的发展趋势和目标建设。然而在当前,网络管理还存在诸多不完善、不成熟之处,网络社会的法律道德秩序亟待构建和规范,我们必须清醒地认识到“网络化”对当前高校思想政治工作带来的深远影响,既有其积极的一面,又有消极的一面。一、网络化对高校思想政治教育工作的有利方面容易导致教育效果下降教育中,师生间的交流是双向的。在网络教育过程中,由于教师没能对学生的疑问及时反馈,或不能根据学生的交互反馈进行及时有效的评价,因而对学生的交互活动缺乏有效控制。网络教育能够为学生认知发展创设良好的学习环境,却缺乏对学生情感的关注。“唯理智教育倾向”显现于小蚂蚁微信编辑器

科学发展观是全面建设小康社会和推动社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想,而构建社会主义和谐社会又是全面建设小康社会的重要内容,因此,二者具有内在的统一性。本文从正确理解科学发展观与社会主义和谐社会的基本内涵、科学发展观与构建社会主义和谐社会的内在统一性、以科学发展观为指导构建社会主义和谐社会三个方面就此问题作了探讨。?科学发展观 社会主义和谐社会 基本内涵 内在统一性构建社会主义和谐社会是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。科学发展观是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,提出的重大战略思想和指导方针,是统领我国经济社会发展全局的,也是统领我国社会主义和谐社会建设的。正确理解科学发展观与社会主义和谐社会的基本内涵,明确全面落实科学发展观与构建社会主义和谐社会有着内在的统一性,对促进我国经济社会协调发展和全面进步,意义十分重大。一、正确理解科学发展观与社会主义和谐社会的基本内涵正确理解科学发展观的基本内涵树立和落实科学发展观,必须对其基本内涵有一个全面、完整、透彻的把握。2003年10月十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济小蚂蚁微信编辑器

的注意,不要忽视对设计稿的设计,否则就会造成动画片质量的下降和不必要的损失。?动画创作 发展阶段 设计稿 作用思路决定发展,有了一个好的想法之后,要把之付诸实践,事先未雨绸缪,做好设计规划,可以起到事半功倍的效果。在动画创作中也不例外。从十九世纪二十年代万氏兄弟投身于动画事业开始,动漫经历了摸索期、发展期、辉煌期、沉默期到腾飞期,目前迎来了发展的第三次高峰。随着高科技的迅猛发展和介入,现在的动漫产业在逐步形成。创作者和观众的思想观念在不断扭转,受众群在不断扩大,创作数量猛增,但就其质量而言,则良莠不齐,个中原因错综复杂,现从制作动画片中的一个小环节设计稿谈起,希望能从中唤起一些动画制作者的警觉,共同为动画事业做一些贡献。动画创作中的设计稿问题,动画专业人士都清楚,但往往被忽视,甚至被轻率地越过。其实动画创作中设计稿的绘制是非常重要而严谨的环节,这个环节不把握或把握得不好,直接会影响动画片的质量。现在从对动画设计稿在动画创作流程中的位置、动画设计稿的作用、被忽视的问题等几方面加以探讨。动画片的创作一般分为三个阶段即前期策划阶段、中期制作阶段和后期合成阶段。但细分可以分为四个阶段即筹备阶段、前期创作阶段、中期制作小蚂蚁微信编辑器

社会学理论至今发展还不完善,还存在许多问题,许多人对社会学还有困惑与反思,本文就社会学的理论产生的条件是什么,它如何成为可能,它的功能在哪里、困惑又在哪里等问题做了探讨。?社会学理论 建构 功能 困惑一、社会学理论是什么从某种角度上说,理论是在讲一个独立完整系统的故事。这个故事可以解释我们日常生活中发生的一些事。然而,理论又有专业与非专业之分。专业理论和非专业理论的区别在哪里？著名美国社会学家乔治·瑞泽尔在他的《当代社会学理论及其古典根源》一书中,列举了社会学专业理论与日常生活中的非专业理论的差别。大概可归为以下几点：专业理论较之日常生活理论,表现出更多的系统性；专业理论常常建立在已有理论基础之上；专业理论提出的目的之一是为了发表,这对该理论的前途来说至关重要；专业理论更依赖相关资料的收集；专业理论可以是关于社会的总括性和通则性的思考；专业理论同样关注理论的应用层面。以上六点,决定了社会学理论与一般生活理论的区别,也在一定程度上确立了社会学理论的地位。社会学的理论,讲的自然就是关于社会学专业的故事。同样,引用乔治·瑞泽尔的定义：社会理论是一组互相关联的观念,能对社会世界的知识加以系统化、能解释社会世界小蚂蚁微信编辑器