刘雅瑟

摘要：我国中小企业技术创新的模式包括技术驱动为主的技术创新模式、市场驱动为主的技术创新模式和以资本驱动为主的创新模式。中小企业技术创新存在的主要问题和原因。促进中小企业技术创新的对策和建议。关键词：中小企业技术创新市场资本中共十七大报告指出：“加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,引导和支持创新要素向企业集聚,促进科技成果向现实生产力转化。”近年来,我国中小企业发展迅速,在推进创新型国家建设、加快建立以企业为主体的国家技术创新体系中成为了主角,对促进国民经济和社会发展发挥了重要作用。据《2008中国统计年鉴》数据,2007年在全部国有及规模以上非国有工业企业里,中小型企业占总数的99.14％,实现工业总产值、利润与就业分别占65.24％、57.98％和76.85％。但同时中小企业的发展也面临着资源环境带来的巨大压力,越来越多的企业将转变经营发展方式和提高发展质量转移到了依靠技术创新上来,因而大大增强了企业的活力,为企业的健康发展奠定了坚实的基础。为此,我们成立了专题调研组,就“依靠技术创新促进我国中小企业健康发展”在北京、天津、黑龙江、内蒙、上海、江苏、浙江、湖北、广东、广西、甘肃等地进行了调研,对一批刘雅瑟

摘要:根据圣光集团公司的要求,笔者为该集团公司构建了一个综合性的业务平台,包含的功能模块有:集团公司产品展示、进销存系统、销售客户下订单、集团子公司间协同办公、业务查询、业务数据统计、用户及系统权限管理等。该电子商务平台能够使集团公司开发的新产品更好的被代理商和客户了解,提高产品知名度,提升新产品销售率;使集团各组织部门办公协作更加便捷;使联盟客户订购产品更加方便、效率;使联盟客户之间实现数据的共享,对数据进行挖掘和统计;使业务数据统计更加详细准确,便于公司科学运营管理,利于公司高层决策分析;使电子商务平台产品化,商业化,从而给公司带来效益。关键词:C/S结构;进销存系统;JAVA ;SQL SERVER引言电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。电子商务主要是以EDI和INTERNET来完成的,尤其是随着INTERNET技术的日益成熟,电子商务真正的发展将是建立在INTERNET技术上的,所以也有人把电子商务简称为IC。从贸易活动的角度分析,电子商务可以在多个环节实现,如电子商情、电子贸易、电子合同等;也可以利用INTENET网络进行全部的贸易活动,即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现。1电子商务系统刘雅瑟

在中国足浴业蓬勃发展的今天,千子莲公司的规模化、正规化、专业化无疑已走在行业最前列。千子莲品牌创立于1999年,总部现设在北京。近10年来,全国26个省、市、自治区,60多个城市开设了140余家千子莲连锁店；现有中高级企业管理人员上百人,拥有员工4000多人。对于这一规模,千子莲公司总经理雒鸿政表示,“距离我们的目标‘千子莲,千家店’来说,还有很长的路要走。”他说,“如果我们按既定规划完成千家店建设,就可以解决4万个农村家庭的生计问题。这是我们为社会尽的一份责任,也是在直营和加盟模式下,通过广泛利用社会资源,利用千子莲人‘奉献、求实、创新、合作’的精神,赢得消费者的满意与尊重,而对社会做出的贡献。”好环境,造就好品牌对于较早进入连锁足浴行业并占据了巨大市场份额的千子莲公司来说,这个行业的过去和未来、优势与不足已经被管理者们衡量过无数遍。雒鸿政认为,理想的发展环境是造就千子莲目前大好局面的重要原因,这个因素在未来的若干年内,还会持续下去。继1999年足部按摩师被纳入《中华人民共和国职业分类大典》后,国际劳动和社会保障部又颁布了《足部按摩师国际职业标准》,足部按摩已经成为许多都市人的日常生活方式。雒鸿政拿出一项调查结果给记者算了笔账刘雅瑟

摘 要:液压与气动技术基础是中等职业学校机械类各专业的一门重要的专业课。本文就液压与气动技术基础课程的情况对一些企业和相关学校进行调研,结合本校教学的实际情况做了一定的分析,并提出课程改革的一些建议,为该门课程的教学改革提供一些依据。关键词:液压 气动 课程改革 调研液压与气动技术基础是中等职业学校机械类各专业的一门重要的专业课。中职学校开设液压与气动技术基础课程不仅要让学生学到必要的液压与气动理论知识,更要让学生学会在工作中动手解决问题。因此,液压与气动技术基础的课程改革就显得尤为重要,我们对一些企业和相关学校进行调查,结合本校教学的实际情况做如下分析,为该门课程的教学改革提供依据。一、企业调研情况1.调研内容通过调研无锡市一些外企、国企和私企等,了解有关专业信息。走访行业协会和各企业。通过与企业管理人员、工程师、技术工人及本校机械类专业毕业生进行座谈和研讨,了解企业中各个岗位对液压与气动技术理论知识构成、技能要求等方面的情况,获取相关的信息和资料。采用问卷调查的方法。向行业协会和各相关企业发出调查问卷,并回收问卷进行处理,得出课程建设相关的资料和信息。从我们收集的问卷分析来看,目前机电类专业毕业生从刘雅瑟

为了实现电工测量仪表课程教学的预期目标,笔者采用多种方式激发学生学习的兴趣,优化课堂教学结构。一、比较教学法比较教学法是引导学生发现教学中一些相似或相反的规律,从而达到识别、理解、运用的教学方法。例如,本专业课中涉及的误差的概念较多,学生在学习时常会混淆不清。在教学中,可通过列表对比,加强学生的理解记忆。比如说测量误差的三种类型,系统误差、偶数误差、疏失误差,可从概念、产生的原因及减小的方法诸方面列表比较。它们与误差的表示方法以及电工仪表的误差是不同的类型,在教学中通过分类比较,帮助学生理清脉络。通过模拟表与数字表的测量结构、工作原理、测量线路、性能特点等的比较,了解、熟悉、掌握电工仪表与测量的基本知识。比较法可提高学生识别力。学生通过对比,能够在比较中求得真知,在比较中发展智力。正确、合理地运用比较教学法在教学中将会起到事半功倍的效果,二、尝试教学法尝试教学法是一种“先学后教,先练后讲”的教学方法。它的基本内容是:教师提出问题,诱导学生自学课本,独立思考,尝试解决问题。然后讨论,互相矫正错误。最后教师有针对性地讲解重点难点。在讲解闭路式电流表分流电阻阻值的求解时,笔者设计了以下的教学步骤。1.准备练习让学生刘雅瑟