建设银行的理财产品

摘 要:本文分析了数控加工工艺及编程实践教学评价方法方面存在的问题,构建了高职数控加工实践教学体系。对该体系在特征、评价取向、模式等问题进行了探讨。关键词:数控加工工艺及编程 实践教学 评价模式课 题:苏州市职业大学校级科研项目《数控加工及编程课程实践教学的评价研究》。数控加工在机械生产中的作用越来越重要。为了使学校人才培养更好地符合长三角地区实际,以满足中小型制造企业的高技能人才需求,笔者对数控加工工艺及编程课程教学改革进行探索,取得了一系列成果。一、数控加工工艺及编程教学面临的问题1.实践教学内涵由于高职数控技术专业毕业生会有相当一批走上机械加工的工作岗位,因此课程内容在新工艺、新技术、新材料、新产品方面必须与传统课程内容进行整合,过难、过深、过偏的课程内容需要删除,与此相关的实践教学内容也应予以调整。实践教学中的实验、实训、课程设计、毕业设计等也要有一定变化,凸现出强化技能的实训课程来。2.实践教学模式原来的教学采用以课堂为主的模式。实践教学不能满足掌握技能的要求。3.评价方法原有的评价体系主要采用平时考察和期末考试来综合评定的模式。在评价重心上,只注重了结果,而忽略了过程;在评价内容和标准上,强调建设银行的理财产品

校企合作是保障职业教育质量和特色的关键环节,也是目前在高技能人才培养实践中行之有效的做法,是新形势下加快高技能人才规模培养的必由之路。近年来,笔者学校依托烟台市强有力的产业支撑,全面构建与区域经济社会发展良性互动的新型办学模式,始终坚持“以质量求生存、以服务求发展、以市场为导向”的办学理念,紧贴市场,引入企业资源,把培养市场需要的紧缺型技能人才作为技工教育的根本任务,得到社会、企业、家长、学生多方面的高度认可,同时为地方经济建设做出了较大的贡献。笔者学校在校企合作方面也进行了大胆尝试,多角度深层次寻找校企供需的切合点,形成有利对接,充分推动学校企业发展共赢的进程。一、寻找校企供需的切合点1.校企共建,量身定做与部分优质规模以上企业共建稳定的实训基地,与首钢东星集团、LG Display、中金数据、百纳餐饮集团、振华量贩等多家企业签订了校企合作协议,共同制定人才培养方案,确定专业培养目标、课程设置、教学内容和方式,充分运用企业在师资、技术、设备、资金等方面的优势,组建企业冠名班。聘请企业专家、技术人员担任学校的课座教授或实习指导教师,对现职理论教师进行高、新技术的培训;充分发挥由企业专家组成的专家咨询委员会的作用。建立建设银行的理财产品

【摘要】对于我国药品价格管理的创新存在多种模式,其中建立现代化的药品流通企业就是一种行之有效的模式。本文在对建立现代化药品流通企业所必备的条件和步骤进行深入分析的基础上,建立了现代化药品流通企业的系统动力学模型。【关键词】药品价格管理 创新 药品流通企业现阶段我国药品流通企业数量众多,但规模较小、发展良莠不齐,并且相当多的企业缺乏现代化管理技术和基础设备的支持,没有形成专业化、规模化、集约化的经营,无法实现规模经济。同时,由于物流手段原始,运营效率低,造成了整个行业运营成本上升,药品流通业的利润率不断下降。为了创新我国药品价格管理的产业环境,这些药品流通企业必须改革,建立现代化的药品流通模式,使其继续生存和持续发展。一、建立现代化药品流通企业模式所具备的条件随着我国经济实力的不断增强以及国家出台的一系列有利于改革药品流通企业的政策,对现有药品流通企业的改革势在必行,对于现代化药品流通企业的建立我国已具备以下条件。1、医药产业不断发展的客观需要我国医药产业经过20多年的发展,已初具规模,目前药品价格居高不下已经成为医药产业再度腾飞的最大“绊脚石”,如何解决医药价格虚高问题也已成为当今的热门话题。针对药品价格建设银行的理财产品

城市建设投融资体制改革涉及建设、财政、金融、国资、国土、发改、交通、水利等多个政府部门,单靠任何一个部门的力量都难以实施。要解决制约城市建设投融资体制性和结构性障碍,必须打破职能交叉、资源分散、部门利益分割的限制,进一步深化行政体制改革,加强投融资平台建设,理顺政府职能部门与城市建设投融资主体之间的关系,充分发挥财政性资金的杠杆效应,实现资源效益最大化。以省会石家庄为代表的河北城市建设正在“城镇面貌三年大变样”的重大战略决策中破题。按照省委书记张云川提出的“环境质量改善、承载能力提高、居住条件改观、城市魅力彰显和管理水平提升”五项目标,自省会石家庄到十个中心城市,再到全省县城乃至乡镇,都将在“三年大变样”的目标下实现城市品位提升。据测算,拆迁、规划和建设等系统工程将有大量投资。短短三年时间,要筹集到如此多的资金,实现城市的巨变,钱从哪里来？ 破解资金难题的关键,是投融资体制的改革。主管此项工作的河北省副省长宋恩华表示：“将全面开放资本、经营和作业市场,创新城建投融资体制。用市场经济手段管理和经营城市基础设施；将城市资产由政府各部门管理转变为政府主导、市场化运作；根据‘谁投资谁受益’原则,吸引更多的外资建设银行的理财产品

摘 要:技工院校是主要面向企业培养实用型人才的职业学校,校园文化建设与企业文化建设一脉相承、融会贯通。在加强技工院校校园文化建设中,既要立足于自身的实际,又要着眼于企业发展环境,本文主要围绕校园文化与企业文化的关系展开论述。关键词:技工院校 企业 文化建设 探究技工院校在校园文化建设中,最大限度地实现与企业文化建设的良好对接,已经成为当前社会各界的共识。校园文化与企业文化之间存在着许多相似与贯通之处,都属于管理与组织文化,技工院校教育管理工作,应当针对学生未来就业方向与特点,创造良好的校园文化,在发挥教育引领性的基础上,兼顾到职业化发展趋势。一、科学分析校园文化与企业文化的相互关系技工院校的校园文化是在长期的办学过程中积淀的深厚底蕴,是师生价值观与思想状态的生动反映。因为学校办学的方向是面向广大企业,为企业培养具有较高素质与综合能力的复合型实用人才,因此,校园文化应当有效渗透行业与企业的文化,将企业管理的各种理念向学生进行渗透,营造良好的教育氛围,与企业文化建设密切相关。首先,技工院校的校园文化与企业文化都是属于社会文化的亚文化,出发点与最终归宿都是为了体现培养高素质人才以及最大限度激发人的潜能。技工院校与建设银行的理财产品