路径分析

摘 要：要实现高职院校的人才培养目标,必须提高学生的身体素质和岗位体能。学校体育是教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径和手段,而高职体育是终身体育的最重要的、带有决定性意义的中间环节,它具有与社会生活衔接的特点。因此本文就在高职院校体育教学改革中贯穿素质教育、体育对学生身体健康素质与岗位体能的培养进行探讨,同时也对高职院校体育教学改革提出了思路。关键词：高职院校 体育课 身体素质 岗位体能《中共中央、国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》中指出：“在现代化建设的进程中,体育伴随经济、社会的发展而发展,经济越发展,社会越进步,人们强身健体的意识就越强烈,体育的地位就越重要,作用就越显著。”面对竞争日益激烈的现代社会,体育教学对学生的作用不仅仅是生理上的,同时也体现为促进学生良好人格的塑造与健康个性的形成。本文基于上述背景,结合学生今后从业的职业特点,在强调全面发展学生身心素质的同时,指出体育要加强对学生今后就业、胜任工作岗位所应具有的身体素质与相关职业素养的培养,落实国家倡导的“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的理念。一、提高学生身体素质和岗位体能的意义1.良好的身体素质是适路径分析

【摘要】 中小企业融资在融资理论上的局限性及实践上的操作误区,使中小企业融资的绩效下降。应加强融资理论的研究,完善融资理论体系,改变中小企业的融资观念,实现权变融资,拓宽融资方式渠道,改变中小企业融资难的困境。【关键词】 中小企业；权变；融资；路径一、中小企业融资的现状分析为支持中小企业发展,改善融资环境,中国人民银行1998年颁发了《关于进一步改善对中小企业金融服务的意见》和《关于扩大对小企业贷款利率浮动幅度的通知》,1999年又颁发了《关于加强和改进对小企业余融服务的指导意见》。国家经贸委还牵头组织并建立了中小企业信用担保中心、担保公司和担保协会。国家科技部和财政部共同建立了科技型中小企业创新基金,同时推出了利于中小企业融资的高新技术创业板,切实改善了中小企业的金融服务和融资力度。尽管如此,我国中小企业融资仍存在许多困难,一是间接融资困难,获得信贷支持少。据统计,我国300万户私营企业获得银行信贷支持的仅占10%左右。2003年全国乡镇、个体私营、“三资”企业的短期贷款占银行全部短期贷款的比重仅为14.4%。二是直接融资渠道窄。由于证券市场门槛高,公司债发行的准入障碍,中小企业难以通过资本市场公开筹集资金。三是自有资金缺路径分析

会计集中核算是会计工作的重要组成内容也是会计核算的重要手段,由于在我国起步较晚,其在实施过程中难免会存在一些问题。本文阐述了会计集中核算的含义与特点,分析了会计集中核算的优势及其局限性,并针对其中存在的问题提出了相应的对策。会计集中核算 审计 分析会计集中核算在我国应用的时间不长,它作为会计委派制的一种基本形式,虽然已经取得了初步的成效,但相对来看,其相关制度还不够完善,还存在着许多值得研究和探讨的问题。因此,研究分析会计集中核算的利弊、积极探讨相关对策是当前社会的迫切任务,对于更好实施会计集中核算有着重大的意义。一、会计集中核算的含义与特点90年代末开始实行的会计集中核算制度是我国会计管理体制的一项重大改革。集中核算的资金主要包括:财政拨款、专项拨款、预算外资金和其他收入。实行会计集中核算后,各单位独立的会计核算由会计核算中心统一进行,对强化资金监管、规范财政、财务收支行为、提高资金使用效益、维护市场经济秩序、遏制违法违纪及腐败行为等都有着积极的作用。同时,会计核算中心可以把各单位闲散的资金和暂时未用的资金集中起来,解决财政急需的资金调度问题。二、会计集中核算的优势分析积极影响内部审计工作的开展会计集路径分析

财务分析是当前实现企业稳定发展的重要管理工作措施。但目前的企业财务分析普遍存在不够及时、不够科学、缺少预见性或改进措施、未能充分运用等问题,最终影响到财务分析效用。企业 财务分析 效用随着我国的经济改革已经进入一个新的关键性发展阶段,发展社会主义市场经济、建立统一的社会主义市场体系,成为制定我国跨世纪改革开放总体目标和战略部署的基本出发点。而在市场竞争中,具有充分活力和竞争力的企业是形成具有活力和竞争力的市场的必要条件。财务分析是财务管理的重要方法之一,它是对企业一定期间的财务活动的总结,为企业进行下一步的财务预测和财务决策提供依据。一、企业财务分析质量的作用促进企业财务目标的实现企业财务分析主要是对企业经济活动和财务活动进行全面评价,主要是依据所掌握的资料,通过调查研究,对财务指标的实现情况进行检查分析来完成的。通过分析一系列的财务指标即可以反映出企业财务目标的实现情况,又可以检查企业的资金运用是否合理,企业的资产构成和资金来源结构是否适当,企业有无偿付债务本息的能力,企业是否达到盈利目标等。企业管理者还可以通过分析差异产生的原因,找出影响财务目标实现的有利和不利因素,并提出改进工作的建议和措施,促路径分析

摘 要：企业对中职院校输送的毕业生在综合素质上的要求日益提高。中职教育除了要提高学生的技能水平之外,更要注重对学生综合素质的培养。职业礼仪教育作为中职教育课程的重要组成部分,是学生健全人格养成及提高学生综合素质的必需途径之一。本研究分析了中职学校职业礼仪教育现状及加强职业礼仪教育对提高学生综合素质的意义,探讨了加强中职学校职业礼仪教育的途径,旨在引起广大中职学校对职业礼仪教育的关注,以推动符合企业需求的综合人才的培养工作。关键词：中职学生 职业礼仪 综合素质一、中等职业学校职业礼仪教育现状近年来,国家高度重视和大力发展职业教育,职业教育赢来了良好的发展契机。我们也经常可以看到这类现象：一些中职学生在公共场合随地吐痰、乱扔杂物,高谈阔论,破坏公物；在人际交往中表现出冷漠自私,污言秽语,不懂得尊重别人；穿奇装异服,发型怪异,妆容夸张等。在笔者学校就业部门的就业跟踪调查中,部分用人单位也反映,中职院校毕业生的专业知识和技能不成问题,但文明礼仪素质有待提高,有些学生连起码的人际交往礼仪都不懂。这严重制约了学生的职业生涯发展,同时也严重影响了职业学校的社会形象和声誉,因此,对中职生进行职业礼仪教育刻不容缓。二、加强路径分析