池妍玉

摘要：文章通过对劳动合同违约金概念和性质的界定及两种适用情形的法理剖析,论证立法的合理性,并通过分析服务期期限、违约金数额的立法不足,提出应该使服务期限合理化,竞业限制违约金数额理性化,以达到对劳动者的保护,平衡双方利益。关键词：劳动合同；违约金；服务期；竞业限制中图分类号：D922文献标识码：A文章编号：1674-114511-0118-02一、劳动合同违约金的概念和性质劳动合同违约金的概念违约金是《△同法》规定的违约责任的一种,是指合同当事人预先约定的或者法律直接规定的,在一方当事人不履行合同或不完全履行合同时,向另一方当事人支付一定数额的金钱或者其他给付。而所谓劳动违约金,是指劳动者与用人单位基于劳动合同的约定,当一方当事人违约时向另一方当事人支付一定数额的金钱或者其他给付。劳动合同违约金的性质违约金分为惩罚性违约金和赔偿性违约金。惩罚性违约金,是指当事人对于违约所约定的一种私的制裁。赔偿性违约金是指当事人双方预先估计的损害赔偿总额,相当于履行之代替。因为在劳动关系中存在强势主体和弱势主体之分,惩罚性违约金会使双方当事人在发生违约时享有不等价的权利义务,不符合法律对公平正义的价值取向,所以在《老动合同法》相关规定中均体池妍玉

摘要：作为公共政策的重要组成部分,所得税制改革必将产生一系列的影响与经济效应。由于新所得税法与实施细则公布时间短,相关的研究不多。深入研究新所得税税制改革具有重要的实际应用价值。文章对此进行了探讨。关键词：新所得税法；税制改革；企业所得税中图分类号：D922文献标识码：A文章编号：1674-114511-0117-021994年税制改革已经过去十几年,国内的政治经济形势与国际环境都已经发生了很大的变化,特别是随着我国改革开放的进一步深入,社会主义市场经济的建设步伐加快,现行所得税制不适应社会主义市场经济发展的弊病日益突出,建立统一、规范、公平竞争的市场环境,势在必行,而新企业所得税法由于实行的时间较短,不可避免地与部分会计准则有一定的差异。一、企业所得税法与会计准则的差异确认和计量标准差异由于所得税法在部分交易事项的确认和计量上过于强调形式要件,与会计准则注重实质的精神相背离,由此产生了的大量差异。目前,已有越来越多的理论分析和经济实践表明这些税法条款的不合理。首先,僵化的条款会扭曲交易的经济实质,导致相同事项产生不同的纳税义务,违背公平税赋的立法原则。其次,形式化的税法条款也往往为企业所利用,成为企业偷逃税款的工具。因此,应当考池妍玉

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摘要：2008年暑假,金陵科技学院龙蟠学院“心系西部。爱洒山区”暑期社会实践团前往重庆山区对弱势群体进行了调查。通过座谈、走访等形式。深入了解留守儿童的教育、心理状态与生活环境等。整个活动,通过访问等形式找出了产生问题的原因并进行了思考。关键词：弱势群体；和谐社会；贫困儿童；贫困山区中图分类号：G444文献标识码：A文章编号：1674-114511-0124-02一、调查课题背景的提出目前弱势群体是在社会分化加剧的情况下出现的,是社会的重大问题。改革开放20多年来,我国人民的整体生活水平提高了,但是地区之间、群体之间和个人之间很不均衡,成为一个收入分配差距较大的社会,基于经济分化的社会分化也越来越大,继而引发了一系列贫困孩子无法正常接受教育,与社会脱节的问题,引起了政府和媒体的关注。此问题事关青少年的健康成长、事关和谐社会的构建、事关祖国现代化事业接班人的培养、事关科学发展观的实践和落实。作为当代的高校大学生,帮助留守儿童,让社会关注他们,让人们关爱他们,是我们义不容辞的责任。二、路途中所见破旧的瓦房孤单的站立着,期盼着建设新农村的步伐早日踱响；坎坷的山路蜿蜒的盘曲着,等待开拓者赐予它们斯的面孔；岁月刻在每一个人的脸上,孩子们眼中池妍玉

摘要：文章通过问卷调查等形式,深入了解留守儿童的教育、心理状态与生活环境等。找出了留守儿童产生问题的原因并进行了思考。提出了一些解决这些问题的对策。关键词：农村留守儿童；儿童教育；儿童心理中图分类号：G444文献标识码：A文章编号：1674-114511-0122-02一、调查课题背景随着社会主义市场经济的发展、农业产业结构的调整和城镇化建设进程的加快,农村劳动力离开了自己的家乡,进入城市从事各种工作,催生出了“留守儿童”这一弱势群体。二、对留守儿童的情况调查分析留守儿童在我们实践小分队队员的帮助下完成了240份调查问卷.以下是数据分析：1.留守儿童与父母之间的沟通情况以及心理情况。我们了解到留守儿童和父母之间的沟通情况以及他们的一些心理,82％的留守儿童希望和自己的父母在一起生活,55.4％的留守儿童期待自己的父母赶快回来看自己。2.留守儿童的一些学习教育情况。通过分析数据可以了鹪到留守儿童的一些学习教育情况,父母外出打工,有87.5％的留守儿童的学习受到影响,而且超过一半受到很大影响。孩子们对待课堂作业,只有52.7％是独立完成,47.3％的孩子要么抄袭不做,要么是等老师答案。现在很多留守儿童有厌学的表现,不想上学,想出去打工赚钱。他们缺乏双亲池妍玉