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【摘 要】高校音乐课要取得良好的教学效果,就必须加以改革,从而实现高校音乐教育及人才培养与音乐教育发展方向的统一。【关键词】音乐课程 高校教育 课程改革音乐课程是高校教育的组成部分和必修学科,改革开放以来日益受到重视并取得了长足发展。但是,音乐课程依然是整个高校教育中的薄弱环节,离素质教育的要求还有一定的距离,难以跟上新世纪社会经济和教育发展的步伐。如何加强音乐教育自身的建设,完善音乐课程体系,已成为摆在高校音乐教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题。一、音乐课程概述高校音乐教育课程一直以来是我国高校教育的一个组成部分,并逐渐建立起相应的音乐课程体系。这种课程体系对于中国音乐教育走上系统化、规范化的道路起到了重大的作用,为我国培养了大批优秀的音乐人才。尽管随着社会的发展也进行了多次课程改革,但总体框架并没有大的改变。面对新世纪音乐课程标准的实施,这种以分科设置为主流的学科课程体系已不适应新时期通才教育和专才教育相互依存、协调发展的要求。二、音乐课教学对象作为音乐专业课的教学对象自然是音乐系的学生,在开设音乐课之前,这些学生已经具备一定的音乐素养,包括识谱、乐理知识、简单的曲式理论知识等等;了解了很多数据恢复精灵

“重基因”莫成“粗基因”《中国企业家》2008年第6期《三一“重基因”》《三一的“重基因”》让人看到了一种制造业的轻松,一种冲破技术瓶颈后的从容。给人印象最突出的是梁稳根等创始人的勇气,很有湖南汉子蛮而霸的风格。他们一路走来,遇到的最大问题无非两个：技术和市场,勇气让他们突破了被国外企业封锁的技术和被国有企业占据的市场。但我又觉得这样的答案似乎是不够的,或者说仅有勇气是难以支撑一个千亿级企业的未来的。我感觉,三一管理的精益度和条理性做得并不够,它还是一家经营相对粗放的企业,否则,它可以做得更好,发展得更快。正如三一集团总裁唐修国所说的,他们的成功主要是源于当初选择行业的眼光和勇气。我希望三一的“重基因”不要成为“粗基因”,中国制造过去30年中积累的精益生产、成本管理不应该完全被抛弃、被否定。贪婪是人的本性《中国企业家》2008年第6期《我亲历的五次经济泡沫》不到一年前,自豪的股民们还在“1万点不是梦”的鼓舞下奋勇前进,“神州遍地皆股神”,谁要敢说中国股市有泡沫,铁定被亿万股民的唾沫星子骂死。没想到奥运还没来,泡沫自己先破了。在半年时间内,股市从前期高点跌去近半市值,这时再现身说泡沫,迎来的可能只剩股民的苦水和泪水了。数据恢复精灵

【摘 要】新课程的课堂教学目标既关注知识的学习,更关注知识的运用;既关注教师的“教”;更关注学生的“学”;既重视“记忆”策略,更关注“建构知识的过程”;既关注智力的发展,更关注学生情感态度以及身心的健康。【关键词】新课标理念 定语从句教学 实施高一英语Book 1的语法内容——定语从句在高中的语法知识中占很重要的位置,但学生往往掌握的不好。以往,我由于功底深厚,不用看讲义,总是罗列各个关系代词的种种用法,自己讲得大汗淋漓,激动不已,讲了两节课,自我感觉特别好,结果,第二节下课时,一个学生问我,“老师,什么是关系代词?”,我无言以对。两节课的辛苦劳动白费了。如今,我按照新课标的要求,变教师的传授式教学为导学式教学,变学生的接受式学习为探究式学习。在教学中提出问题后放手让学生自己去学,自己去想,自己去思维,分析,解决问题。然后进行小组讨论,小组成员互相商量,共同商定结果。如果小组学习之后进行展示时,答案正确,没有问题,教师就不用教了,出现问题了,教师才点拨——教。在小组的学习中,小组成员积极发言。小组学习使一些成绩好的学生因为帮组别人而自豪,使一些中等的学生不会因为在全班面前丢面子而不敢开口,使一些基础稍差的学生因为不甘落后而努力学数据恢复精灵

【摘 要】素质教育要求改变中国“哑巴英语”的英语教学现状,以便能真正实现为交际运用而学的目的。尽管英语的重要性日益突出,但英语教育的建设尚不能满足我国经济建设和社会发展的需要。尤其是农村中学的英语听力教学,仍然是一个十分薄弱的环节。【关键词】农村 中学英语 听力教学一、正确认识听力的重要性及其地位英语听力即获得有声信息的活动能力,同时也是一种交际能力。在英语四项技能中,它对英语学习至关重要。在一般语言活动中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%。正如River Temerley所说:“听,是人们根据自己所了解的语言知识、予语义和语法三方面的潜力,从语流中获得信息的积极活动”,听是交际活动中实用最广泛的方式。二、农村中学学生听力普遍差的原因1.客观原因训练方式方法不当。对学生的听力训练并未在农村中学英语教学中得到足够的重视。教学配套设施不到位,学校并未开设专门的听力课;更没有英语语音室。教师上课只靠粉笔、课本和一张嘴。这些因素直接或间接地影响了初中学生英语听力的提高,滞后了英语听力教学的顺利发展。对英语文化背景知识了解不够。听力内容涵盖社会的各个方面,涉及天文、地理、历史、科技、教育、医学等诸多领域。学生往往在缺乏了解的数据恢复精灵

车俊原标题：车俊同志任中共浙江省委副书记浙江日报讯日前，中共中央决定：车俊同志任浙江省委委员、常委、副书记；李强同志不再担任浙江省委副书记、常委、委员职务，另有任用。车俊简历：主要经历：1973年2月至1979年12月，安徽省长丰县东方红公社知青、团委副书记、大队党支部书记、三和公社党委书记、杨公区委副书记；1979年12月至1988年2月，安徽省合肥市中级人民法院助理审判员、审判员，办公室秘书、副主任，刑一庭副庭长、庭长，院党组成员（其间：1981年7月至1984年7月，在华东政法学院函授法律专业学习）；1988年2月至1989年3月，安徽省合肥市中级人民法院副院长、党组副书记；1989年3月至1990年12月，安徽省合肥市公安局副局长、党委副书记；1990年12月至1993年5月，安徽省合肥市公安局局长、党委副书记、书记；1993年5月至1995年3月，安徽省合肥市委副书记；1995年3月至1999年5月，安徽省合肥市委副书记、常务副市长（1993年8月至1995年12月，在中央党校函授学院经济管理专业学习）；1999年5月至2000年1月，安徽省合肥市委副书记、代市长；2000年1月至2001年3月，安徽省合肥市委副书记、市长；2001年3月至2001年10月，安徽省合肥市委书记；2001年10月至2003年1月数据恢复精灵