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摘 要：本文重在介绍校企合作车工技能短期培训的方法：制订科学的培训计划,打破传统教学模式,整合培训教材内容,突出模块化、一体化和分层培训的方法及考评方法。关键词：校企合作 车工 短期培训一、依据专业技能,制订切实可行的培训计划笔者学校在培训前深入企业开展调查研究,依据劳动保障部颁布的《车工技能培训大纲》,结合岗位应用型人才必备的各种专项能力,有针对性地制订培训计划。把车工技能分为车床操纵及刀具刃磨、内外圆柱面的车削、螺纹加工、中等复杂零件的车削四大专项技能。然后依据四大项专项技能,确定必须配套讲解的车床基本结构、公差、制图、切削原理、工艺分析等专业工艺理论和专业基础知识,并确定各部分知识的具体内容及学时分配,从而形成完整的专业培训计划,见表1。二、加强教材建设,为学员未来发展打好基础笔者学校按照“能用、够用、实用”的原则,以技能为主线,将专业理论与专业技能进行整合,突出实用性课题的技术含量,开发、优化培训教材。三、实施一体化教学,理论与实践相结合在工艺与技能教学中实施一体化教学。在课程分配上,安排一名教师既承担工艺理论部分的讲授,又承担实操部分的授课。在教学方法上,一是边实习边讲解,二是先实践后讲解,三是讲tpp

摘 要：职业教育是一种复杂的教育类型,不同职业院校既具有共性特征,又具有鲜明个性,因此需要分类管理,以适应人才培养模式改革的需要。关键词：职业教育 基本特征 分类管理由于职业教育处于经济与教育的结合点,因而与其他教育类型相比具有更强的社会性、开放性、复杂性和多样性。认清职业教育的基本特征,按照科学标准加以合理分类,对于加快推进职教改革、提高职业教育质量和资源配置效率具有重要意义。一、职业教育的基本特征早在20世纪20年代,黄炎培先生就深刻地认识到职业教育的社会性和开放性,提出“一是只从职业学校做工夫,不能发达职业教育；二是只从教育界做工夫,不能发达职业教育；三是只从农、工、商职业界做工夫,不能发达职业教育。”的理念,即办职业教育必须沟通与整个教育界和职业界的联系,更多地探寻职业教育对外部环境的适应问题。与普通学校不同,职业院校不仅需要具备教师、学生、课程和媒体等因素,还要建设校外实习基地,需要业界人员参与到人才培养的全过程中来。具体而言,职业教育具有以下基本特征：1.公益性职业教育的公益性是指使公众受益的特性。职业者职业道德水平和相关能力的提高,对整个社会协调发展都是一笔巨大的财富。技术技能人才的积累,就如同城tpp

“内部培养+外部引入”两种人才机制的巧妙平衡,是联想国际化得以顺利进行的一大秘诀。 在连续第三个季度交上漂亮的财报之后,杨元庆终于扬眉吐气,对外宣布国际化整合已经初步成功,这艘战舰已经驶出了最危险的急流险滩地带,驶入到一个风浪相对平缓的港湾。随后,联想的几项高层人事变动引起了外界的关注。 其一是刘军的复出。在远离人们的视野一年多之后,刘军又回来了。这一次,海外学习归来的他被阿梅里奥委以重任,出任联想集团高级副总裁兼消费集团总裁,可以说,这一位置的重要性丝毫不亚于刘军此前担任的全球供应链主管的职位。这一任命也打破了原先流传的刘军已被弃用的传言。 其二是陈绍鹏得到了晋升。就在刘军复出的同时,联想宣布将俄罗斯及五个独联体国家划归大中华区管理,陈绍鹏的头衔从而变为了联想大中华和俄罗斯区总裁。这项任命既体现了联想对陈绍鹏率领的大中华区工作的肯定,也意味着陈绍鹏今后将更多地承担起国际市场的重任。 第三个便是联想美洲区总裁的更迭。前微软高管斯科特?迪瓦莱里奥加盟联想并担任美洲区总裁,今年45岁的迪瓦莱里奥此前在微软担任主管OEM业务的高级副总裁,更早时候曾经在迪斯尼和普华永道任职,管理经验丰富。原任联想代理美洲区总裁的罗里tpp

经历过资本和媒体的第一轮追捧后,博客网现在更需要依靠自己的力量。 “如果不走弯路,博客网应该上市了。”在博客网成立5周年之际,博客网董事长兼CEO方兴东感叹道。2年前,博客网曾经与MySpace进行过深度合作的谈判,当时这两家网站的流量还旗鼓相当,因而令方兴东深感遗憾,没有能乘博客的发展势头一鼓作气。 2004年,在互联网博客发展的第一波热潮时,博客中国。其中,合作增值业务是最大的收入来源,据方兴东介绍,这部分业务的收入已占到60%,广告与自由增值业务收入占比均为20%左右。早在2005年,博客网就启动了增值业务系统“梦之城”,提供包括虚拟房间、宠物、股市等在内的各方面增值服务,但这部分业务因为博客网内部调整并未运作成型。同年,博客网又与增值服务商北京百纳盛世科技有限公司合作,开始打造移动博客,其重点也是在增值业务。 下一步,博客网要做的是整合与深耕。按照方兴东的说法,在战略清晰、团队搭建完成后,所要做的便是继续保持现有的赢利模式,并重点孵化创新项目。方兴东在2006年离开博客网的那段时间,回到了其1999年创立的互联网实验室,并联合红鼎基金等VC,将互联网实验室转型为创业孵化器。 事实上,博客中国、博客网以及即将推出的义乌全球网均出自互联网实验tpp

拟声词在英语词汇中占有不小比例,应用广泛。在句子中恰到好处地运用拟声词,能生动形象地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态,使读者产生联想,产生身临其境的感觉。拟声词分为基本拟声和次要拟声,他们都有着很强的修辞功能,因此在英语教学与学习中不容忽视。拟声词基本拟声次要拟声 修辞汉语中有拟声词,也叫摹声词,顾名思义,指那些模仿自然声音的词。英语同样有onomatopoeia,它们分别归于动词、名词类。如bang 指突然发出的巨响; jingle 指硬币、小铃、钥匙等发出的叮当声;clatter 指马蹄、刀叉、碟碗、机器等发出的声音,也可以指人们的谈笑声;tick 指钟表等发出的滴答声等。在句子中恰到好处地运用拟声词,能生动形象地表现事物的特点、人物的心情、动作的状态,使读者产生联想,产生身临其境的感觉。 一、拟声词的分类英语中有10%到20%的词可以通过语音的模仿构成的,这种构词称为拟声词。Stephen Ullmann 把拟声词分为基本拟声和次要拟声两种。基本拟声指音与义的相似,引起音与音之间联想,鸟兽之类动物的叫声就属于这一范畴。这类词的发音表示意义,例如: cat----meAs the alarm cock burrs, the bedroom curtains s..The TV set blinks on with thetpp