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摘 要：随着多媒体技术与现代教育的结合日臻完美,多媒体技术越来越多地被应用于高等职业教育及职业技术培训中。其所具有的丰富生动的教学资源、友好轻松的人机对话界面、生动形象的教学方式,有利于调动学生学习的主动性、参与教学的积极性,达到提高学习效率和教学质量的目的。将电教媒体恰到好处地应用于职业教育教学,对于激发学生学习兴趣、创设学习情境、提高教学培训质量将起到一定的辅助作用。关键词：中职 教育教学 多媒体多媒体技术是一项综合性的电子信息技术,它给传统的计算机系统、音频、视频设备带来了变革,对大众传媒产生了极其深远的影响。多媒体技术加速了计算机进入家庭、社会的进程,给人们的工作、生活和娱乐带来了革命性的转变,尤其对当代职业教育的影响更大。一是因职业教育本身要求受教育对象动手能力强,二是当前中职教育对象的文化基础普遍较低,这就使得网络多媒体教育更适合被运用到中职教育教学中。一、运用多媒体创设情境,激发学生学习技能的兴趣兴趣是最好的老师,兴趣能激发学生的学习积极性,为创新学习提供基础。生动、活泼、与众不同的内容表现总是能引起学生的关注,促使学生产生学习兴趣。多媒体教学课件具有形象生动的演示、动听悦耳的音响效果tpimage

摘 要：在知识经济、信息社会的时代背景下,中职学生主体意识不断增强,而我们的中职语文课堂教学依然保持原有的模式。这二者之间逐渐产生矛盾,在中职语文课堂教学中具体表现为师生之间的“对峙”关系。而信息化技术的介入,可以改变这种师生之间的“对峙”关系。关键词：中职 师生 信息化 矛盾 对峙 化解一、教与学的矛盾——不适应、不协调教师与学生是教育活动的主体,在课堂教学的过程中二者之间的和谐关系对于课堂教学的效果具有十分重要的意义。然而随着时代的发展,学校课堂教学明显不适应学生的学习需求。这种不适应在一定程度上表现为师生之间的“对峙”关系。首先从学生方面来看,这一批成长于新时代背景下的90后青少年,他们有个性、有活力,对自身充满信心,他们拥有其他接受不同类型教育的同龄人共同的个性心理特征,又有着自身与众不同的特点。在具体的学习过程中,主要表现为“第二支点”的缺失。由于没有了升学的压力,学生也失去了进取的动力,在接受教育时目标不够明确。从学校教育来看,诞生于工业化背景之下的课堂教学遵循的都是“模具制造,批量生产”的理念,而作为教育活动主体的教师无疑是这种理念的执行者。这种整齐划一的理念让我们的学校教育走向发展,然而在tpimage

高校贫困生不同程度存在心理问题,这些问题的存在无疑会直接影响其求学、人际交往、就业等诸多方面。因此,作为“两课”教师应根据贫困大学生的自卑、焦虑、偏执、虚荣等心理特点及时做好疏导工作,从而使其自立和自强。贫困大学生 心理特点疏导 “两课”教师作者简介:管金标,1971年11月出生,男,汉族,广西博白人,讲师,办公室副主任,硕士,主要从事大学生思想政治教育与管理工作。根据《中国贫困大学生研究报告》:在中国高等教育迅速发展的过程中,由于种种原因,高校中经济困难学生的数量也增加较快,贫困生现象日益突出,并呈逐年迅速上升趋势。据官方公布的数字,目前在全国普通高校中,经济困难学生约240万人,占在校生总数的20%,特别困难学生的比例在5%10%,人数大概在160万。我国高校贫困生问题已经成为一个家长揪心、学校担心、学生忧心的带有普遍性的社会问题。这些问题如果不能得到有效解决,必然会形成贫困大学生各种各样的心理问题,这些问题急需疏导和调节。而大学“两课”教师作为和大学生接触最多的群体无疑在疏导和调节贫困大学生心理问题方面具有其它人员无可比拟的优势。一、贫困大学生常见心理分析从经济条件、地区差异、社会风气等方面客观地看待贫困生的心态,可分为乐tpimage

面对“社交疲劳”,Digg能否引领社区营销向着纵深化发展。 最近,著名的新闻聚合网站Digg推出了具有多项社交新功能的全新社交平台“Po71亿美元。 早在今年7月,有消息说Digg将结束与Google的广告合同,而转投微软。微软的AdCenter平台,可以将所有类型的网络广告纳入其中,这也是Digg想要扩大广告收益,看好微软的关键所在。 传统的广告赢利模式已经受到了公信力的挑战,人们对于身边的广告逐渐失去了兴趣。广告效果评测公司Coremetrics的高级主管John Squire提出了这样一种广告思路,如果你的朋友推荐说这些牛仔裤是最棒的,你会很乐意地去买；或者在YouTube上播放你身边的某个熟人所做的产品广告,这样的广告会带来如同2.0力量的广告效果。 而与之相应的是维亚康姆去年收购社交网站Quizilla,其旗下的MTV也在9月宣布推出了针对年轻人的社交网站think.MTV.com。花花公子集团刚刚推出PLAYBOY U,完全地复制了MySpace,这些网站都是围绕着小众化的趣味所发展的社区化营销。而Digg所对应的技术类用户群体,如果产品广告在这样一个群体中社区化的传播,广告效果无疑将得到提升与强化。 最近公布的一份最令人垂涎的十大收购网站名单中,Digg名列第一,《纽约时报》对其凯觑已久,Digg作为新闻tpimage

摘 要：本文探讨了如何在新形势下开展音乐教学、端正审美方向的途径和方法。关键词：音乐教学 流行音乐 审美面对日益发展的流行音乐的猛烈冲击,我们必须保持清醒的头脑,坚持传承和弘扬传统音乐文化,营造高雅纯正的校园音乐氛围,加强音乐教育审美导向,达到科学育人的目的。一、架起经典音乐与流行音乐的桥梁,提高音乐欣赏品味笔者所在学校是一所国家级重点职业学校。怎样才能使学校音乐审美教育占支配地位而不被流行音乐的巨大冲击波所淹没呢？别无它法,只有正确引导和加强教育,而不能采用简单粗暴的硬性禁止的方法。只有因势利导、兼顾现代审美意向,注重审美导向教育,才能获得好的效果。如果把流行音乐比喻成双刃剑,我们大可利用其积极的一面服务于课堂教学。比如在欣赏莫扎特《第40号交响曲》第一乐章的教学时,笔者选择了S.H.E歌曲《不想长大》作为本课的导入。这首歌的第二部分完全采用了莫扎特《第40号交响曲》第一乐章主部的主题,学生们很喜欢这首歌,都情不自禁地跟着唱了起来,这无疑对本节课的教学是非常有益的。接下来的欣赏课,同学们都兴趣盎然地倾听、欣赏,他们被这位音乐神童那纯洁、明净的音乐所陶醉。如在欣赏肖邦《C小调练习曲》之前,可以安排让学生听一首周杰tpimage